作文专题训练三

1、 3. 3.我吃饭了，我也喝汤了。我吃饭了，我也喝汤了。 简单地说，简单地说，只有一个主谓结构的句子就是只有一个主谓结构的句子就是单句单句，有两个或两个以上主谓结构的句子就是复有两个或两个以上主谓结构的句子就是复句句。 比较以下几个句子：比较以下几个句子： 1.1.我吃饭了。我吃饭了。 2.2.我喝汤了。我喝汤了。 什什 么么 是是 复复 句？句？复句的特点复句的特点 复句必须具备复句必须具备两套或两套以上的主两套或两套以上的主谓关系结构谓关系结构； 只有一套句子结构，不管句子有多只有一套句子结构，不管句子有多长，定状语有多少，中间有多少逗号，长，定状语有多少，中间有多少逗号，仍然是单句。仍然

2、是单句。 至今至今人们人们还清楚地还清楚地记得记得那天凌晨，解放那天凌晨，解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那一个极为动人的中抢救出来的那一个极为动人的场面场面。双重复句和多重复句双重复句和多重复句马路上，有个人被汽车撞了，路人见了马上加马路上，有个人被汽车撞了，路人见了马上加入抢救的行列入抢救的行列。（两个主谓结构）。（两个主谓结构）马路上，有个人被汽车撞了，路人见了马上加马路上，有个人被汽车撞了，路人见了马上加入抢救的行列，他也加入了抢救行列入抢救的行列，他也加入了

3、抢救行列。（三个。（三个主谓结构）主谓结构）昨天早上，他迟到了，因此受到了班主任的严昨天早上，他迟到了，因此受到了班主任的严厉批评厉批评。（两个主谓结构）。（两个主谓结构）昨天早上，他迟到了，结果受到了班主任的严昨天早上，他迟到了，结果受到了班主任的严厉批评，可他却很不服气地顶撞了班主任厉批评，可他却很不服气地顶撞了班主任。（三个主谓结构）（三个主谓结构）区别只在于：两个主谓结构和多个主谓结构。区别只在于：两个主谓结构和多个主谓结构。 当句子比较长，结构比较复杂的时候，最当句子比较长，结构比较复杂的时候，最好用复句来表达，这样，句子或段落的关系好用复句来表达，这样，句子或段落的关系会比较明晰。

4、会比较明晰。 （单句）他们是都怀有远大的理想而又德才（单句）他们是都怀有远大的理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。 （复句）（复句）他们都是应届毕业的大学生，他们他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国国。复句内分句间的组合形式复句内分句间的组合形式 根据分句间的意义关系，复句的类型包括：根据分句间的意义关系，复句的类型包括： 并列，

5、递进，选择，承接，转折，并列，递进，选择，承接，转折， 因果，假设，目的，让步，条件因果，假设，目的，让步，条件 若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。情况，或一个事物的几个方面。 单用的：也单用的：也 、又、还、同样、同时、以及、另外、又、还、同样、同时、以及、另外 搭配用的：不是搭配用的：不是而是而是 是是不是不是 既既又又 一面一面一面一面 一会儿一会儿一会儿一会儿 一边一边一边一边 有时有时有时有时 也也也也 例句例句： 从来就没有什么救世主，从来就没有什么救世主，也也不靠什么神仙皇帝。不靠什么神仙皇帝。 他他一边一

6、边穿着衣服，穿着衣服，一边一边又习惯地抬头巡视着辽又习惯地抬头巡视着辽阔的星空。阔的星空。 并列复句并列复句并列复句的构成并列复句的构成 1 1）直接组合）直接组合 A.A.云散了，雨住了。云散了，雨住了。 B.B.沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。 2 2）借助关联词组合）借助关联词组合 A.A.他既勇敢，又机智。他既勇敢，又机智。 B.B.风又急，雨又大。风又急，雨又大。承接复句承接复句 几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。 单独的：就、便、才、于是、然后、后来、单独的：就、便、才、于是、然后、后来、接着

7、、跟着接着、跟着 搭配用的：首先搭配用的：首先然后然后 起先起先后来后来 例句：例句： 大姐一时没听懂，大姐一时没听懂，接着接着明白过来了。明白过来了。 过了那树林，船便弯进了叉港，过了那树林，船便弯进了叉港，于是于是赵庄赵庄便真在眼前了。便真在眼前了。 单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如宁肯、还不如 搭配用的；是搭配用的；是还是还是 要么要么要么要么 不是不是就是就是 也许也许也许也许 与其与其不如不如 与其与其宁可宁可 宁愿宁愿也不也不 宁可宁可也也 选择复句选择复句 几个分句分别说出几种情况，这几种情几个分句分别说出几种情况，这几种情

