灯下漫笔学案

1、?灯下漫笔?学案【学习目标】1、能理解鲁迅对国民奴性的深刻熟悉和对中国历史的深刻解剖,学习鲁迅的爱国精神和伟大的人格.2、学习作者由小见大、情理交融的写作手法.【学习重点难点】1、能理解鲁迅对国民奴性的深刻熟悉和对中国历史的深刻解剖.2、学习作者由小见大、情理交融的写作手法.【学习课时】5课时【学习过程】第一课时一、知识链接1、走近作者鲁迅 1881-1936 ,原名,字豫才,笔名 ,浙江绍兴人,我国现代伟大的 、和,中国无产阶级文学的奠基人,新文化运动的旗手.1918你那第一次以“鲁迅为笔名发表中国现代文学史上第一篇反封建的白话小说 ,随后连续发表了?孔乙己? ?药?故土?等 著名小说.19

2、21年,发表了代表作,成功塑造了阿Q这一典型形象,成为具有世界影响的不朽名著.1923年,集成小说集 ,为革命现实主义的新小说奠定了根底.鲁迅思想核心是“立人.“人即“国民,在鲁迅看来,中国国民从来就没有成为真正意义上的“人.无论是阿 Q孔乙己,还是祥林嫂、闰土.鲁迅一生追求的目标,就是改造国民的“灵魂, 使之“立起来.作品小说集两部：?呐喊?1918-1922 、?彷徨?1924-1926历史小说集一部：?故事新编? 1922-1935 散文集一部：?朝花夕拾?1928,原名?旧事重提?散文诗集一部：?野草?1927杂文集十六部：?热风?坟?华盖集?华盖集续编?而已集?三闲集?二心集?南腔北

3、调集? ?伪自由书?准风月谈?花边文学?且介亭杂文?且介亭杂文二集?且介亭杂文末编?集外集? ?集外集拾遗?.鲁迅小说集所收作品a?呐喊?14：?狂人日记?孔乙己?故土?社戏?药?明天?一件小事?阿Q正传?头发的 故事?风波?端午节?白光?兔和猫?鸭的喜剧?b?彷徨?11:?祝福?伤逝?在酒楼上?幸福的家庭?肥皂?长明灯?示众?高老夫子?孤 独者?弟兄?离婚?.c?故事新编?：?序言?补天?奔月?理水?采薇?铸剑?出关?非攻?起死?怀旧?2、熟识背景这篇文章写于1925年春末.当时,中国社会新旧斗争十分锋利,一方面,中国几千年的旧文化、 旧制度、旧传统层层因袭,到这时,已经是黑暗、反动、腐朽无

4、比.它像一个巨大无比的毒瘤,长久地 跻身在国民的身上,禁锢着国民的身心,使国民畏惧而且麻木；另一方面,少数先驱者已经从黑暗中醒 来,他们已开始大声疾呼,唤醒“铁屋子里沉睡的人们,并开始荷戟奋战,要“肩住了黑暗的闸门, 放他们到宽阔光明的地方去.作者在文中深入剖析了中国封建社会的历史特点,指出封建暴君的残酷统治是造成中国社会落后、 国民愚昧麻木的根本原因.作者还把批判的矛头指向百姓,他在对其悲剧命运寄予深切同情的一刻,也 锋利挖苦批判了国民的奴性人格和奴才传统.3、识记文体杂文：散文的一种,五四运动以来杂文十分流行.其特点是借事抒情,夹叙夹议,意味隽永.4、学生利用网络查阅当时的社会现实,了解当

5、时的历史.二、自主学习1、给以下加线字注音.便女喳好冬现世亡近价近腾编也避难心欢时日苞我打近了腿边箜敷衍女 gf在怀中2、解释以下成语.3、概括每个自然段的主要内容,并给文章划分结构层次.四、课堂测评1、以下加划线的字注音完全正确的一项为哪一项A. 1左噬子$代便岂bi cn 直截了圭dmgB du i 妇也r 口 g mg 万姓 1 C 亲也q i 杀国lu e fiW h eng 婺sh u 见心! xi mD编签zu on不生xi do 约！ q in 时日曷之smg2、解释以下词语执迷：降格以求：乱离人：皇恩浩荡：厘定：发祥：先儒：国粹：神往：第二、三课时一、自主学习1、熟读课文.2、

