【最新】第13章 第3节 生物检索表 课件_第1页
【最新】第13章 第3节 生物检索表 课件_第2页
【最新】第13章 第3节 生物检索表 课件_第3页
【最新】第13章 第3节 生物检索表 课件_第4页
【最新】第13章 第3节 生物检索表 课件_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第第3 节节 生物的检索表生物的检索表教学目标教学目标知识目标知识目标能够举例说出查阅生物检索表的方法。能够举例说出查阅生物检索表的方法。能力目标能力目标尝试根据生物检索表对生物进行分类；尝试根据生物检索表对生物进行分类；尝试根据一定的特征编制分类检索表。尝试根据一定的特征编制分类检索表。情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标认同学习生物分类知识在生活中的作用。认同学习生物分类知识在生活中的作用。重点、难点重点、难点重点：重点：尝试根据生物检索表对生物进行分类；尝试根据生物检索表对生物进行分类；难点难点尝试根据一定的特征编制分类检索表。尝试根据一定的特征编制分类检索表。教学方法教学方法讨论法

2、、讲述法讨论法、讲述法教学过程教学过程尝试检索尝试检索先让学生自己摸索去查阅苔藓或者桃是属于哪一类生物，是否能够发现规律，如果不能教师再提示、引先让学生自己摸索去查阅苔藓或者桃是属于哪一类生物，是否能够发现规律，如果不能教师再提示、引导。导。检索表检索表1、能进行光合作用，自养能开花结果，用种子繁殖、能进行光合作用，自养能开花结果，用种子繁殖种子植物门种子植物门种子有果皮包被种子有果皮包被.被子植物被子植物2、裸子露、裸子露.裸子植物裸子植物3、不开花结果，用孢子繁殖不能进行光合作用，异养身体被鳞片，生活在水中，用鳃呼吸、不开花结果，用孢子繁殖不能进行光合作用，异养身体被鳞片，生活在水中，用鳃

3、呼吸鱼纲鱼纲4、身体不被鳞片，不能生活在水中，用肺呼吸、身体不被鳞片，不能生活在水中，用肺呼吸身体被羽毛，卵生身体被羽毛，卵生鸟纲鸟纲5、身体被毛，胎生、身体被毛，胎生.哺乳纲哺乳纲给农贸市场的生物分类给农贸市场的生物分类让学生课前分小组到农贸市场进行调查和统计；（要注意安全，卫生、礼貌等问题）让学生课前分小组到农贸市场进行调查和统计；（要注意安全，卫生、礼貌等问题）客上组织学生进行交流讨论，共同编制检索表；客上组织学生进行交流讨论，共同编制检索表；每个小组再把自己的成果在班上发表！（教师应该多鼓励）每个小组再把自己的成果在班上发表！（教师应该多鼓励）讨论题：讨论题：你们组对各种生物进行分类的主要依据是什么？你们组对各种生物进行分类的主要依据是什么？答：可以是生物的来源，可以是加工的方法，还可以是人体对营养物质的需求量等。答：可以是生物的来源，可以是加工的方法，还可以是人体对营养物质的需求量等。在你调查的过程中，有没有发现属于国家级保护的生物？如果有，该怎么处置？在你调查的过程中，有没有发现属于国家级保护的生物？如果有，该怎么处

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论