8、况不能同时并存，要求从中况不能同时并存，要求从中选择一种选择一种。 例句：例句： 不在不在沉默中爆发，沉默中爆发，就在就在沉默中灭亡。沉默中灭亡。 宁可宁可站着死，决不跪着生！站着死，决不跪着生！ 递进复句递进复句 关联词语配对使用：不但关联词语配对使用：不但而且而且 不仅不仅还还 不光不光也也 不只不只又又 不但不不但不反而（反倒）反而（反倒） 单用关联词语：而且单用关联词语：而且 、 并且并且 、 甚至甚至 、尤其尤其 例句：例句： 他不但学习好，而且思想品质也好。他不但学习好，而且思想品质也好。 他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。 后一分句所说的

9、内容比前一分句所说的程后一分句所说的内容比前一分句所说的程度要深，意义更进一层。度要深，意义更进一层。单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而搭配用的：尽管搭配用的：尽管但是但是 虽然虽然但是但是 虽虽然然可是可是 尽管尽管然而然而 虽然虽然却却 转转 折折 复复 句句 转折复句由两个有转折关系的分句组成，后转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是是转到相反或相对转到相反或相对的意思上去。的意思上去。 例句：工作例句：工作虽然虽然很紧张，很紧张，但是但是心情是很愉快的。心

10、情是很愉快的。 他长得结结实实，他长得结结实实，只是只是比原来瘦多了。比原来瘦多了。 夜已经很深了，夜已经很深了，可是可是他还在不停地工作着。他还在不停地工作着。 单用的：只有、只要、除非、才、不管、单用的：只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭无论、任凭 搭配用的：搭配用的：只有只有.才才 只要只要就就 一旦一旦.便便 除非除非不不 除非除非否则否则 不管不管都都 不管不管总总 无论无论也也 任凭任凭也也条件复句条件复句 前后分句间有前后分句间有条件和结果条件和结果关系的复句关系的复句。 例句：例句： 一旦一旦丧失了信心，丧失了信心，便便失去了前进的动力。失去了前进的动力。 除非除非是到了春

11、天，你才能看到这遍山的杜鹃花。是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。 单用的：如果、假如、倘若、要是、单用的：如果、假如、倘若、要是、要不是要不是 搭配用的：如果搭配用的：如果就就 假使假使便便 若是若是那么那么 要是要是则则 假若假若那么那么 假假 设设 复复 句句 前一分句提出一种前一分句提出一种假设假设，后一分句说明，后一分句说明这种假设的这种假设的结果结果。例如：例如：如果如果你愿意，我你愿意，我就就陪你去白云山看看。陪你去白云山看看。 让让 步步 复复 句：句： 让步假设复句前后分句所说的事情都没让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，有成为现实，“即使即使”表示撇开的是虚拟的

12、表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。事实，是做最大的假设罢了。 常见关联词常见关联词: :即使即使（就算、纵然、哪怕、就算、纵然、哪怕、就是、即便就是、即便）也（还）也（还） 再再也也 例如：例如： 纵然有千难万险，也挡不住我们前进纵然有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。的步伐。 单用的：因此、因而、所以、以至、致使、单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见从而、可见 搭配用的：因为搭配用的：因为所以所以 由于由于因而因而 既然既然就就 之所以之所以是因为是因为 因果复句 分句之间有原因和结果的关系的复句。分句之间有原因和结果的关系的复句。 例如：例如： 因为因为他有坚定的信念

13、，他有坚定的信念，所以所以遇到困难从不气馁。遇到困难从不气馁。 目目 的的 复复 句句 偏句表示行为，正句表示行为的目的。偏句表示行为，正句表示行为的目的。关关联词语单用。联词语单用。 达到目的：以、以便、以求、用以、借以、达到目的：以、以便、以求、用以、借以、好、好让、为的是好、好让、为的是 避免什么：以免、免得、省得、以防避免什么：以免、免得、省得、以防 例句：例句： 你把意见整理一下，明天你把意见整理一下，明天好好交大会讨论。交大会讨论。 麻烦你把这本书捎给他，麻烦你把这本书捎给他，省得省得我再跑一趟。我再跑一趟。 1. 1.失去了真，也同时失去了美。失去了真，也同时失去了美。 2.2.

