上海牛津版英语七年级下册7BUnit7U7总结复习

1、学员编号：年 级：课时数:学员姓名：辅导科目：英语学科教师：授课类型T Unit7 （牛津7下）同步梳理星 级教学目标使学生能够基本掌握牛津7年级下册Unit7中的基础词汇及重要句型;T同步-U7基础知识梳理批注：首先让学生仔细观察四张图片，学生能够发现什么呢？很明显，都是一些未来科技图片，人们利用科技创造生 i沽，想象未来世界的全貌，让学生谈谈自己想象的未来生沽是什么样的？此部分开发学生想象力，有没有会打扫的机器人，会帮忙考试的机器人，我们可以在海底世界自由呼吸，我们可以来回穿梭于太阳系等等，引出本课内容life inthe future.（建议20-25分钟）7电一、词?匚Words、1.

2、 able adj.有能力的反义词：unablee. g. She is an able secretary.她是位能干的秘书。（be） able to意为 能够；有能力"，与can意思相近。e. g. You'll be able to come, won't you?你能来的，对吗?enable v.使能够做某事e. g. Technology can enable us to live on other planets.批注：可以稍给学生强调can和be able to细微区别，can表示 能力”时，在很多场合都可以和be able to换用。但要表示过去经过一

3、番努力才能完成的事情时，只能用be able to。例如：【正】 Can you speak any foreign languages?你会说夕卜语吗？【正】 Are you able to speak any foreign languages?你会说夕卜语吗？【正】 The fire spread to the whole building quickly but everybody was able to escape.大火迅速蔓延到整幢大楼，但大家都逃了出来。【误】 The fire spread to the whole building quickly but everybody

4、 could escape.W 2. planet n.行星e. g. The planets move around the sun.行星绕着太阳转。批注：可以让学生回忆之前学过有关星象的单词，star恒星，planet行星，satellite卫星。3.州n.药丸；药片她每天夜里都得服安眠药。学生容易说成have pillse. g. She had to take sleeping pills every night. 批注：在此处提醒学生“吃药”搭配为 take pills,队meal n.餐饭e. g. They cooked their own meals.他们自己做饭吃。 指点迷津

5、：dinner与mealdinner指 芷餐（午饭或晚饭）”或 宴会”。e. g. Come to dinner with us tonight.今晚和我们共进晚餐吧。（2） meal指匕餐（一顿饭）”而言。e. g. We have three meals a day.我们每天吃三顿饭。力5. hope n.希望；期望v.希望，期望（某事发生）【友情提示】hope既可作名词用也可作动词用，使用时应注意区分。e. g. Do you have any hope that he'll come?你觉得他有可能过来吗？ （ hope 作名词） e. g. I hope that he wi

6、ll succeed.我希望他会成功。（hope 作动词）批注：让学生回忆另一个单词希望：wish,可以让学生说说两词之间的区别，最后让学生自己总结，激发学生自我学习意识，老师可以在旁辅助，强调不能说成 hope sb. to do ,只有wish sb. to do.、6. secret adj.秘密的；保密的e. g. We discovered a secret passage behind the wall.我们在墙后发现了一条秘密通道。【拓展】secret n.秘密：What's the secret of baking good bread?烘烤出好面包的秘诀是什么？批注：

7、在小学的时候学过秘书secretary,秘书就是帮老板藏秘密的，所以可以这样巧记单词。中& 7. sign v.签（名）；签字e. g. He signed his name on the contract. 他在合同上签了名。【拓展】sign n.标志：The sign says "No parking ."告示牌上写着 禁止停车”。批注：让学生注意生活中的指示牌，可以发现生活中处处都会有英文的sign.中“ 8. everyone pron.每人；人人e. g. I'm sure everybody else will agree with me. 我敢

8、说其他人都会同意我的想法。【近义词】everybody pron.每人；人人指点迷津：everyone 与 every oneeveryone相当于everybody,是代词，意为 每个人；人人；大家”，不具体指哪一个人。 它作主语时，谓语用第三人称单数形式。e. g. Everyone is here except Tom. 除汤姆夕卜，大家者B至U了。everyone只能指人，不能指物；every one既可指人，也可指物。e. g. Every one/Everyone in our class likes playing football. 我们班人人者B喜欢踢足球。 There is

