小学五年级第二学期自然教学计划

1、2019学年度第二学期五年级自然教学计划伴着新年的脚步，我们不知不觉又迎来了新的一学年。随之新学期的各项工作也拉 开了序幕。新学期新打算，为了全面提高教育教学质量，使自然教学工作搞上去，特将 本学期我班的自然教学工作计划如下：一、指导思想：为了培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常 生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行 为习惯和生活习惯。充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探 究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。二、班级情况分析：经过四年的学习，学生对探究自然科学已产生了浓厚的兴趣，他

2、们能有目的地去观 察身边的事物、善于发现问题，并能和同学协作自己设计探究方案探究科学奥秘。由于 他们平时课业负担教重，虽然学生对一些大自然中的现象很好奇，但是他们没有时间进 行认真地观察，同时也不会把看到的现象加以分析，从中我发现规律。所以在教学中教 师要激发学生探究兴趣，善于观察身边的事物，注意培养学生的思维能力，想象能力， 培养学生对喜欢寻根问底，喜欢对任何事物要研究个究竟，使学生的探究能力有了很大 的提高，让他们自己去收集证据来解决问题，把证据和简单的科学观念相联系，并通过 思考、实验或比较，评估证据，也能使用适当的参考材料去发现更多的科学概念：能运 用适当的科学语言、图画、图表和表格，

3、以多种方式与他人分享和交流这些概念。本学期我们使用了科教版的教材，教师使用教材，对教学内容进行筛选。在科教版 教材中学生动手操作的内容较多，还有许多是长期观察的作业，因此教师要注重督促学 生自觉观察的习惯，同时能把观察到的现象记录下来与同学交流习惯。三、教材分析：小学自然课程以培养学生的科学素质为宗旨， 承担对小学生进行科学启蒙教育的任 务，是上海市中小学自然科学学习领域合分一体课程体系的重要组成部分，是小学阶段 一门综合性基础课程。1、在知识方面，本册教材划分为八个教学单元：简单机械、动力玩具、感知外部世界、 身体的律动、营养与消化、卫生与健康、新材料、科技发明与生活的变化。i2、能力方面(

4、1)、实验能力：实验操作方法、对比实验、模拟实验(2)、思维能力：分析综合能力、想象能力、推理能力、制作能力、创造能力。3、德育方面(1)、培养学生养成注重事实的科学态度和良好的行为习惯，养成热爱自然、珍爱生 命的情感和态度。(2)、体验基本的科学探究过程。(3)、培养学生勇于探索的科学态度和创造精神。四、教学目标：1、体会简单机械为人类生活和生产带来的便利，感受科学技术的作用。2、进一步提高观察、调查、收集、比较、分析、动手操作等探究能力。3、懂得保护自己的感觉器官的重要性。4、增强自我保护意识和健康意识。5、树立珍爱生命、关爱他人的思想意识。6、关注自己的健康并初步形成社会责任感。7、体会

5、材料的发展与人类生活的密切关系，感受科技发展和新材料为生活带来的便 利。8、激发开展科技发明活动的积极性。五、教学重难点：教学重点：1、通过试验、比较，进一步体验科学探究的过程。2、通过拆装一些动力玩具，体会动力玩具各部分之间的协调配合，体会部分与整体的 关系。3、了解动力玩具的常见控制方式。4、了解人的心脏功能以及血液循环的过程与作用；理解骨骼和肌肉怎样配合完成运动5、能初步了解常见的传染性疾病的传染途径。6、能初步了解常见的传染性疾病的传染途径；7、能了解用药时要注意的问题；能认识香烟中的物质对人体的毒性。8、能认识毒品的危害。9、能初步了解电报传递信息的基本原理；感受科学技术进步对交通工

6、具发展的重要作 用。10、初步认识到电器的大量使用会产生一些不利影响；初步了解自动化控制有多种方式。教学难点：1、通过观察、讨论，了解简单机械在实际生活中的应用，体会机械可以为人们的生活 带来便利，感受科学时时在我们身边。2、能组装传动装置，比较其不同特点、能描述动力玩具的运动方式。3、能正确测量视角；能初步了解人耳的基本结构及其功能；能体验感觉器官与神经系 统的协调作用。4、能初步理解肺与其他器官的协同作用；了解人的心脏功能以及血液循环的过程与作 用；理解骨骼和肌肉怎样配合完成运动。5、认识食物中的重要成分；能根据模拟实验了解事物的消化过程；能运用所学知识来 判断自己家庭的饮食结构是否合理，

7、提出改进意见。6、能初步了解常见的传染性疾病的传染途径；能了解用药时要注意的问题；能认识香 烟中的物质对人体的毒性；能认识毒品的危害。7、能设计比较方案，对“胶合纸”和没有胶合的纸的承重本领进行比较；能初步知道 什么是合金，了解合金的广泛应用；了解复合材料等新材料在生活中的广泛应用。8、能初步了解电报传递信息的基本原理；感受科学技术进步对交通工具发展的重要作用；初步认识到电器的大量使用会产生一些不利影响；初步了解自动化控制有多种方式。六、提高教学质量的具体措施：1、根据自然学科的特点和高年级学生的特点，自然课仍然要加强直观，重视课本上 的图画和实践操作。利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引

8、导学生学好科学。2、重视指导学生认识各种事物之间的内在联系、变化规律和原因。教师提供材料和 资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。3、不同的课型用不同的教学思路。如探究各种自然变化规律、原因的采用“问题一一 观察实验一一思考一一结论一一应用”或“问题一一假设一一观察实验一一结论原一应用”的结构；以培养学生技能为主的课多采用“认识构造、原理、原法一一分步操作一一反复练习”的结构。4、贯彻理论联系实际的原则，加强与生活生产社会的联系。钻研新标准和现有教材， 充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准 备。5、注意发展儿童智力、培养能力。6、注意与其它年级其它学科之间的联系。六、教学进度表周次教学内容课时安排11、斜面 2 杠杆223、滑轮 4、轮轴235、动力玩具的结构6、动力与传动247、运动与控制258、眼睛的作用269我们的双耳 10 、味觉和嗅觉2711、感觉与神经系统2812、呼吸 13、血液循环2914、骨骼和肌肉21015食物与甘井16、食物的旅行21117、营养