12春快乐魔方提高篇第十二课：有趣的实验

1、魔方导入魔方导入会有什么样的火花呢？会有什么样的火花呢？ 第十二课：有趣的实验第十二课：有趣的实验 纸的力量纸的力量魔方体验魔方体验 规则规则1 1、端来一盆水，将纸放在水面上。、端来一盆水，将纸放在水面上。2 2、将准备好的硬币一个个放在纸张上、将准备好的硬币一个个放在纸张上3 3、全班分为两组，硬币放得多的那组最终获胜。、全班分为两组，硬币放得多的那组最终获胜。4 4、台下的同学要仔细观察，把硬币一个个放下去之、台下的同学要仔细观察，把硬币一个个放下去之后，你发现了什么？纸张又有什么变化？后，你发现了什么？纸张又有什么变化？5 5、获胜一组加、获胜一组加5 5分。评选出分。评选出“最佳观察

2、员最佳观察员”，奖励，奖励5个大拇指。个大拇指。魔方体验魔方体验疯狂猜想疯狂猜想能放多少个硬币呢？能放多少个硬币呢？1？5？15？游戏进行中游戏进行中 认真观察！认真观察！Lets goLets go魔方体验魔方体验1、台上同学有什么表现？、台上同学有什么表现？（神态、动作、语言（神态、动作、语言）2、当硬币一枚一枚地摆上去时，纸张有什、当硬币一枚一枚地摆上去时，纸张有什么变化呢？么变化呢？3、他们在摆的过程中有什么不一样呢？、他们在摆的过程中有什么不一样呢？ （方法、动作（方法、动作）魔方体验魔方体验 就只能摆这么多吗？那有没有同就只能摆这么多吗？那有没有同学来挑战？给纸张上摆上更多的学来挑

3、战？给纸张上摆上更多的硬币呢？硬币呢？魔方体验魔方体验智者的巅峰对决进行中智者的巅峰对决进行中魔方体验魔方体验各自用了什么方法来使纸上的硬币增多呢各自用了什么方法来使纸上的硬币增多呢？他们的动作和神态又是怎样的呢？他们的动作和神态又是怎样的呢？你的心里又有什么样的感受呢？你的心里又有什么样的感受呢？原理：原理：纸张的表面张力，当把纸放在水面上时，水的表面就会产生纸张的表面张力，当把纸放在水面上时，水的表面就会产生一种向上的托力，就会把纸张和硬币给托了起来。一种向上的托力，就会把纸张和硬币给托了起来。魔方体验魔方体验写作指南写作指南：有趣的实验有趣的实验题目：纸的力量、不一样的试验、我的试验题目

4、：纸的力量、不一样的试验、我的试验开头：开头：1 1、疑问式开头（猜想、疑问式开头（猜想） 2 2、先声夺人、先声夺人 3 3、倒叙式开头（同学们做完实验后的变现或是自己做完实、倒叙式开头（同学们做完实验后的变现或是自己做完实 验后的心情）验后的心情）中间：这节实验课的主要步骤有哪些？选择比赛中你认为最精彩中间：这节实验课的主要步骤有哪些？选择比赛中你认为最精彩 的部分进行详细地描写。从语言、动作、神态和心理活动等的部分进行详细地描写。从语言、动作、神态和心理活动等 方面具体展开。方面具体展开。结尾：这次体验原理，你的收获。结尾：这次体验原理，你的收获。 魔方指路魔方指路魔方指路魔方指路写作要

5、求：写作要求： 1、以本节课的内容为题材写一篇作文。、以本节课的内容为题材写一篇作文。 2、抓住人物的细节描写，选择比赛中你认为最、抓住人物的细节描写，选择比赛中你认为最精彩的部分进行详细描写。精彩的部分进行详细描写。 3、字数、字数500字左右。字左右。板书设计板书设计有趣的实验有趣的实验题目：纸的力量、不一样的试验、我的试题目：纸的力量、不一样的试验、我的试验验开头：开头：1、疑问式开头（猜想、疑问式开头（猜想）2、先声夺人、先声夺人3、倒叙式开头倒叙式开头中间：验证猜想的过程，印象最深的一场：中间：验证猜想的过程，印象最深的一场： 动作：小心翼翼地拿、轻轻地放动作：小心翼翼地拿、轻轻地放

6、 选手选手 心理：松了一口气、不解心理：松了一口气、不解 神态：严肃、屏气凝神神态：严肃、屏气凝神结尾：这次实验原理，你的收获。结尾：这次实验原理，你的收获。奇思妙想奇思妙想 百折不挠百折不挠 孜孜不倦孜孜不倦 迎刃而解迎刃而解寂静无声寂静无声 欣喜若狂欣喜若狂 欢呼雀跃欢呼雀跃 胸有成竹胸有成竹 故弄玄虚故弄玄虚 身手不凡身手不凡 屡屡失败屡屡失败 无影无踪无影无踪 大开眼界大开眼界 抓耳挠腮抓耳挠腮 有条不紊有条不紊 竭尽全力竭尽全力1 1、老师又胸有成竹地说：、老师又胸有成竹地说：“你们不相信？我就你们不相信？我就让你们见识见识让你们见识见识魔烛魔烛的威力！的威力！”2 2、只见老师弯下腰，、只见老师弯下腰，“呼呼”的一声，把火的一声，把火焰给吹灭了，然后，她快速地划着一根火柴焰给吹灭了，然后，她快速地划着一根火柴，在距离烛芯挺远的地方点燃了蜡烛，蜡烛，在距离烛芯挺远的地方