6、给以下加线词注音.A.服生畸头国投b.公布复m it辞编纂c.钦口宝血杀垃壬:市D.避睚_ %理直运便里3、选出以下各组中没有错别字的一项 B A.行使钞票 发详朝三幕四B .崇奉脾气铺张心悦诚服C.烦重羡慕执迷数见不鲜D .赔尝灾泱厘定恭颂太平二、合作探究研读第一局部1-41、朗读文段.2、文章是由什么日常小事引出怎样的议论？二者之间有何联系？3、第1段中,人们乐于换钞票的原因是什么？4、第2-3段中,人们不愿换钞票甚至把钞票“降格兑银,原因又是什么？5、第3段中,“似乎这就是我性命的斤两表达的情感体验是 ,“这"指代.“倘在平时,钱铺子如果少给我一个铜元,我是决不容许的这一句包含

7、的意思是 这句话在结构上起 作用.6、第4段中“万分喜欢包含着怎样的含义？7、这局部在写法上有什么特点？研读第二局部5-9 1、朗读文段.2、根据第5段,说说形成奴性人格的原因.这段运用了什么论证方法？有何表达效果？3、第6段中的“小玩意是指什么？4、第7段中“人的价格指什么？ “中国的百姓是中立的是什么意思？ “百姓就希望有一个一定的 主子,只求他决定他们怎样跑说明了百姓的什么心态？段中的破折号起什么作用？5、第8段中的“奴隶规那么具体内容是什么?、课堂测评6、第二局部与第一局部是什么关系？1、以下加线字解释有误的一组是A.喳野喜爱图今强制遮然确定B .迨此稳定?有本来反奥_ 回头看C.不包

8、骨肉相像降怆标准近的折扣D. W 仔细看 贴铺张理往高超的 2、依次填入以下横线上的词语恰当的一组是实际上 是群盗如麻,至极之后,就有一个较强,或较聪明,或较狡猾的人物出来,较有秩序地 了天下.A.大约 纷乱 收拾B .大约 变乱 统治 C .大概 纷乱 收拾D .大概变乱统治3、依次填入以下横线上的虚词恰当的一组是百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺 避入教堂里去了, 那些地方 比拟的“稳,暂不至于想做奴隶 不得.A.那么由于都而B .那么由于都而 C .就由于都却D .就由于却却第四、五课时一、自主学习1、熟读第三局部文段.2、以下加点字注音正确的一项为哪一项A.钞票c a o

9、 )涨价zhang)茨慕x ia n )不屑xi a o )B.避难nan)嗜好sh I )兑换dui )钦定q1 n g )C.秩序z h I )杀掠1u e )国粹c u i)灾殃y ang)D.亲戚q i )磕头ke )累坠1 6i )纳粮na)3、选出丁可u词语中没有错别字W勺一组rA.累赘编篡蒸蒸日上心悦成服B.恭读妇孺莫名其妙数见不鲜C.兑现发详直截了当群盗如麻D.钞票胜世纷乱致极朝二暮四二、合作探究1、朗读第三局部文段.2、文中谈论的对象主要涉及哪几个方面？作者对他们分别下了什么结论的划分标准是什么？依据是什么？6、文中举出了哪些例子属于“想做奴隶而不得的时代？你能否再作些课外补

10、充？7、第10段中,“任凭你爱排场的学者们,太绕弯子了.反映了作者怎样的观点？8、“汉族发祥时代 “汉族兴旺时代 “汉族中兴时代是指什么时代？文中“这一循环指什么？9、从字里行间看,作者认为他当时所处的时代到底属于哪种时代？依据是什么？10、文中所说的“国学家 “文学家“道学家为什么“于现状都已不满 ？他们各自有什么治世主张? 这些主张的本质是什么？11、根据第14段,说说鲁迅的历史观和先儒们的历史观有何不同？3、“假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规那么来,自然就皇恩浩荡了".这个话里面又包 含了怎样的感情？4、在鲁迅看来,天下大乱的实质是什么?5、作者把中国历史概括为哪两个时