14、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。 3.3.我爱我师，我更爱真理。我爱我师，我更爱真理。 4.4.只有忠实于事实，才能忠实于真理。只有忠实于事实，才能忠实于真理。 5.5.倘只看书，便变成书橱。倘只看书，便变成书橱。 6.6.没有任何力量比知识强大，用知识武没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。装起来的人是不可战胜的。10. 7 7 虽然金子很名贵，但我还是要做一块虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢钢指出下列名言的复句关系：指出下列名言的复句关系：( (并列并列) )( (选择选

15、择) ) ( (递进递进) )( (条件条件) ) ( (假设假设) )( (因果因果) )( (转折转折) )关联词的作用关联词的作用v这两座山这两座山虽然虽然很高，很高，却却是不会再增高了，是不会再增高了，挖一点就会少一点，为什么挖不平呢？挖一点就会少一点，为什么挖不平呢？ 愚公移山愚公移山v尽管尽管历史学家对吴三桂降清的动机是否是历史学家对吴三桂降清的动机是否是为了为了“红颜红颜”这一事实还有争议，这一事实还有争议，但但谁也谁也不能否认雄关被出卖而不攻自破不能否认雄关被出卖而不攻自破既既是一个是一个事实，事实，也也是一个教训。是一个教训。“虽然虽然”表示表示让步让步，对所在从句的意思起，

16、对所在从句的意思起冲淡、冲淡、减弱减弱作用，表示了愚公对高山的作用，表示了愚公对高山的蔑视蔑视和移山和移山的的信心信心，因此这对关联词不能去。，因此这对关联词不能去。“尽管尽管但但”这组关联词不能同时去掉。这组关联词不能同时去掉。可以可以去掉任意一个而保留另一个去掉任意一个而保留另一个，但去掉后，但去掉后其原来所在分句就会其原来所在分句就会失去强调意味失去强调意味。“既既也也”可以可以全部去掉全部去掉，或，或单独去掉单独去掉“既既”，但，但“也也”不能单独去掉。不能单独去掉。关联词连接分句，明确各层分句关联词连接分句，明确各层分句的关系，有特定的表意作用，不的关系，有特定的表意作用，不能随意删

17、改。能随意删改。找出下列复句中的关联词，并说明这些复句的结构关找出下列复句中的关联词，并说明这些复句的结构关系；如果去掉这些关联词，句子有什么变化？系；如果去掉这些关联词，句子有什么变化？南朝南朝如果如果出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。迟大冰迟大冰一边一边漫无目的地走，一漫无目的地走，一边边遥望着广漠的绿野。遥望着广漠的绿野。与其与其建这么个没有的碑，还建这么个没有的碑，还不如不如拿这笔钱救济伤残。拿这笔钱救济伤残。不但不但能救得杨过和小龙女性命，能救得杨过和小龙女性命，而且而且能解你体内之毒。能解你体内之毒。可惜师伯不在，可惜师伯不在，否则否则

18、令狐大哥也不会身受重伤。令狐大哥也不会身受重伤。任何缺点错误都是对人民不利的，任何缺点错误都是对人民不利的，因此因此也就对党不利。也就对党不利。能去关联词，且句意不变：能去关联词，且句意不变： 去关联词句子成立，但原意改变的：去关联词句子成立，但原意改变的： 不能去关联词：不能去关联词： 将下面几个短句改成一个复句。改后的句子要将下面几个短句改成一个复句。改后的句子要强调反面意见的重要性。强调反面意见的重要性。要了解正面意见。要了解正面意见。 要了解反面意见。要了解反面意见。反面意见能启发我们把问题想得更全面，反面意见能启发我们把问题想得更全面，避免片面性。避免片面性。要了解正面意见，要了解正

19、面意见，更更要了解反面意见，要了解反面意见，因为因为反面意见能启发我们把问题想得更反面意见能启发我们把问题想得更全面，避免片面性。全面，避免片面性。在文中横线上填上恰当的关联词，使上下文连在文中横线上填上恰当的关联词，使上下文连贯起来。贯起来。v 语言的形式语言的形式 能是美的，能是美的， 它有它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，是音乐所具备的， 语言的形式美也可语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓的谓的“音乐的语言音乐的语言”；在语言形式美的理论；在语言形式美的理论中，中，

