【通用】一年级上册语文前置作业

1、识字1.<<天地人>>预习作业班级：姓名：一、认识“天、地、人、你、我、他"6个字。二、读准“天、地、人、你、我、他"6个字的字音。识字2.<<金木水火土>>预习作业班级：姓名：一、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、会认“一、二、三、四、五、上、下”7个字。班级：姓名：一、认识”口、耳、目、手、足、站、坐”。二、口头组词手、足、口、耳、目。班级：姓名：一、口头组词日、月、水、火。二、在日常生活中，找一找“日、月、水、火、山、石、田、禾”班级：姓名：一、正确朗读课文。二、认识“对、云、雨、风、花、鸟、鱼、虫”。班级：姓

2、名：一、读a、o、e三个单韵母，读准音，记住形状。二、你还记的声调符号吗？写出Q、o、e的四个声调。三、认真读一读第21页。四、熟练读出带声调韵母的音。五、你会使用四线格吗？请你正确书写a、o、e。班级：姓名：一、读i、u、u三个单韵母，读准音，记住形状。二、你还记的声调符号吗？写出i、u、u的四个声调。三、认真读一读第22、23页。四、你能直接熟练读出带声调的韵母有哪些？请你在四线格内写下来。五、请你正确书写i、u、u。姓名:班级:、读6个单韵母、读一读带调韵母三、请你想办法读出b、p、mf,读准音，记住形状。四、声母b和单韵母a拼成音节有什么办法读？请你带调拼读音节五、认真读一读第24、2

3、5页。班级：姓名:一、你会读d、t、n、l吗？二、我能在四线格内写好d、t、n、l。三、认真读一读26、27页。四、我最会看图，还能读出图下的儿歌。班级：姓名：一、你认识g、k、h吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写二、请你认真读一读28、29页，想一想你有什么方法读出这些音节。三、我能把29页的儿歌读给爸爸妈妈听。班级：姓名:一、你会读j、q、x吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写、请你认真读一读31页，你发现了什么？告诉爸爸、妈妈三、照样子写音节h4Y)j()jUxx()一(nd()l()flHd()7xu)qia)fxidx一()一()(q0()jia()班级：姓名：一、你会

4、读z、c、s吗？请你读给同学或家长听。二、我还能读zi、ci、si三个整体认读音节，能读它们的四声三、认清zi、ci、si的形，并能在四线中正确书写。四、请你认真拼读32页。五、照样子写音节。b-立一(b立)x-()xti()-()fnUs-a-()s-u-oY)()-()-o-cu0)-()-()fzu0()-u-qu(班级：姓名:一、你会读zhi、chi、shi、r四个声母吗？请你读给同学或家长听。二、我还能读zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节，能读它们的四声。三、认清zhi、chi、shi、ri的形，并能在四线中正确书写。四、请你认真拼读34页。五、把声母送回家schzrzhc

5、sh平舌音：（）翘舌首（）六、按要求分类写下来。abjnzhuxtsmerupico单韵母：（声母：（班级:姓名：一、学会三个复韵母和它们的四声，能读准音，认清形。2.会读音节词。（预习语文书第40、41页，完成以下练习）二.写出下面复韵母的四声deiui三.写出下列音节的韵母i()bd()m班级：姓名：一、认识三个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。二、会读三拼音节和音节词。(预习语文书第42、43页，完成以下练习)三、给下面复韵母加上声调。cocococoououououiuiuiuiu四、拼一拼、填一填。dao()touf()diuf()qiuf()xiao()五、读儿歌。身穿鸭绒袄，拍

6、着小手笑，游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。班级：姓名:一、学会韵母ieteer和它们的四声，能够正确地认读和书写二、学会整体认读音节yueye,读准字音，认清字形（预习语文书第44、45页，完成以下练习）n正()xn-an()tn-G()j三.我会拼写ie()qije()ie7()weif()ie-()h3o-()四.读儿歌，圈出里面的翘舌音ingzhEgqiuye,yueermamajiggushi,百erjingjingting汉语拼音12.aneninuntn»预习作业班级：姓名：一、学会三个复韵母和整体认读音节，认清形，正确书写，能读介母是U得三拼音节。二、学会复韵母unin

7、和整体认读音节yun及其四声，能读准音，认清形，并能正确书写，3.能正确拼读由声母和untn组成的音节，会读拼音词。(预习语文书第46、47两页，完成以下习题)三、写出下面复韵母的四声。cnenin四、读音节，把它们的韵母写在四线格里。kinqmxtnzhn五、读一读，写一写。xm-()()ji-()-()()gnr()-()qudn-()-()()六、读儿歌。点下加勾jjj,左上半圆qqq,一个叉子xxx,像个2字zzz,茶碗把儿ccc,半个8字sss,z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,s加椅子shshsh,豆子发芽rrr。汉语拼音13.angengingong预习作业班级:姓名：

8、ying的发音以及四声，读准音,一、学会四个复韵母及整体认读音节认清形，正确书写。二、会读拼音词和拼音句。三、看图把音节补充完整。四、照样子写一写。例：dm(d)(en)jucm-()-(xing-()()chong-()-()meng-()-()班级:、读课文三遍，试着背诵课文二、说一说带有下面部首的字。三、根据课文内容连一连。姓名:来了树叶叶子落下来了凉了秋天黄了天气姓名：）的船。）（）的船（）的（班级：一、读课文三遍。二、填空。弯弯的（）（）（）（）（）的船儿（）（）（）（）（）看（）（）（蓝蓝的（）。三、读一读，注意儿化音的读法。鱼儿船儿一会儿四、连一连。弯弯的船儿闪闪的天小小的月儿蓝

