认识时间 (2)_第1页
认识时间 (2)_第2页
认识时间 (2)_第3页
认识时间 (2)_第4页
认识时间 (2)_第5页
已阅读5页,还剩77页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书一年级下册认 识 时 间讲课教师:王 颖本节课的教学目的:1、使学生结合生活经验学会看时间。2、培养学生的观察能力。3培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。教学重.难点:1、使学生结合生活经验学会看时间。2、培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 本节课内容是在一年级上册认识钟表的基础上,进一步认识时间,同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。 本节课主要认识几时几分。分两个层次进行学习:第一层次是用5分5分数的方法读取时间,并通过实际的操作,知道1时=60分。第二层次是在5分5分数的基础上,再用1分1分数的方法读

2、取时间。与一年级上册的内容联系起来看,对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的,这样编排既符合儿童的认知规律,也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。 请你猜一猜!一匹马儿三条腿,日夜奔跑不怕累,马蹄哒哒提醒你,时间一定要珍惜。台钟挂钟旅行闹钟数字温度闹钟闹钟8:008时7 7时时7 7: 0 00 08 8时时8 8: 0 00 01010时时1010: 0 00 01212时时1212: 0 00 06 6时时6 6: 0 00 09 9时时9 9: 0 00 0345678910111225 51112101234569871112101234569871111210123

3、456987511121012345698751011121012345698751015510111210123456987510152011121012345698751015202511121012345698751015202530111210123456987510152025303511121012345698751015202530354011121012345698751015202530354045111210123456987510152025303540455011121012345698751015202530354045505511121012345698751015

4、2025303540455055601 1时时1 1:00006 6时时6 6:00001 1时时4 4时时6 6时时9 9时时1.1.说出钟面所表示的说出钟面所表示的 时间。时间。2.2.你是怎么知道的?你是怎么知道的?8 8时时8 8: 0 00 03 3时时3 3: 0 00 06 6时时6 6: 0 00 0像这样,钟面上分针指着,这时一定是整时刻,我像这样,钟面上分针指着,这时一定是整时刻,我们只要再看时针,指着数几,就是几时。们只要再看时针,指着数几,就是几时。 4 4时时3030分分4 4:30301010时时3030分分1010:303011121012345698751015

5、2011121012345698751015202530359 9时时1515分分9 9:15151111时时5555分分1111:55552 2时时57572 2:57577 7时时5 5分分7 7:0505111210123456987111210123456987511121012345698751011121012345698751015510111210123456987510152011121012345698751015202511121012345698751015202530111210123456987510152025303511121012345698751015202

6、5303540111210123456987510152025303540451112101234569875101520253035404550111210123456987510152025303540455055111210123456987510152025303540455055601112101234569879 9 :05059 9时时5 5分分1112101234569878 8 :15158 8时时1515分分 要认读出一个时刻,要根据时针和分针的位置来共同确定。先看时针刚走过数几就是几时多,再看分针从12起走了几个小格就是几分,这时钟面上的时刻就是几时几分。3 3时半时半3

7、 3: 3 30 08 8时半时半8 8: 3 30 01010时半时半1010: 3 30 01112101234569874 4 :15154 4时时1515分分5 5101015151112101234569875 5101015151112101234569874 4 :15154 4时时1515分分5 5101015151112101234569874 4 :16164 4时时1616分分5 51010151516161112101234569874 4 :17174 4时时1717分分5 51010151517171112101234569874 4 :18184 4时时1818分分5 51010151518181112101234569874 4 :19194 4时时1919分分5 51010151519197 7时时2424分分1414时时1111时时1515分分2020时时2020分分6 6时时2323分分0000:0000 1010时时1010分分1212:0909 60605050101015153 32020时( )

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论