高校论文传统教育模式论文：浅谈高校教育模式改革

1、论文发表专家一高校论文传统教育模式论文：浅谈高校教育模式改革摘要当前，学术界正在热议“教育模式”的新旧转变，对传统教育模式的弊端和现实我国高校素质教育缺陷进行了深入的剖析，本文就高校教育模式改革展开讨论。关键词高校教育模式改革传统教育模式oncollegeeducationmodereformxuling(shanghainormaluniversity,shanghai200234)abstractatpresent,theacademiaishotdebatingthetransformationofeducationmode,in-depthanalysesdefectontraditi

2、onaleducationmodelandimperfectioninrealizationofqualityeducationinchinauniversities.thispaperdiscussescollegeeducationmodereform,aimedataviewofamodestspurtoinduceotherstocomeforwardwithvaluablecontributions.keywordscollegestudent;educationmode;reform;traditionaleducationmode2010年9月19日，中国教育学会常务副会长谈松华

3、在厦门讲课时指出：我国目前的这套教育模式比较适应稳定的、发展比较慢的社会，但现今以及今后的社会变化非常快，论文发表专家一知识更新很快，学生将来比较难适应时代要求。当前，学术界正在热议“教育模式”的新旧转变，对传统教育模式的弊端和现实我国高校素质教育缺陷进行了深入的剖析，本文就高校教育模式改革，展开讨论，旨在起到抛砖引玉的作用。1传统教育模式评析教育模式即学校培养人才的模式，是指学校适应社会发展需要，在一定历史时期内形成的能够充分发挥育人作用的教育理念、教育内容和教育方式方法、人才规格和质量的标准形式，是可以使人们参照去做的标准样式。在我国，著名教育学家吕型伟先生著文曾对中国教育史进行过回顾与总

4、结。从20世纪初开始到新中国成立，我国一直采取的是传统的教学模式，虽然改革开放以后，强调以学生为本，强调重视学生的个性发展，但是从整个教育体制来看，传统教育仍占主导地位。它其实是一个以知识的传授为特点的教育模式，通俗的说，就是老师在课堂上把自己所学用讲解的方式传授给学生，是一种旧经验的循环复制。传统教学是一种以知识为本位的教学，这种教学在强化知识的同时，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，也就是说，传统教学只关注知识的接受，学生成了盛装知识的容器，而不是具体的有个性的人生命主体。这便是传统教学的根本缺陷，而这一本质的缺陷恰恰是阻碍素质论文发表专家一教育特别是创新素质教育目标顺利实现

5、的根本障碍。客观的说，传统教育模式在我国早些时候还是起到了积极的作用，因为相对现在这个时代来讲，原来的中国处于经济、文化还比较落后的年代，那时候的人们思维并不象现在的人这样活跃，还是需要我们的教师用一种相对比较保守的方式来教导学生，传播知识。总结起来，传统教育模式的缺点和不足有以下几点：首先，教学方式比较死板，老师讲，学生听这个方式最大的不足就在于忽略了学生的参与意识，同时也抹杀了学生的创造能力。其次，现行的教育模式下，仍以考试分数来评判学生的优劣，虽然现在高校也开始实行一些评判学生优劣的办法，但考试分数仍然是主要的一个依据，这样的一种评估模式是不全面的，可以说很多优秀的学生往往得不到正确的评价，这样也比较容易挫败学生的进取心。还有，现阶段高校培养学生比较忽视人文教育，也就是说没有重视对学生进行全面的素质教育。2新形势催生现代教育模式当今时代，人类社会的经济时代又在发生质的改变，