第四章静态分析指标

1、教学目标教学目标重点难点重点难点教学内容教学内容课堂练习课堂练习v本章的学习目标是掌握总量指标的含义本章的学习目标是掌握总量指标的含义和种类和种类; ;相对指标的含义和各种计算方法相对指标的含义和各种计算方法及使用及使用; ;平均指标的含义和作用及其各种平均指标的含义和作用及其各种计算方法计算方法; ;标志变异指标的含义和作用及标志变异指标的含义和作用及其计算方法和作用。其计算方法和作用。v一、总量指标的含义和种类一、总量指标的含义和种类v二、相对指标的含义、各种相对指标的计算二、相对指标的含义、各种相对指标的计算和应用和应用v三、平均指标的含义和特点及各种计算方法三、平均指标的含义和特点及各

2、种计算方法v四、各种标志变异指标的计算和应用四、各种标志变异指标的计算和应用v一、一、v总量指标又称统计绝对数，它的数值随统总量指标又称统计绝对数，它的数值随统计范围的大小而增加或减少。是认识社会计范围的大小而增加或减少。是认识社会经济现象总体的起点。经济现象总体的起点。v一、一、 各组（或部分）总量结构相对指标总体总量总体中某一部分数值比例相对指标总体中另一部分数值甲单位某指标值比较相对指标乙单位同类指标值v（四）强度相对指标（四）强度相对指标v强度相对指标是两个性质不同而又相联系的总量强度相对指标是两个性质不同而又相联系的总量指标之间的对比，用来表明某一现象在另一现象指标之间的对比，用来表

3、明某一现象在另一现象中发展的强度、密度和普遍程度。它和其它各种中发展的强度、密度和普遍程度。它和其它各种相对指标的不同点，就在于它不是同类现象指标相对指标的不同点，就在于它不是同类现象指标的对比。其计算公式如下：的对比。其计算公式如下：某种现象总量指标强度相对指标另一个有联系而性质不同的现象总量指标v（五）动态相对指标（五）动态相对指标v动态相对指标又称发展速度，表示同类事动态相对指标又称发展速度，表示同类事物的水平报告期（被研究的时期，又称本物的水平报告期（被研究的时期，又称本期、现期、计算期）与基期（作为比较基期、现期、计算期）与基期（作为比较基准的时期）对比发展变化的程度。此项指准的时期

4、）对比发展变化的程度。此项指标在动态数列那一章进行详细的讲解。标在动态数列那一章进行详细的讲解。 v六、计划完成程度相对指标六、计划完成程度相对指标v计划完成程度相对指标简称计划完成指标或计计划完成程度相对指标简称计划完成指标或计划完成百分比，它是用来检查、监督计划计划划完成百分比，它是用来检查、监督计划计划执行的情况。它以现象在某一段时间内的实际执行的情况。它以现象在某一段时间内的实际完成数与计划任务数对比，借以观察计划完成完成数与计划任务数对比，借以观察计划完成程度。基本公式为：程度。基本公式为：v v计划完成程度相对指标计划完成程度相对指标= =v计划完成程度指标的子项是根据实际完成情况

5、计划完成程度指标的子项是根据实际完成情况进行统计而得的数据，母项是下达的计划指标。进行统计而得的数据，母项是下达的计划指标。v计划数是计算计划完成程度的基数，由于计划计划数是计算计划完成程度的基数，由于计划任务数下达的表现形式不同，计划完成程度相任务数下达的表现形式不同，计划完成程度相对指标有以下几种不同的计算方法。对指标有以下几种不同的计算方法。计划数实际完成数 上年实际水平本年计划水平上年实际水平本年实际水平:计划为上年的百分数实际为上年的百分数本年计划水平本年实际水平v严格保持对比两指标的可比性是计算和运用相对严格保持对比两指标的可比性是计算和运用相对指标的基本要求。指标的基本要求。v指

6、标可比性包括的内容：指标可比性包括的内容：v首先，必须根据同样的方法计算所比较的指标；首先，必须根据同样的方法计算所比较的指标；v其次，两指标对比应在同样的对象范围内进行；其次，两指标对比应在同样的对象范围内进行；v第三，用同样的单位计量；第三，用同样的单位计量；v第四，指标在不同空间比较时，资料所属时期或第四，指标在不同空间比较时，资料所属时期或时点也应该统一可比，等等。时点也应该统一可比，等等。v 一、平均指标的意义及作用一、平均指标的意义及作用v 二、应用平均指标的基本要求二、应用平均指标的基本要求v 三、平均指标的计算三、平均指标的计算v要使平均指标真正成为反映总体数量特征的代表要使平

7、均指标真正成为反映总体数量特征的代表值，社会经济现象总体的值，社会经济现象总体的同质性同质性是计算或应用平是计算或应用平均指标的基本要求。均指标的基本要求。v同质性同质性就是指构成总体的各个单位必须具有某就是指构成总体的各个单位必须具有某一共同的标志表现。一共同的标志表现。v（一）算术平均数（一）算术平均数v统计中，算术平均数是总体标志总量除统计中，算术平均数是总体标志总量除以总体单位总量，它是计算社会经济现以总体单位总量，它是计算社会经济现象平均指标最常用方法和最基本形式。象平均指标最常用方法和最基本形式。v算术平均数的计算特点正是符合客观现算术平均数的计算特点正是符合客观现象这种数量对比关

8、系的。因此，当谈到象这种数量对比关系的。因此，当谈到平均指标而又为说明是哪一种形式时，平均指标而又为说明是哪一种形式时，一般指的就是算术平均数。一般指的就是算术平均数。xxnx fxf312123nnfffffx xxxxxfffffv调和平均数是标志值倒数的算术平均数的调和平均数是标志值倒数的算术平均数的倒数，又称倒数平均数。倒数，又称倒数平均数。1mxfxfxmfxfxx00 10000 100 10()()mmmmmmmmffmLdffff000 10mmmmLdf代表众数；代表众数组下限；代表众数组组距；代表众数组前一组的次数；00 1mmff代表众数组的次数；代表众数后一组的次数。

9、12n122nn和12meeeeemmmfSmLdfeemmLd代表中位数组的下限；代表中位数组组距；f 代表数列频数总和；1eemmSf代表累计至中位数所在组前一组止的频数；代表中位数所在组的频数。maxminRxx;xxxx fMDMDnfv 2xxn2xxffVxv7 7、统计上分析计划完成情况包括哪些方面内容？分、统计上分析计划完成情况包括哪些方面内容？分析长期计划执行情况时累计法和水平法有什么特点？析长期计划执行情况时累计法和水平法有什么特点？当计划任务用提高或降低百分比表示时，如何确定当计划任务用提高或降低百分比表示时，如何确定完成程度？完成程度？ v8 8、什么是平均指标？它的特点和作用如何？、什么是平均指标？它的特点和作用如何？v9 9、统计中平均指标有几种？算术平均数为什么是计、统计中平均指标有几种？算术平均数为什么是计算平均指标的常用方法？算平均指标的常用方法？v1010、如何理解权数的意义？在什么情况下，应用简、如何理解权数的意义？在什么情况下，应用简单算术平均数和加权算术平均数计算的结果是一样单算术平均数和加权算术平均数计算的结果是一样的？请举例说明。的？请举例说明。v1111、什么是众数和中位