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2、与木条与木条b的位置关系发的位置关系发生了怎样的改变生了怎样的改变?请和同伴交流请和同伴交流【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件直线直线a/b【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件做一做做一做过直线外一点做已知直线过直线外一点做已知直线的平行线的平行线,并说明,并说明理由。理由。同位角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行一、放一、放二、靠二、靠三、推三、推四、画四、画【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件过直线外一点做已知直线的平过直线外一点做已知直线的平行线,行线,这样的直线能画出多少条?这样的直线能画出多少条?有且只有一条平行线有且
3、只有一条平行线【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件901201501806030G R E A T 。0010205040306070809010011012013014015016017018010204050708010011013014016017048.5 如何判断两条直线平行901201501806030G R E A T 。00102050403060708090100110120130140150160170180102040507080100110130140160170 48.5【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件【最新】七年级数学下册
4、探索直线平行的条件课件冀教版 课件开阔视野开阔视野( ) 已知已知( )等量代换等量代换【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件1.如图如图, 1=2=45, 直线直线AB,CD平行吗平行吗?说明你的理由说明你的理由.ACEBD2.21FM3pQ4问问PQ, AB平行吗平行吗?说明你的理由说明你的理由.现有直线现有直线PQ, 若若3+ 1=180,【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件2.如图如图, 木工师傅用角尺在木板上量画两条线,然后锯开,木工师傅用角尺在木板上量画两条线,然后锯开,问问直线直线a与与b平行吗平行吗?请说明你的理由请说明你的理由.21abcab【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件【最新】七年级数学下册探索直线平行的条件课件冀教版 课件知识结构知识结构(1).平行线的概念平行线的概念(2).直线平行的条件是直线平行的条件是:同位角相等同位角相等,两直线平行两直线平行(3).过直线外一点画已知直线的平行线过直线外一点画已知直线的平
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