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文档简介

1、 小学信息技术面试试讲逐字稿万能模板1.题目：访问网站2.内容:3.基本要求：（1）如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。（2）要求配合教学内容有适当的板书设计（3）请在十分钟内完成试讲内容试讲逐字稿：各位考官：大家好，我是小学信息技术组的 01 号考生，我试讲的题目是访问网页，下面开始我的试讲。(一)导入新课任务驱动导入：【教师】同学们请看大屏幕，谁能告诉老师这是什么啊?【学生】狮子、老虎 【教师】这是老师去动物园拍的照片，假如有的同学没去过动物园也想看这些动物的照片怎么办呢?【学生】可以浏览网上的照片。【教师】恩，这位同学回答的非常棒，那我们今天就来一起学习怎么在网上参观动物园吧

2、。(二)新课讲授1.启动 IE 浏览器【教师】我们上网都需要通过一个叫做浏览器的工具，这是系统自带的软件，有哪位同学知道在哪里嘛?【学生】在桌面。【教师】对，就是那个 E 的图标。有的时候我们在桌面上找不到了怎么办呢，我们可以打开开始所有程序找到它哦。2.地址栏输入网址【教师】首先我们来认识一下浏览器页面包括什么?【学生】标题栏、菜单栏、工具栏等【教师】好，对浏览器有了一定的了解之后，我们来学习如何输入网址吧!【教师】网址相当于网站的地址，所以需要在地址栏中输入动物园网站的地址。首先双击地址框中的空白处，这时候地址栏发生了什么变化?【学生】框内文字会变成蓝底白字。【教师】同学们操作完了吗?敲一下键盘上的退格键或删除键，删掉框中的字符。这时候我们就可以输入网址了。输入网址 后敲一下回车键。 【教师】稍等一会，我们就可以看到北京动物园网站的首页。哪有谁知道什么是首页吗?【学生】打开电脑的那个网页。【教师】一般说来，访问一个网站时，窗口出现的第一个网页是这个网站的首页。我们现在看到的网页就是北京动物园网站的首页。打开浏览器看到的那个是我们的主页。同学们了解了吗?【教师】同学们看看动物园的网站有什么呀?提示可以用滚动条调节页面的内容。(三)分享展示同学们谁来和同学们分享一下你看到了什么动物啊?请小组代表上来谈谈自己看到的动物。并适时的培养学生热爱大自然保护动物的意识。(四)小结作业

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