9、蓝的星星班级：姓名：一、读课文三遍，试着背诵课文。二、组词可（）东（）西（）三、填一填（）+工一江（）+连莲四、下面词语分属哪一类，把序号填在括号里。、植物、动物、人物、动作黄瓜青草鸟我树爸爸白鹅鱼你飞班级：姓名：一、我会看图借助拼音读通课文。二、我能从课文中找出生字“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”读两遍，还能用这些字组词。三、我认识偏旁：“月、雨、口、禾”，会写课文后面田字格中的字“七、八、九、无”知道笔顺、笔画。四、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。五、比一比，再组词大（）日（）四（）天（）是（）西（）班级：姓名：一、我会看图借助拼音读通课文。二、我能从课文中找出生字

10、“远、有、色、近、听、无、声、去、还、人、来、”读两遍，还能用这些字组词。三、我知道偏旁“三”，会写课文后面田字格中的字“水、去、来、不”，并知道笔顺、笔画。四、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。五、我还能背诵这课。六、读一读，再写出个各个字的部首。远：（）色：（）近：（）七、将意思相反的字连起来。远无来班级：姓名：一、我会看图借助拼音读通课文。二、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。三、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。四、我还能背诵这课。五、在括号里写出意思相反的子。班级：姓名：一、我会借助拼音读通课文三遍。二、说一说自己的书包里都装有什么学习用品。三、连一连。x

11、iOddo作业本chizi学校xuexico尺子shubdo书包zuoyeb小小刀识字9.日月明预习作业班级：姓名：一、读课文五遍。二、圈出本课的生字。三、试着背诵课文。四、在课文中给生字注音，并口头组一个或两个词语。五、“木”共（）画，组词（）（），笔顺：。“土”共（）画，组词（）（），笔顺：二“力”共（）画，组词（）（），笔顺：班级：姓名：一、读课文五遍。二、比一比。读一读。棋-旗羊-美走-起三、填一填。我们的国旗是（），国歌是（）班级：姓名：一、读课文五次。二、圈出本课的生字。三、试着背诵课文。四、在课文中给生字注音，并口头组一个或两个词语。五、按课文内容填空影子在（），影子在（），影子

12、常常跟着我，就像一条（）。影子在（），影子在（），影子常常陪着我，它是我的（）。六、跟爸爸妈妈说一说：我前面的同学是（）；我后面的同学是（）；我左边的同学是（）；我右边的同学是（）。班级：姓名：一、读课文五遍。二、圈出本课的生字。三、试着背诵课文。四、组词长（）（）比（）（）巴（）（）班级：姓名：一、我会看图借助拼音读通课文三遍。二、我能从课文中找出生字读两遍，并把它圈起来，还能用这些字组词。三、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。四、精彩大放送。1、小蝌蚪游过来说：“我要（）当过（）2、池塘里的（）说：“我能当过（）3、荷叶上的（）说：“我们可以当省略号班级：姓名：一、读课文三遍。二、

13、课文中说雨点儿数不清，你还知道什么数不清吗？数不清的（）数不清的（）三.、一问一答可不简单，快选一选、读一读吧！问回答小雨点儿（）：“你要到哪里去呢？”大雨点儿（）：“我要到没有花没有草的地方去。”你干什么去呢？大雨点儿小雨点儿（）：“你猜!班级：姓名：一、读课文三遍。二、写出下列字的部首。睡（）那（）三、连一连，成词语。老同天着师学四、填一填。（）的白云（）的白云五、加一加，组成新字再组词还（）同（）大睡海真（）的大海（）的大海日十月=（）（白+勺二（）（班级：姓名：一、读课文三遍。二、补全下列字的音节。hzhwkhf很照玩快候服三、拼一拼，写一写。z1jimamamdmei（）（）（）四、

14、选字组词。已己自（）（）经具真玩（）认（）五、照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得（）我觉得（）班级：一、读课文三遍。二、读生字，写拼音。（）（）（蓝向贝三、写出下列字的声母。黄（）彩（）挂四、连一连。大海沙滩小小的雪白的五、照样子，写词语。姓名:)()(娃活)()金（）活（）悄（）浪花贝壳黄黄的蓝蓝的又长又软班级：姓名：一、读课文三遍。二、填空。1、雪地里的画家有（）、（）、（）和（）。2、小鸡会画（）。3、小鸭会画（）。4、小狗会画（）。5、小马会画（）。6、它们都是（）。三、读课文，在正确的答案后面打。青蛀没参加画画是因为：青蛀不会画画。（）青蛀还没有起床。（）青蛀在洞里冬眠。（）四、把下面字的不正确的读音用“”划掉。画（huah）叶（yiey）牙（yay用（ymgimg）笔（pib）几（jij）班级：姓名：一、读课文三遍。二、选词填空。到处处处1 .一只乌鸦口渴了，（）找水喝。怎么什么2 .乌鸦喝不到水，（）办呢？办法方法3 .乌鸦最后想出（）来了。三、形近字组词喝（）为（）右（）鸟（）渴（）办（）石（）乌（）四、在括号里填上一个表示动作的词（）开水（）朋友（）办法（）国旗五、按课文