七年级生物下册第六章第一节人体对外界环境的感知──耳与听觉课件人教版

1、七年级生物下册第六章第一节人体对外界环境的感知耳与听觉课件人教版人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知耳和听觉 学习目标学习目标: :1、理解耳的结构与功能。、理解耳的结构与功能。2、掌握听觉的形成过程。、掌握听觉的形成过程。3、阐述耳聋的原因及预防措施。、阐述耳聋的原因及预防措施。 一、耳的结构和功能外耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室耳蜗前庭半规管由鼓室通向咽一、耳的基本结构和功能一、耳的基本结构和功能耳耳耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外耳外耳中耳中耳内耳内耳收集声波收集声波声音进入中耳的通道声音进入中耳的通道产生振动产生振动把振动的声音传递把振动的

2、声音传递、放大、放大感受头部位置变动的感受头部位置变动的情况，与维持身体平情况，与维持身体平衡有关衡有关把声音传到听神经把声音传到听神经长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织（题之一。据世界卫生组织（WHO)WHO)估计，估计，19851985年全球听力残疾人年全球听力残疾人数为数为42004200万，万，19951995年为年为1.21.2亿，到亿，到20012001年增加到了年增加到了2.52.5亿。在亿

3、。在1616年中增加了年中增加了6 6陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约27002700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200200多万，七岁以下聋多万，七岁以下聋儿有儿有8080多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿、意外事故等原因，每年新增聋儿3 3万余名。据人口调查统计万余名。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占1 13 3。据估。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的

4、比例，计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，45456464岁为岁为1414，65657575为为3030，7575岁以上者高于岁以上者高于5050。总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。治疗，是全社会的共同责任。三、耳和听觉的保护三、耳和听觉的保护1 1、减少和消除噪声、减少和消除噪声 ；2 2、不要用尖锐的东西挖耳朵；、不要用尖锐的东西挖耳朵；3 3、遇到巨大声响时，迅速张开、遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴口或闭嘴 、堵耳；、堵耳；4 4、鼻咽部有炎症要及时治疗；、鼻咽部有炎症要及时治疗；5 5、不让、不让 污水进入外耳道。污水进入外耳道。课外实践课外实践：爱护帮助聋哑人爱护帮助聋哑人 每年的每年的3 3 月月 3 3日是我国的爱耳日日是我国的爱耳日 6、从外界的声波到听觉形成需经过：、从外界的声波到听觉形成需经过：外耳道外耳道_听小骨听小骨_内的听内的听觉感受器觉感受器_中的一定中的一定区域。区域。下列图片表示的是什么？它有什么用处？下列图片表示的是什么？它有什