9、 something wrong with every one of the bikes. 这些自行车每辆者B有毛病。every one可以和of连用构成短语，而 everyone则不能。e. g. Every one of us is getting ready for the exam. 我们每个人者 B 在为考试做准备。批注：可以教学生巧记，我们学过one of .所以在one of前加every ,我们得出every one of、9. talk about讨论；谈论；商谈e. g. The author likes to talk about his work. 这位作者喜欢谈论自己

10、的作品。e. g. We can talk about this matter at the meeting.我们可以在会上讨论这件事情。【近义词】 discuss v.讨论批注：在此处让学生总结之间学过的几个“说”，speak, tell, say, talk辨析，让学生在黑板上写出4个单词的不同搭配，激发学生学习主动性，最后，老师可以在黑板上总结概括。I 10. travel to 去(某地)与go to相比，travel to往往指路上花费的时间相对较长、距离较远。e. g. She travels to Europe this summer.这个夏天她去欧洲旅行了。£二、重要

11、句型 Important Sentences structuresW 1. What do you think will happen in the future?你们认为将来会发生什么事情？这个句子是针对 "think H一般将来时的宾语从句”的从句部分提问的。我们在 Unit 5中学过 Who do you think is amodel student?这个句子，也是针对宾语从句中的一个部分提问的。指点迷津:in future 与 in the futurein future和in the future都有 以后；将来”的意思，但也有区别:in future( = from n

12、ow on)强调 从今以后；今后”，是指从说话时刻起到以后的时间里。e. g. Don' t do that again. Be more careful in future. 别再那样做了，今后更要细心一些。in the future(=time that has not come yet)侧重表示 将来某个时候；将来 “，与 in the past 相对。e. g. My younger sister wants to be an actress in the future. 我妹妹将来想当一名演员。批注：可以让学生先把句子转换成陈述句" You think will h

13、appen in the future”这样学生就容易看懂了，再让学生划出这句话的大句子和小句子两部分，可以使学生更加清楚句子成分，理解小句子做的是think的宾语。I 2. Perhaps there will be no water or air on the Earth. 将来，地球上可能会没有水和空气。perhaps为副词，意为 也许；可能"，与maybe、possibly意思相近，都表示猜测。e. g. Perhaps he will come back tomorrow. 也许明天他会回来。也可以说成：e. g. Maybe he will come back tomor

14、row.e. g. He will possibly come back tomorrow.我们已经学过no=not any。因此本例也可改写为：e. g. Perhaps there won't be any water or air on the Earth.指点迷津：on earth 与 on the Earthon earth意为究竟；到底”，常用来加强语气。e. g. Why on earth didn ' t you tell me the truth?你到底为什么不跟我说实话？（2） on the Earth意为 在地球上“。e. g. There are man

15、y kinds of mammals on the Earth.在地球上有许多种类的哺乳动物。批注：在此处加强there be句型各个时态的不同表达，学生很容易说成there will have,这也是易错题中常出现的。所以这部分教师可以让学生做口头操练。木3. Perhaps people in different countries will all be able to speak the same language.或许不同国家的人们将会说同样的语言。different （不同的）和same（同样的）是一对反义词。different后多接名词的复数形式；使用 same时，一般不能缺少前

16、面的定冠词the。e. g. The students come from different parts of the world. 学生来自世界各地。e. g. Those shirts are all the same size.那几件衬衫的大小都一样。【拓展】 different和the same还常常用于比较结构 -different from （与不同）和the same as （与相同）。e. g. His character is very different from his wife's.他和妻子的性格迥然不同。e. g. Her hair is the same

