八年级物理下册第1章电和磁综合测试题含细目表

1、.2019年八年级物理下册第1章电和磁综合测试题含细目表一、选择题每题2分，共40分。1、为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能到达目的是 A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B.将乙实验中的两根条形磁铁互相平移靠近C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右挪动D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起2、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的选项是 A.铁和铝都可以被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的 互相作用是通过磁场发生的D.小磁针的北极不管在任何情况下都指向地理的南极3、如下图，有关电与磁的以下描绘中，正确的

2、选项是 A.甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B.乙图是发电机的原理图C 。利丙图是探究电磁感应现象的装置图剑科学工作室D.丁图：首先发现电流磁效应的物理学家是法拉第4、随着人们生活程度的逐步进步，家用电器的不断增多，在家庭电路中，以下说法正确的选项是 A.灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的B.使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体C.电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大D.增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可21世纪利剑科学工作室5、以下各图中，有错误的选项是 6、如下图情景中的用电行为，符合平安用电要求的是 7、在以下现象中：插座中的两个线头相碰;开关中的

3、两个线头相碰;电路中增加了7、在以下现象中：插座中的两个线头相碰;开关中的两个线头相碰;电路中增加了大功率用电器;户外输电线绝缘皮损坏，可能引起家中保险丝断的是 A.只有 B.只有 C.只有 D.只有8、将小电动机与小灯泡按如下图的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯炮发光，关于该现象的以下说法中不正确的选项是 A.电产生了磁，使电动机转动B.电动机是电源 利剑 科学工作室C.磁产生了电，使小灯泡发光D.转速越快，灯泡越亮9、如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的选项是 A.电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B.电磁铁吸引衔

4、铁，弹性片发生形变具有弹性势能C.小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D.小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性21世纪利剑科学工作室10、如下图，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路.以下说法正确的选项是 A.连有电动机的电路是低压控制电路B.电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关C.利用电磁继电器主要是为了节约用电D.利用电磁继电器主要是为了操作方便11、如图磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头挪动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录

5、在磁带上。关于磁带录音机录音过程，以下说法正确的选项是 话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象A、 B、 C、 D、21世纪利剑科学工作室12、发电机是把机械能转化为电能的装置.以下能作为发电机设计原理的装置是 A B C D13、信誉卡刷卡时，其外表的小磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流.此过程主要涉及的知识是 A.电磁感应B.磁极间的互相作用C.通电导线周围存在磁场D.通电导线在磁场中受力运动14、小华学习了电与磁后，对所学的知识进展了回忆和总结，下

6、面是她对有关电与磁的分析，其中错误的选项是 A.图a装置的原理可用于制作电动机B.图b说明磁体间的引力使列车悬浮起来C.图c是研究电磁感应现象的实验装置D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场学工作室15、如下图是小明同学探究磁场对通电导线的作用的实验装置，A、B是一根金属棒，通过导线连接在电路中，闭合开关后，金属棒AB向左运动，要想使金属棒运动向右起 来，以下措施不可行的是 A、将接在电池正负极上的两条导线对调B、将蹄形磁铁的N、S极对调C、金属棒AB程度翻转18021世纪利剑科学工作室D、将蹄形磁铁的N、S极对调后，把连接在滑动变阻器上的两条导线也对调16、如下图，在程度地面上的磁体上方，有

7、挂在弹簧测力计上的小磁体下部N极.小辉提着弹簧测力计向右缓慢挪动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示程度道路从A缓慢移到B.那么图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是 A B C D17、关于家庭电路与平安用电，以下做法中正确的选项是 A.雷雨天躲在大树底下避雨B.家用电器的金属外壳接地C.使用测电笔区分火线时，手接触笔尖金属体D.发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电线18、科学研究中常常用到控制变量法、等效替代法、模型法、类比法等方法，下面是科学课中的几个研究实例：根据电流所产生的效应认识电流;用光线表示光的传播方向;研究电压时，把它与水压相比;利用磁感线来描绘磁场的分别情况。上述几个实例中，采用了一样研究方法的是 A、 B、 C、 D、19、如下图，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极.以下判断中正确的选项是 A.假设A为电源正极，那么C、D都被吸引B.假设B为电源正极，那么C被吸引，D被排斥C.假设B为电源正极，那么C、D都被排斥D.假设A为电源正极，那么C被排斥，D被吸引20、如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图.光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动违规车辆.以