20、应该有所谓应该有所谓“语言的音乐语言的音乐”。 音音乐和语言不是一回事，乐和语言不是一回事， 二者之间有一二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。之所以，因为，所以之所以，因为，所以 ，也，尽管，但是，也，尽管，但是优秀作文片断赏析优秀作文片断赏析善待错误，人生境界顿开善待错误，人生境界顿开v 面对面对咬文嚼字咬文嚼字的挑错，著名作家积极以感的挑错，著名作家积极以感谢和理解回应，令人为之动容。我总以为，谢和理解回应，令人为之动容。我总以为，唯有唯有积积极面对别人的批评和挑错，人生境界极面对别人的批评和挑错，人生境界才能才能不断升华，不断升华，

21、生命才能日益趋向不朽和伟大。生命才能日益趋向不朽和伟大。v 挑错的必要性，来自于主观世界的狭隘与片面。挑错的必要性，来自于主观世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而而忘了忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。v 所以所以善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如。的灵魂，它让人清醒，让人自如。 一叶知秋一叶知秋v “钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，怜蛾不点灯。怜蛾不点灯。”这是苏轼对于生命的大度。这位这

22、是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘尘”的时刻。的时刻。不过不过，此情并不令人费解，此情并不令人费解，倘若倘若没有这等如没有这等如“尘尘”的心思，又怎能留下的心思，又怎能留下“十年生十年生死两茫茫，不思量自难忘死两茫茫，不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句？的绵绵无绝的佳句？v心思如心思如“尘尘”，不仅不仅需要需要“怜蛾不点灯怜蛾不点灯”的的大度与包容，大度与包容，还还需要我们有触动事物核心的敏感。需要我们有触动事物核心的敏感。v当我们有了触动事物核心的敏感时，当我们有了触动事物核心的敏感时，才才真正真正明白细节给我们带来的巨

23、大力量，明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使它可以使我们看得更多，看得更远。我们看得更多，看得更远。 行礼，为了远方的美行礼，为了远方的美v纯净的美总在远离尘世的僻远之地，譬纯净的美总在远离尘世的僻远之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，与高远的天宇相如青藏高原上起伏的雪峰，与高远的天宇相厮磨。厮磨。“万物有成理而不说万物有成理而不说”，其实自然已，其实自然已在沉默中说得清清楚楚：在沉默中说得清清楚楚：有人之处就有喧嚣，有人之处就有喧嚣，有污浊，有说不清的变数，有污浊，有说不清的变数，所以所以，好山好水，好山好水都躲得远了，就像高傲的隐居者，不欢迎人都躲得远了，就像高傲的隐居者，不欢迎人们打扰

24、。们打扰。可可人们终究没有读懂。人们终究没有读懂。即使即使读懂了，读懂了，恐怕我们恐怕我们也也不会停下脚步。我们抑不下对世不会停下脚步。我们抑不下对世界的好奇，界的好奇，也也压不下征服荒野的欲望。压不下征服荒野的欲望。v即使即使如此，我们如此，我们仍仍应懂得适度地保持距应懂得适度地保持距离，保持对美的尊重。离，保持对美的尊重。非宁静无以致远非宁静无以致远v 前段时间，于丹北大被呛一事闹得沸沸扬前段时间，于丹北大被呛一事闹得沸沸扬扬。文化超女于丹在端了多年的心灵鸡汤后终扬。文化超女于丹在端了多年的心灵鸡汤后终于被人轰下台。于被人轰下台。这似乎很意外，这似乎很意外，可是可是却又在情却又在情理之中。

25、当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人理之中。当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，疲困的心，可是可是近年来她不断商业化，只加汤近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正正是因为是因为于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以所以她只能遭到人们反感，最终失去信任。她只能遭到人们反感，最终失去信任。天平和七弦琴天平和七弦琴 v 康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇高的感情，高的感情，正

26、是正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感靠了这亲近永恒、亲近真理的感情，他情，他才才能在认知彼岸的道路上不断前进。即能在认知彼岸的道路上不断前进。即使使是大物理学家爱因斯坦，是大物理学家爱因斯坦，也也是看重情感在认知中是看重情感在认知中的作用的。的作用的。有人向他提出一个设想时，他并不判有人向他提出一个设想时，他并不判断正误，只说断正误，只说:啊，真丑！啊，真丑！他不愿意在丑的事他不愿意在丑的事情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也不能立足。不能立足。 v 因此因此我们认知事物时，我们认知事物时，既既要有冷眼，要有冷眼，又又需要需要热心，热心，既既不能任凭感情的亲疏远近去判断，不能任凭感情的亲疏远近去判断，又又不不可仅仅是可怜的可仅仅是可怜的数字化生存数字化生存。在理智和情感、。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下，我们