11、代？这两个时代分别有什么特征？其共同本质是什么？这两个时代12、第15段表达了作者怎样的思想感情？在结构上起什么作用？文章结尾所说的“第三样时代是怎 样的时代？怎样才能创造“第三样时代？13、为什么说三百年前的太平盛世不值得神往？14、鲁迅生活的时代是怎样的社会现实？老百姓的愿望是什么？鲁迅又持何种态度?四、拓展延伸1、你还能举出过去的时代人们没有走出“奴隶时代的例子吗?2、现在是21世纪了,鲁迅先生所说的“第三样时代是不是来到了呢？你觉得你身边的人有奴性吗？四、课堂测评1、依次填入下面句中横线上的词语恰当的一组是长期以来我们在口四大创造的 ,在一种 的怀旧抚慰中构筑自己的民族自尊心.这种自尊

12、 心是必要的,但这种思想方法却制造着一种后顾的文化 .由于后顾,我们对世界的许多新变化有 一种阿Q式的“我祖先比你阔多了的 .这正造就了我们的长期封闭,亦造成了我们裹足不前. A.本钱虚妄模范情结B.老本虚幻模范情绪C.老本虚妄模式情结D.本钱虚幻模式情绪2、以下句子,没有语病的一句是A.为什么呢？他由于虽不算人,究竟已等于牛马了.B.俄国革命以后的藏着纸卢布的富翁,恐怕也就这样的罢；至多,不过更深更大罢了.C.但我们也像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么？D.我们不必入研究室, 审察高超的精神文明, 只要一翻孩子所读的 ?鉴略?,就知道“三千余年古国古 的中华,历来所闹的就

13、不过是这一个小玩艺. 五、课后作业 选择题 1、以下词语没有错别字的一组是A.执迷亲戚法慕蒸蒸日上B.意蕴彷徨高超心阅诚服C.说明提炼发祥直捷了当D.行市诅咒钦定太平胜世2、以下各句加点成语的使用正确的一句是A.近年来,这种欺上瞒下的虚假繁荣现象不但没有得到遏制,相反还蒸蒸日上,大有蔓延之势.B.高考之际,小李正遇感冒发烧, 平时的水平根本没有发挥出来,最后只好降格以求, 上了个专科学校.C.金碧辉煌的落日映在空中,十分好看.D.他那滔滔不绝、心悦诚服的演说,博得了阵阵掌声.3、以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项A.假设拿几十几百的钞票去买东西,我不知道怎样,但倘使只要买一枝笔、一盒烟

14、卷呢,难道就付给一元钞票么？B.幸而终于,暗暗地有了行市了,六折几.C.假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规那么来,自然就皇恩浩荡了.D. “时日曷丧,予及汝偕亡！ 愤言而已,决心实行的不多见.4、在括号里填写以下句子所运用的修辞手法.1我更非常快乐,全去换了现银,沉垫垫地坠在怀中,似乎这就是我的性命的斤两.2有如元朝定律,打死别人的奴隶,赔一头牛,那么人们便要心悦诚服, 恭颂太平的盛世. 为什么呢？由于他虽不算人,究竟已等于牛马了.3张献忠的脾气更乖僻了,不服役纳粮的要杀,服役纳粮的也要杀,敌他的要杀,降他的也要杀：将奴隶规那么毁得粉碎.5、以下加点字注音有三处错误的一项为哪一项A.似乎

15、si秩序z h i 编纂z u & n 数见不鲜x i a n B.胪欢1 u偕亡x i 6编撰z h u & n 历史循环x i n C.妇孺y 口兑现d u i 宗奉c 6 n g 心悦诚服c h e n D.奴隶di 嗜好s h i 行市hGng 蒸蒸日上z e n g 6、以下词语中加点字意思相同的一项为哪一项A.莫名其妙名副其实不口名状不名一文B.数见不鲜数典忘祖数以百计在数难逃C.蒸蒸日上日新月异日上三竿H薄西山D.直呼其名心直口快直后/、讳直百贾祸7、以下各句中,加点的成语使用恰当的一句是A. “崇尚科学文明,反对迷信愚昧图片展将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教

