计算机在线考试系统项目总结

1、: 总结计算机在线考试系统项目随着计算机信息技术、网络技术和软件技术的不断发展和完善，促进了人们很多传统的工作手段和方法也随之改变。 “在线考试系统”就是利用计算机信息技和网络平台结合软件技术，把在教学中可实现标准化考试的课程由传统的纸张考试模式转变成为无纸化考试模式，以实现试题管理、考务管理、随机生成试卷、在线监考、自动阅卷和成绩统计等功能，达到节约资源，提高工作效率，保证考试结果客观公正性的目的。一、系统可行性由于 计算机文化基础这门课程的考试题型通常为判断、单项选择、多项选择、填空和文字录入等，而这类题型的答案通常又具有单一性、 确定性或有限枚举性等特点，所以便于计算机编码和标准化，以实

2、现无纸化考试。二、系统需求目前，学院每年学习计算机文化基础人数约3000 余人，根据以往惯例，该课程的考核方式采用闭卷笔试，由此产生的试卷印刷、装订、分袋、回收试卷、阅卷、成绩统计等工作量非常庞大，且由于考核方法的落后，基本上难以准确、客观、公正地反映学生具有的基本职业技能和素质，其结果是培养的学生，懂理论多些，会实践操作少些，从而偏离了高职学院培养高技能专业人才的目标。针对 计算机文化基础课程实践性强的特点，探索与之相适应的，将考核和实践过程有机的结合在一起的较为准确、客观、公正地反映学生具有的计算机文化基础技能和素质的考试方式，减少成绩考 核中的片面性，真实反映学生的计算机文化基础技能水平

3、， 提高学生 对实践教学的重视程度，促进学生学习和实践的积极性和主动性， 促 使学生朝着提高自身基础技能的方向发展。三、系统设计1 .系统功能设计根据系统需求可知，该在线考试系统应具有以下主要功能， 包括 考务管理（考生管理、考场安排）、题库管理（试题录入、删改）、试 卷管理（定义试卷模板）、考试管理（在线监考、异常处理）、成绩管 理（自动阅卷、成绩报表）和系统管理等。其系统构成如下图。在线考试系统二 考场安排 考务管理 t考生管理>t试题删改. 题库管理 < 试题录入, , L试卷管理_-/异常处理 考试管理 f在线监考 ，成绩报表 成绩管理 f自动阅卷> 权限分配 系统管

4、理 I I-f代码维护2 .系统运行环境设计在线考试系统的主要目的之一就是要提高工作效率，降低工作量， 而系统运行环境与软件架构模式的选择就显得尤为重要。系统运行环境和软件架构模式既要安全、稳定、可靠又要简单、易用、易于配置和管理。由于Windows操作系统是我们最常用的系统环境，而基于WEBtU览器B/S模式的多层应用程序其客户端具有零配置的优 点，且基于Microsoft .NET 架构的 XML Web services 平台允许应用程序通过Internet 进行通讯和共享数据，而不管所采用的是哪种操作系统、设备或编程语言。Microsoft .NET 平台提供创建XML Webserv

5、ices 并将这些服务集成在一起，可有效均衡系统负载，保证系统在大并发量访问下安全、可靠、稳定地运行。所以该系统运行境和软件架构模式选择如下。服 务 器 端 ： Windows 2003 Server + SQL Server 2000 + Microsoft .NET +。客户端：Windows操作系统+及以上。系统运行环境和结构如下图。四、系统实现1 .数据库设计由于关系数据库具有描述的一致性、 可直接表示多对多关系、结 构简单、操作方便、理论性好等特点，且是目前应用最为广泛的数据 系统，所以该“在线考试系统”选择的是关系数据库，从关系数据库 设计的基本原则出发，对该系统数据库的设计既要保

6、证便于数据检 索，又要尽量减少数据冗余，避免操作异常。“在线考试系统”数据库的设计与一般事务系统数据库的设计相 类似，如考生基本信息表、各种基础代码表的设计等等，所不同的是 题库表的设计，在这里作一个重点说明。对题库表的设计应从试卷涉及的题型来分析， 试卷涉及的题型包 括判断、单项选择、多项选择、填空与文字录入，可把判断、单项选择和多项选择定义在一个表(st_bz_table )内来进行管理，把填空与方字录入定义在一个表（st_ex_table ）内进行管理。这两个表的结构如下。 st_bz_tableCREATE TABLE dbo.st_bz_table (stidint IDENTITY

7、 (1,1) NOT FOR REPLICATION NOT NULL , sttg varchar(1024) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,stxx varchar(2048) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,stfjlx tinyint NULL , stfj image NULL , stda varchar (16) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL , stlx tinyint NOT NULL , stkm smallint NOT NULL , stld tin

