学校如何成立特色体育项目

1、学校如何成立特色体育项目(2012-03-13 09:49:50) 标签： 体育体育艺术“2+1”项目已经颁布几年了，在中小学也实行的如火如荼。2010年7月，中共中央、国务院印发国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)（以下简称纲要，增强学生体质。科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动。成立特色体育项目是认真贯彻七号文件，增强青少年体质的需要，是当前体育教学效率低的现实决定。反之校园体育特色项目推进校外教育品牌建设，利于一校一品项目的确立；培养学

2、生终身体育意识以及体育艺术2+1项目实施提供保障的平台，促进学生特色成长。作为一般的学校，该如何进行特色项目的建立呢？首先应该建立校队，通过课堂教学、课后辅导、课余时间巩固的方式使校队的学生逐步掌握运动技能和战术，并与市级主管体育的部门作为合作单位，多次参加市级，年复一年的比赛，通过获得成绩得到校领导班主任以及家长的认可，在全校范围内进行普及和推广，形成一个品牌文化，形成校园体育特色项目。在周边兄弟学校、市级主办单位形成一定的影响，申报体育特色项目。   其次有了特色项目该如何长效发展呢？   有了很多学校都有了特色项目，但是在执行的

3、过程中却遇到了法阵下去的瓶颈。导致一些好的项目半路夭折。要想把特色项目场下法阵下去，该实施的第一个手段就是把特色项目融入到课堂教学，并从初一到初三合理的安排教学内容和教学时数，让学生在课堂上掌握基本技能，通过大课间以及课外活动进行技能战术的教学推广，并定期在校内班内进行联赛激发学生参与的热情，在每个学期末通过制定的可操作性的量化考试，让每个学生精通掌握该项技术，为一校一品创建以及学生掌握一到两项运动技能提供有力保障。(未完待续）我校推广学生特色体育项目毽球的活动方案发表日期：2009年4月21日   出处：原创  作者：草莓  【字号

4、 大 中 小】已经有 3705位读者读过此文>>>更多图片新闻、图片文章>>>网站标有“湖北夷陵中学”的图片版权归夷陵中学所有，未经允许不得转载，需要此图片的必须与夷陵中学取得联系并书面授权后才能使用！    夷陵中学认真贯彻国家教育方针，大力推行素质教育，扎实开展阳光体育活动，保障学生每天锻炼一小时，并力求学校体育工作多样化，有实效。为了进一步增强学生身体素质，提高学生健身意识，经过认真考察与比较，结合我校实际，学校决定将毽球作为我校学生特色体育项目，拟于2009年4月开始在全校推广。    一、组织机构

5、   1、领导小组：    组长：周云久      副组长：陈  鹏   曹红梅   刘  平    成员：易振国  余 勤  杜承忠  谭志鸿  陈发锐  王文格  郑 鸿  侯 平    2、技术训练小组：徐 亮  秦 飞  蒋云龙    二、推广措施：    （一）宣传发动阶段： &

6、#160;  1、4月7日、4月8日课外体育活动宣布决定，介绍学校选取毽球作为我校学生特色体育运动的原因。    2、4月12日购买毽球，高一高二各班发放本学期的两盒毽球。    3、4月21日，张贴宣传海报，成立具有一定毽球基本功的同学成立兴趣小组。    （二）培训指导阶段    1、4月，教练徐亮老师培训毽球小组成员两周。    2、小组成员利用体育课外活动时间和其它课余时间培训本班同学。    （三）比赛展示阶段    1、6月高一高二年

7、级分班开展小型比赛，结果纳入文明班级考核中加分。    2、将优秀学生组成学校毽球队开展训练。    3、推出一批毽球明星，以图片等形式展示宣传。    （四）后续发展阶段    1、下半年在高一新生中推广普及，并纳入夷陵中学第12届科技体育艺术周体育活动比赛项目。    2、11月开始每月推出高一高二各一个班级展示毽球运动的水平，在文明班级考核中加分。    3、邀请其他学校毽球队交流切磋，力争参加全省中学生运动会。     

8、0;                         附：    一、毽球运动的历史     踢毽子是我国民间传统体育活动，历史悠久，起源于汉代。在考古发现的汉砖上就有踢毽子的画。到了唐宋时期，踢毽子非常盛行，踢的花样也很多，集市上还有制作出售毽子的店铺，明清时开始有正式的踢毽比赛，不少的民间艺人就爱画少儿踢毽子的生动

9、场面。清代民间艺人绘制的踢毽图上的动作姿态和现代踢毽子相似。到了清代末年踢毽子达到鼎盛时期，其技巧已经有了相当的发展，踢法有里外廉、拖枪、耸、佛顶珠等技法。参加人之多，街头巷尾到处可见，它不仅用来强身健体，还作为养生之道予以重视。     毽球即从我国古老的民间踢毽子游戏演变而来，是中国民族传统体育宝库中的一颗灿烂的明珠，深受人民群众的喜爱。毽球，由于其占地面积小、器械简单、男女老少皆宜，且趣味性和灵活性强，毽球已成为全民健身活动的重要内容。    二、毽球运动的特点    1、灵敏性一个小小的、上下飞舞不定的毽子，踢毽者要

10、在最有利的一刹那间来控制它，在空中完成各种接、落、跳、绕、踢的动作，过早过晚都要失败，这就需要做到反应快、时间准、动作灵敏、协调。因此，踢毽子有利于提高人们的反应、灵敏和动作协调的能力。毽子的整齐式多人合踢，可以培养组织纪律性和互相合作的精神，而运动式多人合踢，又能培养克服困难，争取主动，掌握有利时机的本领。    2、融合性毽球运动融入了足球的脚法、羽毛球的场地和排球的战术。发展踢毽运动，还对其他体育项目运动技术的提高有促进作用。踢足球和踢毽子都是利用足内侧、足外铡、正脚面来控制，同样需要踝关节、膝关节和髋关节的灵活协调。踢毽子的接和落都要给予缓冲，这有助于加深青少年足球

11、练习时对接传球的体会。除足球之外，踢毽对其他运动项目，如武术、体操、跑步等都有裨益，也不失为一种良好的辅助运动练习。    3、普及性踢毽子运动量可随意控制，可视自己的体能来确定运动量。不必与人争抢冲撞。不受场地限制、占地小、器具简单投资少男女老少都可参加。其踢法多种多样，有单人踢、双人踢、多人踢；有正踢、反踢、交叉踢等二、三百种花样。踢毽子寓游戏于运动之中，只要玩得开心，合理掌握运动量，不但能够达到强身之目的，还能享受到其中的乐趣：、踢毽子消耗体力不大，很快可以恢复。 、毽子可以随身携带，哪里都可以玩。 、这是仅次于跑步的最便宜的减肥运动。其锻炼效果堪与慢跑、游泳、骑车、

12、划船、爬坡、越野、和徒手体操相媲美，可以健美体魄和延缓衰老。                                               

13、60;                                                   宜昌市夷陵中学