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文档简介

1、同心协力,共创孩子美好明天汇文学校一(4)班家长会一、本班基本情况一、本班基本情况1.全班56=走读27+半走读292.配备教师情况 语文老师(班主任)胡越 数学老师(三班班主任)吴丽霞二、孩子们的进步请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。三、孩子们在学校存在的问题及相对应建议01安全问题安全问题02行为习惯问题行为习惯问题追逐打闹追逐打闹学校防护,老师提醒,家长叮嘱。(早上七点十分之前不要到!下午一点四十之学校防护,老师提醒,家长叮嘱。(早上七点十分之前不要到!下午一点四十之前不要到!早上进校必须待在班,不能外出;下课时间短,只能在班级附近活动;前不要到!早上进校必须待

2、在班,不能外出;下课时间短,只能在班级附近活动;不要在班级、走廊追逐拉扯磕碰;绝不允许打架骂人,有矛盾找老师。)不要在班级、走廊追逐拉扯磕碰;绝不允许打架骂人,有矛盾找老师。)饮食安全饮食安全尽量不要在学校门口买吃,尽量不要在学校门口买吃,建议在家吃早饭建议在家吃早饭午饭问题午饭问题不够吃的可以加菜加饭,需要汤的别盛太慢要小心端,在食堂小不够吃的可以加菜加饭,需要汤的别盛太慢要小心端,在食堂小心走路,吃完坐好等老师一起走。心走路,吃完坐好等老师一起走。排队问题排队问题中午回家的跟许老师走,不回家的跟胡老师走;排队一定要拉手,中午回家的跟许老师走,不回家的跟胡老师走;排队一定要拉手,跟紧前面的同

3、学。跟紧前面的同学。01、安全第一任何其他的问题我们都可以通过不断地教育来弥补,只有安全稍有疏忽就无法弥补!课堂纪律课堂纪律叮嘱孩子上课好好听讲,端正坐姿,每晚写作业读书都要叮嘱孩子上课好好听讲,端正坐姿,每晚写作业读书都要监督提示孩子正确的姿势。监督提示孩子正确的姿势。自理能力自理能力家长在家放手让孩子收拾书包,监督检查即可;一定要注家长在家放手让孩子收拾书包,监督检查即可;一定要注意课程表,上什么课带什么书;带孩子认识自己的书本文意课程表,上什么课带什么书;带孩子认识自己的书本文具,必要时贴上标签。具,必要时贴上标签。自主学习自主学习让孩子养成预习复习,按时完成作业的好习惯让孩子养成预习复

4、习,按时完成作业的好习惯02、行为习惯问题01家长是孩子的第一任老师,孩子的教育需要家长和家长是孩子的第一任老师,孩子的教育需要家长和老师共同努力,家长也应该注意以身作则老师共同努力,家长也应该注意以身作则02注重素质教育、全面发展的今天,我们不能仅仅关注重素质教育、全面发展的今天,我们不能仅仅关注孩子的学习。注孩子的学习。(兴趣爱好、心理健康、人际关系、行为习惯)(兴趣爱好、心理健康、人际关系、行为习惯)03最长情的爱就是陪伴,多和孩子聊天,做孩子的朋最长情的爱就是陪伴,多和孩子聊天,做孩子的朋友式家长友式家长04要合理认识自己的孩子,要相信孩子有很多你没发要合理认识自己的孩子,要相信孩子有很多你没发现的潜能现的潜能05放手让孩子做些力所能及的事更有利于他们的成长放手让孩子做些力所能及的事更有利于他们的成长四、分享教育观同心协力的教育孩子,学生好孩子,好学

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