8、yint NULL , stjrsj datetime NULL , stzt tinyint NULL , stzsd tinyint NULL , mtjs int NULL)ON PRIMARY TEXTIMAGE_ON PRIMARY字段说明字段名称试题ID号（自动编号；判断、单选、多选等题型）stid试题题干sttg试题选项（选项间用"|"分隔）stxx试题附件类型（来源stfj_table_dm:fjid）stfjlx试题附件（图片、音频、视频）stfj试题答案（判断题为“ T或F”；选择题为“ A-Z”）stda试题类型(来源 stlx_table_dm:lx

9、id )stlx试题所属科目（来源 stkm_table_dm:kmid ）stkm试题难度(来源 stld_table_dm:ldid )stld试题加入时间（添加试题时自动取系统时间）stjrsj试题状态(来源 stzt_table_dm:ztid )stzt知识点stzsd命题教师mtjs st_ex_tableCREATE TABLE dbo.st_ex_table (stidint IDENTITY (1,1) NOT FOR REPLICATION NOT NULL ,sttg varchar(2048) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,st

10、da varchar(2048) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,stlx tinyint NOT NULL ,stkm smallint NOT NULL ,stld tinyint NULL ,stjrsj datetime NULL ,stzt tinyint NULL ,stzsd tinyint NULL ,mtjs int NULL)ON PRIMARY字段说明字段名称试题编号（填空、文字录入、问答题等）stid试题题干（填空题的空用“（）”表示）sttg试题答案（多个答案用“ /| ”分隔）stda试题类型(来源 stlx_table_dm:lxi

11、d )stlx试题所属科目（来源 stkm_table_dm:kmid ）stkm试题难度(来源 stld_table_dm:ldid )stld试题加入时间（添加试题时自动取系统时间）stjrsj试题状态(来源 stzt_table_dm:ztid )stzt试题知识点stzsd命题教师mtjs2 .模块功能实现该在线考试系统的大部分模块功能的实现与其他事物系统模块功能的实现相类似，如考务管理、题库管理等，最要是对后台数据系 统实现插、删、改等操作，在此不在敖述，这里主要说明该考试系统 两个特有功能模块的实现，一是试题抽取，生成试卷；二是试卷批改, 成绩统计。(1)试题抽取，生成试卷考生登录

12、考试系统，通过身份验证后，开始进行抽题。抽题时， 根据考试系统预定义试卷模板规则(试卷模板规则主要包括一一考试 时间；卷面总分；试卷包含题型、难易程度、知识点、题量；每小题 分数等)，随机抽取试题，使每位考生抽取的试卷都是随机的。抽题过程：根据试卷模板和题库生成一张二维表题型知识点难度题量分数题库题量判断基础知识难1110判断基础知识中2120判断基础知识易2110判断Word难1110 遍历上述二维表，根据二维表每一行的条件，检索题库表， 在检索题库表的同时，临时添加一个随机列，按该随机列进行排序， 并取出前“题量”行记录，得到随机抽取的试题编号 (stid)。SELECT TOP b.题量

13、NEWID() as sjl, FROM 题库a,二维 表b WHERE.题型=b.题型ANDa.知识点=b.知识点AND a.难度=4 难度 ORDER BY sjl 根据抽取的试题编号(stid),从题库在提取试题，生成试卷。(2)试卷批改，成绩统计考生在考试结束交卷时，考试系统自动为该考生批改试卷，并统计出卷面成绩。 判断、单项选择、多项选择的批改由于上述题型的答案具有唯一性，所以可根据试题编号（stid）在题库表中检索出标准答案，并与考生答案相比较，如果完全吻合则正确，否则错误。 填空题的批改由于部填空题答案并不是唯一的，所以在批改填空时，只需要考生答案与该空标准答案的其中之一吻合则判

14、正确，没有一个吻合则判错误。 另由于部份填空题有多个空，所以在计分时以该题的分数除以该题的总空数，然后乘以考生填正确的空数 即：得分 =（小题分数/小题空数）X正确空数。 文字录入的批改对文字录入题进行批改时，我们首先对原文中出现的不同字符个数进行统计，然后对考生答案中不同字符个数进行统计，比较两个统计结果， 得出考生录入的正确字符个数，在计分时以该题的分数除以要求录入字符的总数，然后再乘以考生录入的正确字符个数 （文字录入题分数/原文字符数）X正确字符数,得到该考生文字录入部份的得分。五、系统应用效果在该考试系统代码编制结束后，经过多次系统测试，并在系统测试过程中修正了发现的错误和问题，保证了该系统在应用中安全、稳定可靠地运行。在2007至2008学年计算机文化基础期末考试与补考中共6000余人次采用了该系统进行考试，该系统对学生掌握计算机文 化基础这门课程的情况进行了客观公正地考核评价。在考试程中， 该系统运行稳定可靠。利用该考试系统，改变了计算机文化基础这门课程传统的考 核方法，实现了无纸化考试，既节约了纸张资源