高校毕业生就业

1、高校毕业生就业现状分析与对策探讨摘要 : 随着 1999年我国高等院校扩招以来 , 劳动力就业压力的增大以及国际金融危 机的负面影响 , 大学生就业面临着严峻的挑战 , 成为全社会普遍关注的热点问题。如何采取行之有效的措施解决就业难的问题就显得尤为重要和迫切。本文结合当前社会发展实际情况 , 阐述了高 校毕业生的就业现状 , 分析了就业难 的原因 , 提出了相应的对策 , 以期为高校毕业生就业提供一点借鉴。关键词 :高校毕业生 ;就业形势 ;现状分析 ;对策探讨一、高校毕业生就业难的现状二、高校毕业生就业难的原因随着市场经济的飞速发展 , 社会就业形势不断发生新的变化 , 竞争上岗、人才流动和

2、再就业已成为普遍现象 , 经济增长速度减缓 , 就业弹性降低 , 加重了高校毕业生的就业负担。（一）大学生就业观念存在误区( 二) 劳动力市场的供需不平衡。( 三) 专业设置与社会需求不匹配( 四 ) 实践能力弱 ,知识结构不合理( 五 ) 就业相关政策的不完善三、高校毕业生就业难的对策对于高校毕业生就业困难的问题 , 需要社会、教育行政管理部门、 高等学校和毕业生多方面共同努力 , 营造一个良好的就业环境 , 促进高校毕业生充分就业 , 有效解决就业难的现实问题。( 一) 摆正心态 ,认清就业形势 ,树立科学正确的就业观。大学生劳动力市场是一个独立的市场,特点在于人员素质较高 ,市场范围较大

3、。面对现实 , 正确认识自己 , 既要看到自身的优点和特长 , 又要看到自身的缺点和不足 , 找到适合自己的工作 , 在最适合自己的位置上发挥聪明才智。 通过各种渠道 , 尽早获取相应的就业信息 , 及时掌握国家为促进大学毕业生就业而发布的相关帮扶政策。发挥自己的主观能动性 , 积极投身到就业求职的大潮中 , 主动推销自己 , 树立 先就业 , 后择业 , 先基层、后高层 、 先服务 , 后管理 的就业观念。( 二 ) 提高综合素质 ,注重 能力培养 ,提升就业竞争力文化素质是基础 ,每个在校大学生都要珍惜大学里学习的宝贵时光,充分利用学校提供的一切机会,刻苦学习 ,勤奋钻研 ,努力加强自身专

4、业知识和技能的学习和训练 , 为以后的就业打好基础。 特别是在课余时间 , 要充分利用学校搭建的平台 , 积极参加学生社团和社会实践活动 , 全面提高自身的人际交往能力、表达能力、组织能力、管理能力、沟通协调能力等 , 不断提升自己的科学文化知识素质、 思想道德素质、 身心素质、工作经验及动手能力等,为今后在就业市场上战胜竞争对手 ,提升就业竞争力打下坚实的基础。( 三 ) 加强就业服务与就业指导,有效促进就业公平就业指导是学生进入社会的一个必要环节。加强对高校毕业生的就业指导,引导高校毕业生树立正确择业观,帮助学生制定职业生涯规划。 建立完善就业指导服务机构 ,开设就业指导课并作为必修课程,

5、提高高校毕业生求职就业能力。大力发展适合高校毕业生求职特点的互联网就业服务,加强对网络招聘市场的监管。开展公共就业服务进校园活动;组织专家开展一次就业政策咨询和职业指导活动 ;提供一本就业手册。加强高校毕业生离校前后管理服务工作的衔接,实现信息资源共享。强化有针对性的就业服务,促进就业公平。( 四 ) 鼓励学生面向西部和城乡就业,磨练意志 , 服务基层大学生志愿服务西部计划可以看作是大学生就业体系的一个组成部分。 实践证明 , 西部计划已经成为高校毕业生就业的有效途径 , 改善了大学生就业状况 , 促进了和谐社会的建设 , 在广大高校毕业生中产生了积极的示范导向作用。 同时 , 选择到基层建功

6、立业 , 是进一步落实科学发展观的具体体现 , 也是毕业生健康成长的最佳成才道路。 鼓励和引导毕业生到城乡基层就业是缓解大学生就业问题的一条重要举措。建设社会主义新农村 ,发展现代农业 ,已为大学毕业生到农村服务、任职、就业与创业开辟了广阔的天地 , 提供了大量的就业岗位。 让高校毕业生到农村 基层锻 炼, 提高他们的整体素质和综合能力。( 五 ) 培养大学生创业能力 ,鼓励大学生自主创业大学生创业是一种积极、 主动的就业形式。 创业是就业的基础和前提 , 大学生实现成功创业 , 不仅解决了自身的就业问题 , 而且还可以创造出数倍于自身的就业机会。高校要把创业型人才作为人才培养目标来抓 , 通