16、育.B.刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议.C.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝.D.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑.8、以下各句中,没有语病的一句是A.联合国艾滋病规划署的官员警告说,中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播,否那么不采取紧急行动,在今后10年里还会有1000万人成为感染者.B.不久前,一位读者对我的作品给予了一种极不寻常的肯定,他毫无恭维之意,没有使用一个让人忘乎 所以的形容词.C.中国进军世界杯决赛圈的夙愿得以实现,对于中国足球来说,实在是加

17、大根底建设,解决一些多年难 以纠正的弊端,最终把中国足球纳入成熟的职业体制.D.目前短消息发送特别活泼,运营商正在努力将现在的 SMS短信息发送系统 升级为2.5G的MMM能媒体信息发送系统,这样发送的信息将不仅是图片,还可以是文字,甚至是简单动画.9、以下选项,可使文段上下文语气连贯得体的一项为哪一项,修史时候设些什么“汉族发祥时代 “汉族兴旺时代 “汉族中兴时代的好题目,但措辞太绕湾子了.有更其直捷了当的说法在这里二|A.新近编纂的所谓“历史教科书 一流东西里决心实行的不多见B.就编纂的所谓“历史教科书 一流东西里好意诚然是可感的C.任凭你爱排场的学者们怎样铺张好意诚然是可感的iD.任凭你

18、爱排场的学者们怎样铺张决心实行的不多见10、以下句子中,语气最强的一句是A.我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之的时代么？B.我们不能都像古人一样,永久满足于“古已有之的时代.C.我们是不能都像古人一样,永久满足于“古已有之的时代的.二|D.我们能不能像古人一样,永久满足于“古已有之的时代？阅读下面的文字,完成：假设有一种暴力,“将人不当人,不但不当人,还不及牛马,不算什么东西；待到人们羡慕牛马, 发生“乱离人,不及太平犬的叹息的时候,然后给与他略等于牛马的价格,有如元朝定律,打死别人 的奴隶,赔一头牛,那么人们便要心悦诚服,恭颂太平的盛世.为什么呢？由于他虽不算人,究竟已等于 牛马了.

19、我们不必恭读?钦定二十四史?,或者入研究室,审察精神文明的高超.只要一翻孩子所读的?鉴 略?,一一还嫌烦重,那么看?历代纪元编?,就知道“三千余年古国古的中华,历来所闹的就不过是这 一个小玩艺.但在新近编纂的所谓“历史教科书 一流东西里,却不大看得明白了,只仿佛说：咱们向 来就很好的.但实际上,中国人向来就没有争到过“人的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴 隶的时候,却是数见不鲜的.中国的百姓是中立的,战时连自己也不知道属于哪一面,但又属于无论哪 一面.强盗来了,就属于官,当然该被杀掠；官兵既到,该是自家人了罢,但仍然要被杀掠,仿佛又属 于强盗似的.这时候,百姓就希望有一个一定的主

20、子,拿他们去做百姓,一一不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑.1、“只要一翻孩子所读的?鉴略?就知道三千余年古国古的中华,历来所闹的就不过是这一个小玩艺 一句中,“小玩艺指的是A.中国人极易变为奴隶B.人们历来争着做奴隶 C.如何使奴隶规那么更标准D.想做一名奴隶也很难2、第二段文字的实质是作者在审视历史中得出一种结论,这个结论是什么？请概括.不超过15个字.3、第一段文字与第二段文字之间的意义联系十分密切,请分析解说.4、“但实际上,中国人向来就没有争到过人的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于 奴隶的时候,却是数见不鲜的 一句中“向来 “至多 “还这几个词,起什么作用？比拟阅读,完成：甲现在入了哪一时代,我也不了然.但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心 复古,可见于现状都已不满了.然而我们究竟正向着哪一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍 富的迁进租界,妇孺那么避入教堂里去了,由于那些地方都比拟的“稳,暂不至于想做奴隶而不得.总 而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴 隶的时代