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1、? ?小鸟和牵牛花小鸟和牵牛花? ?教学课教学课件件小鸟和牵牛花小鸟和牵牛花嘉荫县第二小学嘉荫县第二小学 丁玉华丁玉华学习目标：1 1、认识本课、认识本课1212个生字。个生字。2 2、能正确、流利地朗读课文。、能正确、流利地朗读课文。3 3、通过小鸟和凤仙花、小草牵牛花、通过小鸟和凤仙花、小草牵牛花等小伙伴的故事，了解小草、凤等小伙伴的故事，了解小草、凤仙花及牵牛花等几种植物的生长仙花及牵牛花等几种植物的生长特点，学习牵牛花等助人为乐，特点，学习牵牛花等助人为乐，关爱他人的精神。关爱他人的精神。窝窝里里 跳跳舞舞 发发愁愁 喇叭喇叭 缠缠住住 举举起起 不不能能 意意思思 说说话话 应应该该

2、 多好多好哇哇 牵牵牛花牛花 凤凤仙仙花花陪陪伴伴 睁睁开开窝窝 舞舞 仙仙 愁愁 缠缠 喇叭喇叭 牵牵 能能 该该 哇哇 凤凤话话 意意 陪陪 睁睁 举举 阅读提示：阅读提示：1 1、小鸟的朋友还有谁？、小鸟的朋友还有谁？为什么不能陪生病的小鸟为什么不能陪生病的小鸟呢？呢？先找到相关的段落自己先找到相关的段落自己读一读，然后同桌交流读一读，然后同桌交流 小鸟费了好大的劲儿，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：小鸟费了好大的劲儿，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：“凤仙凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗？凤仙花听了，花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗？凤仙花听

3、了， 说：说：“真对不起！我长在地上，不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊！真对不起！我长在地上，不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊！红着脸红着脸 小鸟又对榆树下面的小草说：小鸟又对榆树下面的小草说：“小草弟弟，我病了，请你上来，小草弟弟，我病了，请你上来，跟我说一会话，好吗？小草听见跟我说一会话，好吗？小草听见了，了， 地说：地说：“真对不真对不起！我长在地上，也没法上去陪你起！我长在地上，也没法上去陪你说话呀！说话呀！不好意思不好意思 阅读提示：阅读提示：2 2、为什么牵牛花能陪生病的小、为什么牵牛花能陪生病的小鸟呢？鸟呢？先找到相关的段落自己读一读，先找到相关的段落自己读一读，然后同桌交流然后同桌交流 牵牛花把自己的蔓儿缠在牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲儿爬呀，爬呀。榆树上，使劲儿爬呀，爬呀。有一天，天刚蒙蒙亮，她终有一天，天刚蒙蒙亮，她终于爬到了鸟窝旁。于爬到了鸟窝旁。“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，牵牛花吹嗒嘀嗒，牵牛花吹 起了小喇叭。起了小喇叭。 小鸟醒来了，睁开眼睛一 看，牵牛花正在他身边，冲着 他吹喇叭呢！ 小鸟一快乐，病就好多了。 牵牛花看见小鸟快乐的样子， 举起一个个小喇叭，吹得更带 劲了：“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒说一说：说一说：1 1、你想对牵牛花说些什么呢？、你想对牵牛花说些什么呢？2 2、如果你的朋友

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