17、colour as her mother's.她的头发颜色跟她母亲的一样。批注：此本分教师可以应用教具，比如拿出两只相同颜色的笔等，练习 the same as这个词组，再拿出两只不同颜色的 笔等，让学生练习 different from 词组，进行口头训练，加深印象。、4. What do you hope will happen in ten years time?你们希望 10 年后会发生什么？in ten years' time意为 在10年后”。本例中的介词in应翻译成 在之后"，而不是 在之内”。当in用在表示将来含义的句子中时，后面一般跟忆段时间&quo

18、t;。in ten years' time=in ten years。e. g. Tommy will be 20 centimetres taller in 15 years' time. 15 年后，汤米将会（比现在）长高 20 厘米。in ten years' time中的years"是名词所有格，意为 “1辞的时间”。e. g. ten minutes' walk步行10分钟的路程e. g. three kilometres' distance 三千米的距离批注：此句和第一例句相同，是个宾语从句，可以让学生先转换成陈述句" Y

19、ou hope will happen in ten yearstime ”方便学生理解句子成分。其次在强调名词所有格用法ten minutes ' walk时，与a ten-minute walk转换。、5. We can keep the time box in a secret place.我们可以把时光盒放在一个秘密的地方。keep作及物动词，有如下几种含义：（1）保留；保存；保持；留下： We'd better keep a seat for him.我们最好给他留个座位。（2）履行，遵守（诺言）：Everybody must keep the law.人人须守法。（

20、3）赡养； 养活；饲养： The old man keeps many animals like dogs, pigs and cats.这位老人养了许多动物，如：狗、猪，猫等。（4）经营；管理：He kept a hotel in this city.他在这座城市里开了一家旅店。（5）保守（秘密）；记（日记、账目）：Some of them keep diaries.他们中有些人记日记。（6）使处于某种状态（情况）：He kept me waiting for half an hour.他让我等了半个小时。批注：强调keep常跟复合结构（keep+宾语+宾语补足语）。Keep sb. +形容

21、词。例如 Please keep quiet.请保持安静。 Will this fish keep till tomorrow?这鱼放到明天行吗？中6. After ten years, we can open the box and see how things have changed.十年后，我们可以打开这个盒子，看看事情发生了哪些变化。after ten years表示"1拜后"。after和in都可以表示 以后”的意思，其区别是：(1) after以过去为起点，表示过去一段时间以后，常用于过去时态的句子。e. g. They started working aft

22、er lunch. 午餐后他们开始工作。The film was shown after the meeting.电影是在会议结束以后才放的。(2) in以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。e. g. They will start working in half an hour.他们将在半小时后开始工作。The film will be shown in 2 or 3 days.这部电影将在两三天后上映。批注：强调after/in分别引导的不同时态，教师可以拿出中文例句，让学生进行口头操练，注意时态。(建议5-10分钟)1. Fill in the blanks wit

23、h the words in their proper forms.1. People will be(enable) to live on the moon in the future.2. Boys and girls, please take good care of(you).3. They can understand each other(well) than before.4. France and Switzerland are European(country).5. The Smiths moved into their new flat which is on the (

24、eight) floor.n . Read and choose the best answer)1. Will you possiblya doctor?A. to beB. toC. areD. be)2. Will peoplelive without air or water?A. are able toB. were able toC. be able toD. have been able to)3. I will talkA. with; aboutyour suggestionB. about; with my parents.C. to; withD. with; to)4.

25、 an English film tonight.A. There will beB. There will haveC. There will hasD. There is)5. HeA. becomea pilot in the future.B. will becomeC. becomesD. becoming)6. We'lleach other and help each other.A. learnB. learn fromC. studyD. work)7. She will arriveten minutes.A. aboutB. atC. inD. forsevera

26、l languages.)8. Joe is good at language learning. She canA. sayB. speakC. tellD. talk（）9. I'll perhaps take you for visiting Shanghai Museum this afternoon. The underlined part meansA. certainlyB. of courseC. possibleD. possibly（）10. Help yourself to the dumplings. .A. You are rightB. Yes, of course C. ThanksD. Yes, let'sin . Rewrite the sentences as required.1. There are some animals in Ocean Park.（