版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、阳西县塘口中学 王彩燕十八章 家庭电路与用电安全n18.3 怎样用电才安全n、教学目标1、了解安全用电知识,知道过载、短路对电路的影响和危害,避免触电。n2、通过演示实验、算算想想等活动,加深学生对过载、短路危害的认识。3、培养学生安全用电意识和自我保护的意识,通过查找身边用电的隐患,提高学生的社会责任感。n4、情感、态度、价值观:1、培养学生对科学的求知欲2、提高安全用电的意识3、认识科学技术对社会和人类生活的影响。n二、 教学重难点n1、教学重点:了解安全用电知识n2、教学难点:认识过载、短路对电路的影响和危害. 熔丝的作用和选择。n三 教学准备n教具:安全用电视频 n通过演示生活中会出现
2、的触电短片,如在生活中遇到触电情况的紧急处理情况,让学生更加清楚在生活中要安全使用电。准备好一些家用电器如电冰箱、电热水壶、微波炉、电磁灶、电熨斗等的额定功率的参数,防止学生未作这些电器的调查.n四. 教学步骤: n1、新课引入:今天人类的生活、工作和生产几乎都离不开电,但是,我们也常听到因电造成火灾,至人伤命报导。这说明电给人类带来益处的同时,若我们不注意用电安全,电也会给分类带来危害。怎样才能做到安全用电呢?n2、学生观看视频n3、请同学们进行下列的计算活动 n (1)、学生汇报所调查的家用电器的额定功率参数,在学生汇报的基础上教师作补充。 n(2)、引导学生根据这些电器的额定功率和额定电
3、压,依据电功率表达式,分别计算它们的工作电流,问学生是否调查了家里电能表的额定电流值,若没有,教师设定一个值,如10A。然后让学生将计算出的这些电器若同时工作的总电流与电能表额定电流值比较。n4、在完成上述计算活动的基础上,教师再介绍“电路过载”概念,短路的情况,说明过载的原因及其危害,以及防止过载的基本做法并向学生解释熔丝的作用。 n(1)、尽量不要让较大功率的电器同时使用; n(2)、设计电路时要做到分路供电,必要时,采用独立供电。 n(3)、设计电路时,应充分估计到电路的总负荷,即假设电路中所有电器同时工作时的总的电功率,要与电能表、用电器、和导线的线径想吻合。n(4)熔丝的选择和在电路
4、中的作用。n5、避免触电危害的发生,并向学生展示相关危害事件的视频。n6、向学生介绍触电情况,通过图片展示,触电的几种形式。n 五、课堂小结n我们今天学习了哪些内容?请同学们小结一下并互相评价。n六、教学提示n1、如果安排的课堂活动时间过长要注意合理安排时间,课堂活动的重点是让学生更能切身体验到安全用电的重要性,不要花太多时间在这上面,要把握课堂节奏,转移学生的注意力到相关的知识点上。n2、学生在学习过程中对相关内容可能会存在疑问,老师要做好相关内容背景知识的准备。n3、告诉学生切莫回家里拿电跟自己做实验。n七、课后反思n自我总结:本节课从学生生活实际入手,体验合作、探究的乐趣,并能向周围的人
5、提出安全用电建议,进行安全用电知识的宣传活动,养成科学、安全的生活意识。 n存在的问题:n由于部分学生没有认真预习完成学案,课堂上有些学生没有认真倾听,或没有跟上讲解的速度,又没有提出疑义,使得这部分学生对本节知识没有构建出清晰的脉络。对触电事故的产生和预防还是不够清楚。n改进方法:在教学过程中要更加突出重难点,主要知识点要清晰,让学生联系生活中存在的问题,这样更加有利于对本节课的理解。 观看下面视频,走进我们的课程温馨提示:如果这里播放不了,请在文件夹找到原件播放,或者安装播放器。v电的主要危害v保险丝的使用v安全用电一、本节知识结构:二、电的主要危害n1、过载:电路中同时使用的用电器过多,
