岩石圈和地表形态10.10

1、Page 1岩石圈与地表形态岩石圈与地表形态临沂一中临沂一中郑祥华郑祥华Page 2导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结你认识这些岩石吗？你认识这些岩石吗？Page 3Page 4Page 5Page 6Page 7Page 8Page 9Page 10Page 11Page 12我在现场我在现场Page 13导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结Page 14导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动

2、三 课堂小结课堂小结Page 15导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结Page 16导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结问题订正问题订正Page 17探究活动要求：1、组长组织本组成员，讨论探究，完成学案各小题；2、记录员记录讨论结果和学习心得；3、以小组为单位，派代表到讲台前展示探究成果；4、代表展示结束后，首先本小组内成员补充，然后其 它组评价或提出质疑；5、讨论时间3分钟。Page 18导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究

3、活动二探究活动二探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结【小组合作探究1】1 1、用红色笔画出软流层的位置，、用红色笔画出软流层的位置，2 2、用阴影标出岩石圈的范围，、用阴影标出岩石圈的范围，3 3、比较岩石圈和地壳在范围上、比较岩石圈和地壳在范围上 的区别。的区别。Page 19【学习心得1】导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结岩石圈岩石圈软流层软流层Page 20【学以致用1】 2014年9月27日，当地时间中午时分，日本中部御岳火山突然喷发，喷出高达3公里的火山灰，目前已造成8人死亡。御岳火山高3067米，在197

4、9年之前都是死火山，但随后进行了一系列的喷发，最近一次是2007年。1此火山口喷出的大量岩浆可能来源于 ( ) A岩石圈B地壳C地核D软流层2下列地区中，地壳厚度最大的是 ( ) A青藏高原B东北平原 C太平洋D四川盆地导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结 ADPage 21思维拓展思维拓展1 11 1、当地震发生时，震区的人们首先感到上下、当地震发生时，震区的人们首先感到上下颠簸，后感到左右晃动，请联系所学知识说颠簸，后感到左右晃动，请联系所学知识说明原因。明原因。2 2、当地震发生时，正在湖中船上捕鱼的渔、当地震发生

5、时，正在湖中船上捕鱼的渔民，只感到上下颠簸，没有感到左右晃动，民，只感到上下颠簸，没有感到左右晃动，请说明原因。请说明原因。导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结Page 22按成因分类形成过程典型岩石岩石特征岩浆岩 侵入岩岩浆在地下巨大的压力作用下，沿着地壳薄弱地带侵入地壳上部，随着温度、压力的变化，_而形成岩浆岩。 喷出岩岩浆在地下巨大压力作用下沿着地壳薄弱地带_，然后冷却凝固而成。 沉积岩裸露在地表的岩石，在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐成 。这些碎屑物质被 等搬运后沉积下来，经过 作用形成沉积岩。 变质岩原有

6、岩石在_作用下，岩石的成分和性质发生改变，形成新的岩石。导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二课堂小结课堂小结探究活动三探究活动三【小组合作探究2】Page 23侵入岩（花岗岩）侵入岩（花岗岩）喷出岩（玄武岩）喷出岩（玄武岩）岩浆岩浆岩浆岩的形成过程：岩浆岩的形成过程：Page 24玄武岩玄武岩玄武岩Page 25侵入型岩浆岩花岗岩花岗岩Page 26我在现场我在现场Page 27沉积岩的形成：沉积岩的形成：Page 28层理构造层理构造Page 29含有化石含有化石Page 30我在现场我在现场Page 31已成岩石已成岩石变质岩变质岩岩浆活动、高温高压岩浆

7、活动、高温高压变质作用变质作用变质岩的形成：变质岩的形成：Page 32页岩页岩板岩板岩（沉积岩）（沉积岩）（变质岩）（变质岩）Page 33石灰岩石灰岩大理岩大理岩（沉积岩）（沉积岩）（变质岩）（变质岩）Page 34花岗岩花岗岩片麻岩片麻岩（岩浆岩）（岩浆岩）（变质岩）（变质岩）Page 35我在现场我在现场Page 36按成因分类形成过程典型岩石岩石特征岩浆岩 侵入岩岩浆在地下巨大的压力作用下，沿着地壳薄弱地带侵入地壳上部，随着温度、压力的变化，_而形成岩浆岩。 喷出岩岩浆在地下巨大压力作用下沿着地壳薄弱地带_，然后冷却凝固而成。 沉积岩裸露在地表的岩石，在风吹、雨打、日晒以及生物作用下

8、，逐渐成 。这些碎屑物质被 等搬运后沉积下来，经过 作用形成沉积岩。 变质岩原有岩石在_作用下，岩石的成分和性质发生改变，形成新的岩石。导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二课堂小结课堂小结探究活动三探究活动三冷却凝固冷却凝固喷出地表喷出地表砾石、沙子砾石、沙子泥土泥土风、流水风、流水固结成岩固结成岩高温、高压高温、高压花岗岩花岗岩玄武岩玄武岩石灰岩石灰岩砂岩砂岩砾岩砾岩页岩页岩大理岩、板大理岩、板岩、石英岩、岩、石英岩、片麻岩片麻岩质地较坚硬，质地较坚硬，晶体颗粒较大晶体颗粒较大有气孔构造有气孔构造具有层理具有层理结构，常结构，常含有化石、含有化石、煤层煤层

