华兹华斯诗歌水仙花导读和赏析

1、华兹华斯诗歌水仙花导读和赏析By：超真实的虚幻华兹华斯诗歌水仙花导读和赏析Iwanderedlonelyasacloud我孤独地漫游，像一朵云Thatfloatsonhigho'ervalesandhills,在山丘和谷地上飘荡，WhenallatonceIsawacrowd,忽然间我看见一群Ahost,ofgoldendaffodils;金色的水仙花迎春开放，Besidethelake,beneaththetrees,在树荫下，在湖水边，Flutteringanddancinginthebreeze.迎着微风起舞翩翩。Continuousasthestarsthatshine连绵不绝

2、，如繁星灿烂，Andtwinkleonthemilkyway,在银河里闪闪发光，Theystretchedinnever-endingline它们沿着湖湾的边缘Alongthemarginofabay:延伸成无穷无尽的一行；TenthousandsawIataglance,我一眼看见了一万朵，Tossingtheirheadsinsprightlydance.在欢舞之中起伏颠簸。Thewavesbesidethemdanced;butthey粼粼波光也在跳着舞，Out-didthesparklingwavesinglee:水仙的欢欣却胜过水波；Apoetcouldnotbutbegay,与这样

3、快活的伴侣为伍，Insuchajocundcompany:诗人怎能不满心欢乐！Igazed-andgazed-butlittlethought我久久凝望，却想象不到Whatwealththeshowtomehadbrought:这奇景赋予我多少财宝，Foroft,whenonmycouchIlie每当我躺在床上不眠，Invacantorinpensivemood,或心神空茫，或默默沉思，Theyflashuponthatinwardeye它们常在心灵中闪现，Whichistheblissofsolitude;那是孤独之中的福祉；Andthenmyheartwithpleasurefills,于

4、是我的心便涨满幸福，Anddanceswiththedaffodils.和水仙一同翩翩起舞（以上中文翻译复制自网络，不知译者何人）诗的开头直接就是一个明喻：Iwanderedlonelyasacloud。这个明喻给我们什么感觉呢一朵云，它是高高在上的，漠然的，被动的，轻如空气，无意又无力。我们也许就此感知了诗人此时的心神状态，像天上一朵云，从上看下来，却并不特别留意什么。而这时，他遇到了花丛。如果诗人的心神是散漫的，超然的，不被这俗世所羁绊的，那么这些花却是恰恰相反的，它们不仅是植根于大地之上，而且也是成群结伴的，正和诗人的孤独相映对照。我们不妨再看看诗人采取的拟人手法。第一段中，诗人选择了把

5、自己一去人化II,为什么呢部分原因在于他和花之间的关系，那种连续的交换，因为他在不断对照着水仙花来审视自己的情形。作为一朵云，他不再那么一人了，而作为舞者，水仙却拥有了人形。再看看诗人的用词，例如：host。为什么他已经说了crowd,还要用host这俩在此处的字面上，不是一个意思吗我们读过第二段中那无限的感触后回过来看，host也许也隐含这天国的意境，因为host也有一圣体II的意思。此外，host也有迎宾的意思，表达了诗人感受到花儿对他展现出的欢迎。再看第三段结束的地方：Apoetcouldnotbutbegay,insuchajocundcompany。Apoetcouldnotbutb

6、egay,直接表达的意思不过是Iwashappy。然而一方面，诗人没有说I,而用了第三人称；另一方面，他说怎能不快乐，似乎留下了一点不快乐的余地，削弱了快乐。这是为什么呢且按下不表。再读几遍，你可能就会感觉到，诗人不断地在重复。每一段对花儿的描述，其实都是重复的意思，而采用了不同的变化。再仔细看，诗人逐一注入了四大元素：气，空气搬的云；地，花儿植根之所在；水，波光粼粼的湖面；而最后一段中的火，花儿在记忆浮现时的flash。接下来看，在所有段落中都被重复的重点词是哪个找到了没有对了，dance！到了第四段中，诗人和花儿最终更是在一起dance！而这第四段，实在是整诗之力量所在。其实我们可以把第四

7、段当作把前几段的概括和重述：Foroft,whenonmycouchIlie,invacantorinpensivemood这正是第段诗人如朵云般同样的情绪。Theyflashuponthatinwardeye-两年前的场景在脑海中重现，诗人重新再次获得那样的体验。注意这句话用的时态是现在时。前三段都是过去时，而第四段是记忆的再现，在持续的现在的的再现。这诗不仅仅是叙述过去发生过的事情，更是把人的记忆戏剧性地呈现出来。注意高潮的最后一句中的介词一withId如果你再读一遍的话，请务必把这个with重重地读。我们前面说过，诗人在现场的反应，似乎有一种一有保留的快乐，一怎能不快乐,或者说一不得不快乐llo而这个wi