精品课件九年级化学第七单元课题1_燃烧与灭火_优质课比赛_优秀教案课件精品中学ppt课件

1、人类学会使用火，人类学会使用火，与自然环境相抗争。与自然环境相抗争。奥运圣火从其发祥地希腊传遍全奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。世界的五大洲。运载神州七号的火箭顺利升空运载神州七号的火箭顺利升空奥运圣火奥运圣火快乐的篝火晚会快乐的篝火晚会第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课题课题 1 1 燃烧和灭火燃烧和灭火1、初步了解燃烧的定义、初步了解燃烧的定义2、通过探究去认识燃烧的条件、通过探究去认识燃烧的条件3、知道灭火的原理和方法、知道灭火的原理和方法【学习目标】【学习目标】蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧硫的燃烧硫的燃烧木炭的燃烧木炭的燃烧铁的燃烧铁的燃烧想一想想一想：燃烧现象的共同特征是

2、什么？：燃烧现象的共同特征是什么？一、燃烧的定义一、燃烧的定义通常状况下通常状况下所说的燃烧是指： 可燃物跟氧气发生的一种发光、 放热的剧烈的氧化反应。（掌握定义）燃烧的条件是什么？燃烧的条件是什么？(1)可能需要可能需要_(2)可能需要可能需要_(3)可能需要可能需要_可燃物可燃物氧气或空气氧气或空气一定温度一定温度初步初步探究物质燃烧的条件探究物质燃烧的条件点燃卷在试管点燃卷在试管上的纸张，纸上的纸张，纸张燃烧了吗？张燃烧了吗？用烧杯倒罩用烧杯倒罩 住呢？住呢？在空气中，已点燃在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？的蜡烛能维持燃烧吗？持续持续燃烧燃烧不不燃烧燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火

3、焰慢慢熄灭水水不是可燃物不是可燃物酒精酒精是是可燃物可燃物温度要达到着火点温度要达到着火点要有充足的氧气要有充足的氧气水不水不可燃可燃 酒精酒精可燃可燃【拓展提升拓展提升】 仔细观察实验，并描述现象仔细观察实验，并描述现象 在500ml的烧杯中注入300ml热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上右端放一小堆干燥的红磷，左端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象。1.1.热水中的白磷不燃烧而铜片上的白磷燃烧热水中的白磷不燃烧而铜片上的白磷燃烧, ,这说明燃烧还需要什么条件这说明燃烧还需要什么条件? ?2.2.薄铜片上的白磷与红磷均是可燃物薄铜片上的白磷与红磷均是

4、可燃物, , 但白磷燃烧红磷没有燃烧但白磷燃烧红磷没有燃烧, ,说明燃说明燃烧需要什么条件烧需要什么条件? ? 与氧气（或空气）接触与氧气（或空气）接触达到燃烧所需的达到燃烧所需的最低温度最低温度着火点着火点 3、由本来在热水中不燃烧的白磷由本来在热水中不燃烧的白磷, ,在通入氧气在通入氧气( (或空气或空气) )后燃烧的事实后燃烧的事实, ,再次说明燃烧需要什么条件再次说明燃烧需要什么条件? ? 与氧气（或空气）接触与氧气（或空气）接触给铜片上的红磷继续加热给铜片上的红磷继续加热4 4、如何使铜片上的红磷也燃烧、如何使铜片上的红磷也燃烧? ? 可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是可燃物燃

5、烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点着火点。 注意：注意： 不同物质的着火点是不同的，着火点是物质的一不同物质的着火点是不同的，着火点是物质的一种种固有属性固有属性。在通常状况下一些常见物质的着火点：在通常状况下一些常见物质的着火点：【着火点着火点】可可 燃燃 物物氧气（或空气）氧气（或空气）达到燃烧所需要的最低温度达到燃烧所需要的最低温度三条同时满足，三条同时满足，缺一不可！缺一不可！【反思与评价反思与评价】 实验实验7-17-1的装置有何不足之处，可如何改进？的装置有何不足之处，可如何改进？（提示：白磷和红磷在空气中燃烧都能生成有毒的白烟（提示：白磷和红磷在空气中燃烧都能生成有毒的白烟五

6、氧五氧化二磷）化二磷）改进后装置：改进后装置：火能造福人类，也会造成灾害火能造福人类，也会造成灾害央视新大楼北配楼火灾央视新大楼北配楼火灾 神七问天神七问天永远的伤痛 2009年2月9日澳南部维多利亚州发生森林大火造成108人死亡，造成33万公顷森林被烧，750多座房屋被毁。灭火原理灭火原理1:1:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理灭火原理3:3:温度降到着火点以下温度降到着火点以下灭火原理灭火原理2:2:隔绝氧气或空气隔绝氧气或空气或空气或空气三、灭火的原理与方法三、灭火的原理与方法 1、灭火的原理：、灭火的原理：对比试验：对比试验：点燃三支蜡烛点燃

7、三支蜡烛, ,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯在其中一支蜡烛上扣一只烧杯; ;将另两支将另两支蜡烛放在烧杯中蜡烛放在烧杯中, ,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察现象然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察现象并分析原因。并分析原因。Na2CO3 + HCl = NaCl + H2O + CO222 蜡烛蜡烛熄灭熄灭 正常燃烧正常燃烧蜡烛蜡烛熄灭熄灭 氧气耗尽氧气耗尽 符合燃烧条件符合燃烧条件CO2灭火，隔绝空气灭火，隔绝空气A B CNa2CO3粉末粉末稀盐酸稀盐酸怎样使燃烧的蜡烛熄灭？怎样使燃烧的蜡烛熄灭？吹灭吹灭用烧杯罩住用烧杯罩住用两个木条夹住蜡烛火焰用两个木条夹住蜡烛火焰用剪

8、刀把烛芯剪掉用剪刀把烛芯剪掉用水浇用水浇用沙子盖用沙子盖用湿抹布盖灭用湿抹布盖灭隔隔绝绝氧氧气气降降温温移除可燃物移除可燃物2、灭火方法：、灭火方法：结论：结论：只要破坏任意一个燃烧条件，只要破坏任意一个燃烧条件，就可以灭火。就可以灭火。总结：选择合适的方法灭火总结：选择合适的方法灭火清除可燃物或使可燃物清除可燃物或使可燃物 与其它物品隔离与其它物品隔离厨房油锅起火：厨房油锅起火：盖上锅盖盖上锅盖其他：其他：用沙、土、灭火器用沙、土、灭火器用水、干冰、灭火器用水、干冰、灭火器隔绝氧气隔绝氧气( (或空气或空气) )降温至着火点以下降温至着火点以下液化气、煤气起火：液化气、煤气起火：关闭阀门关闭阀门森林火灾：森林火灾：设置隔离带设置隔离带 自制简易灭火器自制简易灭火器1、药品：、药品：浓盐酸、饱和碳酸钠溶液浓盐酸、饱和碳酸钠溶液2、原理：、原理： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2家庭小实验自制灭火器米醋米醋可乐瓶可乐瓶棒棒冰棒棒冰小苏打小苏打 燃烧的条件燃烧的条件1.1.需要可燃物需要可燃物2.2.与氧气充分接触与氧气充分接触3.3.温度达到着火点温度达到着火点灭火的原理灭火的原理1.1.隔离可燃物隔离可燃物2.2.隔绝氧气隔绝氧气3.3.降