7、过创业竞赛、 邀请创业家作报告等活动 , 形成尊敬创业者和动手创业的浓厚氛围 , 培养大学生的创业能力 , 鼓励具备创业素质的大学生自主创业 , 有所作为。( 六 ) 继续深造 ,提升学历水平 ,避开毕业生就业锋芒金融危机之下 ,整个就业市场处于低迷状态,考虑继续深造考研未尝不是一个好的选择。一是继续深造可以深化自己的专业知识,提高自己的学历水平 ;二是加强考级、考证培训 , 增加求职砝码 , 提高综合素质 ; 三是可以参与国家公务员考试 , 致力于 西部大开发 战 略, 展现出青年大学生 敢于担当责任的优秀品质 ; 四是国家鼓励高校毕业生到国外继续读书 深造 , 从而有效避开就业锋芒。( 七

8、 ) 大力拓展科研项目 ,吸纳优秀毕业生就职继续实施和完善鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业的有关政策,进一步做好科研项目单位聘用高校毕业生作为研究助理或辅助人员 , 参与重大科研项目研究在户口、 档案管理、 社会保险等方面的工作 , 并完善组织管理。 鼓励大型企业科研项目吸纳高校毕业生作为研究助理或辅助人员。 通过参与科研项目 , 有效减小就业压力。( 八 ) 深化 高等教育体制机制 ,适应 市场 经济改革高校要以社会需求为导向,优化高等教育结构 , 加大学科和专业结构调整力度 , 提高人才培养的适应性。 一是加强对就业能力框架进行研究 , 扩大高校的办学自主权 , 增强其适应社会变化

9、的主动性 ; 二是通过政策指引 , 强化就业能力理念 , 推进高校面向社会办学 , 提高其适应市场需求的能力。 三是以政策建议要求培训业和高等教育实现课程对接 , 加快大学生就业能力培训的路径建设 ; 四是以考虑出台相关辅助性支持政策 , 进一步完善高校毕业生就业管理制度和人力资源市场管理制度 , 使高等学校掌握社会特别是地方经济改革和社会发展的需要 , 通过学科和专业结构的调整解决人才培养与社会需要相脱节的问题 , 提高大学生就业能力。总之 ,高校毕业生就业是一个非常复杂的系统工程。在当前严峻的就业形势下 , 大学生就业问题 , 不仅关系到高等教育的改革与发展 , 更关系到整个社会经济的稳定

10、与进步。解决大学生就业难问题需要国家积极促进高等教育结构的调整,加强高校就业工作的理论研究指导和树立大学生个人正确的就业观念,摒弃等、靠、要 的 消极就业心理 , 着力培养 专业素 质扎实 , 非专业素质过硬 , 个性特长突出 的成功学子 , 进一步提高学生的文化素质、技能素质和心理素质 , 提升适应社会的能力 , 帮助学生选择那些能够发挥自己特长和潜能的职业 , 让学生学以致用 , 增强就业竞争力 , 更好地为社会服务 , 不断推进高等教育大众化背景下大学生就业工作的发展与进步。参考文献 1张玲玲、张芝萍.大学生就业指导M.北京:科学出版社 , 2004. 2 丁敏 .金融危机背景下高校提升

11、大学生就业竞 争力的对策 J .教书育人 , 2010( 3 ) . 3张媛媛 .当前大 学生就业 现状分析及 工作指导 J .考试周刊,2009 ( 28) . 4伊远标 .浅谈大 学生就业 难的问题与 对策 J .吉林省 教育学院学报 , 2008 ( 12) . 5姚慧文 .大学生 就业困难 的原因分析 与对策研究 J .湖北广播电视大学学报 , 2007( 12) .The employment of college graduates discussed the currentsituation analysis and countermeasuresAbstract: With t

12、he 1999 universities and colleges in our country sincethe enrollment, labor force the increasing pressure for employment and theinternational financial crisis machine negative effects, college students'employment faces a severe challenge and become the focus of concern thewhole society. How to t

13、ake effective measures to solve the problem ofemployment is important and urgent. Combining with the actual situationin the current social development, this paper expounds the high schoolgraduates employment situation, analyzed the causes of the difficulty ofemployment, and put forward the correspon

14、ding countermeasures, so as toprovide some reference for the employment of college graduates.Key words: college graduates; employment; analyses the situation;strateg ies for solution出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏

15、之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。“能 ”，是以众议举宠为督：亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、尚书、 长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，