6、导致电流超过额定值的现象。n2、短路:火线未经用电器直接与零线想接触的现象。n主要是过载或者短路, 电流突然增大 也就防止了电流长时间过大而发热烧毁线路和设备了。因此要在电路中安装一个保护电路的装置保险丝。 大大低低热量热量熔点熔点熔断熔断三、保险丝 思考:v家用保险丝是由电阻率较 ,熔点较 的铅锑合金制成的。v当有过大的电流通过时,保险丝产生较 多的 ,使它的温度达到 , 保险丝 ,自动切断电路,起到保险 作用。v保险丝应安装在 路上。干干?某同学家里由于用电不当,经常烧保险丝,一气之下,他找了一根铁丝代替保险丝接上结果这“保险丝”真的没有烧坏,你觉得他这样做妥当吗?为什么? 答:答:不行不
7、行,因为铁丝、铜丝在电流过,因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔断,大时不熔断,起不到保险的作用起不到保险的作用。(该行为千万不能试)v四、安全用电四、安全用电1 1、什么是触电?、什么是触电?2 2、触电的形式有那些?、触电的形式有那些?3 3、安全用电原则、安全用电原则1、什么是触电?是否人体一接触到电就称为触电呢?人体直接或间接接触到人体直接或间接接触到火线火线造成的。造成的。v当通过人体的电流为当通过人体的电流为810毫安时,人手就毫安时,人手就 很难摆脱带电体很难摆脱带电体v当通过人体的电流达到当通过人体的电流达到100毫安时,短时间毫安时,短时间 内人就会窒息致死。内人就会窒息致死。v人
8、体的安全电压是:人体的安全电压是:不高于不高于36V1、什么是触电?火线零线(1)单线)单线 触电触电SoS给我穿上绝缘鞋或给我一张干燥的木凳吧火线零线我来我来帮你!帮你!啊!啊!电死我啦!电死我啦!2、触电形式:火线零线(2)双线 触电闪电(3)高 压电弧触电(4)跨步电压触电高压线请观看触电经过3 3、常见触电情况、常见触电情况: :(1).人的双手同时分别接触到火线和零线,电流直接流过心脏,非常危险。(2).人触到了破损电器中的火线,电流流过人体入地,很危险。(3)人摆弄电器触到了接火线的金属触头,电流经人体入地,很危险。(4)无安全措施的插座安装过低,小孩玩耍时将手指塞进插座,造成触电事故。注:防止人体接触到火线,电器的安装要符合一定的技术要求。a.开关应该接在火线上。b.螺口灯泡的螺旋一定要接在零线上。安全用电注意事项及相关图片五、总结安全用电常识通过前面对安全用电的常识的了解我们应该做到以下几不:a.遇到有人触电,应马上关掉电源
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育局培训机构退费制度
- 实验室培训及考核制度
- 教育培训财务管理制度
- 餐饮培训学校规章制度
- 培训班班级管理制度
- 监理组岗前培训制度
- 学校外出培训及差旅报销制度
- 从业人员食品培训制度
- 线下商业培训报备制度规定
- 健身培训风险管理制度
- 汽车租赁业应急预案(3篇)
- 2026年咨询工程师咨询实务考前冲刺重点知识考点总结记忆笔记
- 2026年长沙民政职业技术学院单招职业技能考试题库必考题
- 高校实验室安全管理(可编辑版)
- 2025年内蒙古自治区呼和浩特市评审专家考试题库(一)
- 电化学储能电站安全检查要点表
- 空军招飞心理测试题及答案解析
- 2025年美妆行业公私域融合经营白皮书
- 陕西科技大学介绍
- 冻品凤爪购销合同范本
- 2025铁路连接员专业知识考试试题及答案(填空题、简答题、综合题)
评论
0/150
提交评论