9、具有片理具有片理结构，重结构，重结晶作用结晶作用明显明显【学习心得2】Page 37【学以致用2】1、沂水地下大峡谷是一座风貌奇特的溶洞王国，沂蒙地下奇观核心景区；形成该地貌的岩石按成因应是 （ ） A.侵入岩 B.喷出岩 C.变质岩 D.沉积岩“血迹石”是约三亿年前，海水中一些具有钙质硬壳骨骼的海洋生物的遗体，在沉积期间，与海水中的氧化铁和氧化锰成分发生作用后形成的一种奇特岩石。“千人石”为距今约一亿五千万年的中生代侏罗纪时代喷发的岩浆凝结而成。阅读材料，完成下题。2分别与“血迹石”和“千人石”成因类型相同的是（ ） A花岗岩和石灰岩 B大理岩和砂岩C石灰岩和玄武岩 D砂岩和片麻岩导入新课导

10、入新课自学成果自学成果探究活动三探究活动三 课堂小结课堂小结 C探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二D Page 38v 你知道地质工作者为什么对化石感兴趣吗？请大家研究一下这种说法理论依据是什么？沉积岩是地球历史的记录，而岩层和化石则是记录地球历史的-“书页”和“文字”。思维拓展思维拓展2 2导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二课堂小结课堂小结探究活动三探究活动三Page 39根据化石确定地层时代示意图根据化石确定地层时代示意图地点地点1、2、3的的A层具有同种化石，层具有同种化石，说明了什么问题？说明了什么问题？三个地点的三个地点的A A层在同一地质

11、时代形成层在同一地质时代形成从从ADAD化石所代表的生物越来越高级，化石所代表的生物越来越高级，则地层的新老关系如何确定？则地层的新老关系如何确定？ 地层由地层由ADAD越来越年轻越来越年轻Page 40岩石圈的物质循环：岩石圈的物质循环：Page 41【小组合作探究3】导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三课堂小结课堂小结岩石圈的物质循环过程：岩石圈的物质循环过程：Page 42【学习心得3】岩石圈的物质循环过程：岩石圈的物质循环过程：岩浆岩岩浆岩沉积岩沉积岩 岩浆岩浆变质岩变质岩：冷凝作用：冷凝作用：外力作用：外力作用：变质作用：变质作

12、用：重熔再生：重熔再生导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三课堂小结课堂小结Page 43【分析方法与思路】导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三课堂小结课堂小结1、岩浆是“岩石之本”，物质循环源于岩浆，也是各类岩石的归宿，因此找准岩浆是关键；岩浆只能形成岩浆岩，三大类岩石都可以形成岩浆；所以只有一个箭头指向的是岩浆岩，三个箭头共同指向的是岩浆。2、沉积岩和变质岩可以相互转化，多为双向箭头。沉积岩沉积岩岩浆岩岩浆岩岩浆岩浆变质岩变质岩Page 44【学以致用3】1、临沂市费县有一处花岗岩

13、“石林”景观，在岩石圈物质循环过程中，其在地球表层可转化为（ ） A.侵入岩 B.喷出岩 C.变质岩 D.沉积岩D2读某地壳物质循环示意图，回答下列问题。 导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三课堂小结课堂小结岩浆岩浆侵入岩侵入岩喷出岩喷出岩沉积岩沉积岩变质岩变质岩岩浆岩岩浆岩岩浆岩浆变质岩变质岩沉积岩沉积岩Page 45导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三课堂小结课堂小结思维拓展思维拓展3 3(3)(3)用图中数码填出形成下列地貌的地质作用：用图中数码填出形成下列地貌的地质作用：a

14、a黄土高原的沟壑纵横黄土高原的沟壑纵横_；b b大理岩的形成大理岩的形成_；c c含煤的岩层的形成含煤的岩层的形成_ ；d d海底火山喷发海底火山喷发_；Page 46岩石圈物质循环的意义岩石圈物质循环的意义 形成了地球上丰富的矿产资源。 改变了地表的形态，塑造了千姿百态的地貌景观。 实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变了地表的环境。Page 47岩石圈岩石圈 三大类岩石三大类岩石成因与特点成因与特点物质循环过程物质循环过程结构结构组成组成岩石岩石 圈的圈的 组成组成 与物与物 质循质循 环环Page 48当堂达标当堂达标: :导入新课导入新课自学成果自学成果探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三当堂达标当堂达标请同学们完成学案当堂达标请同学们完成学案当堂达标1-4题题Page 49123456Page 50 通过本节课的学习，通过本节课的学习，同学们还有什么疑问？同学们还有什么疑问？先同学之间交流，如果先同学之间交流，如果仍未解决，提出来我们仍未解决，提出来我们一起探讨！一起探讨！（我思故我成）（我思故我成）Page 51