《都市精灵》肖YL

1、都市精灵都市精灵 舒乙舒乙设计制作：牛塘中学设计制作：牛塘中学 都市精灵都市精灵 舒乙舒乙舒乙舒乙：老舍的长子，老舍的长子，满族。著名作家，文满族。著名作家，文学评论家。现为全国学评论家。现为全国政协委员，政协委员，中国现代中国现代文学馆馆长文学馆馆长。现在已。现在已出版了出版了我的风筝我的风筝、小绿棍小绿棍、梦和梦和泪泪等等11本著作本著作。关于随笔关于随笔 本文是一篇随笔，是散文体裁的一种，本文是一篇随笔，是散文体裁的一种，它篇幅短小，表现形式灵活自由，可它篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。以抒情、叙事或评论。一一 给下列加线的字注音：给下列加线的字注音：硕硕大（大（ ）老

2、）老鸹鸹（ ）肆无忌）肆无忌惮惮（ ）荒荒诞诞（ ）围）围剿剿（ ）鹈鹕鹈鹕（ ）解释下列词的意思解释下列词的意思:无所事事无所事事:钟爱钟爱:退避三舍退避三舍:司空见惯司空见惯:荒诞荒诞:shugudndnjiot h什么事也不干。事事什么事也不干。事事,做事。做事。特别喜爱。钟，（情感等）聚集。特别喜爱。钟，（情感等）聚集。比喻对人让步，不与相争。比喻对人让步，不与相争。看惯了的事情，并不觉得奇怪。看惯了的事情，并不觉得奇怪。不真实，不近情理。不真实，不近情理。三三 “精灵精灵”原意指神仙；精怪。在原意指神仙；精怪。在文中指什么？文中指什么？ 课文给我们展现了课文给我们展现了哪些可爱的精灵

3、呢？哪些可爱的精灵呢？ “精灵精灵”在文中指在文中指“可爱的动物可爱的动物”。乌乌鸦鸦喜鹊喜鹊松鼠松鼠海海鸟鸟海海鸟鸟小小鸟鸟小小鸟鸟红嘴鸥红嘴鸥海兽海兽练一练练一练 ：都市动物对城市生活：都市动物对城市生活有哪些好处？有哪些好处？ 请结合课文内容，发挥想象，以请结合课文内容，发挥想象，以 “我是一只我是一只 ，我来，我来自自 ，我可以，我可以 ” 的句式来介绍文中的精灵。的句式来介绍文中的精灵。 我是一只大鹈鹕，是一种十我是一只大鹈鹕，是一种十分少见的鸟，只有在海上可以见分少见的鸟，只有在海上可以见到我，我的长相很有个性，在我到我，我的长相很有个性，在我的喉部有一个大的皮囊，这个皮的喉部有一

4、个大的皮囊，这个皮囊对我很重要，我捉鱼的时候都囊对我很重要，我捉鱼的时候都要用它，我可是人类很好的捕鱼要用它，我可是人类很好的捕鱼工具呢。还有我的捕鱼姿势的优工具呢。还有我的捕鱼姿势的优美程度，决不亚于郭晶晶，人们美程度，决不亚于郭晶晶，人们常常来观赏我，就连外国游客对常常来观赏我，就连外国游客对我也非常青睐。曾有一位外国人我也非常青睐。曾有一位外国人说我很有观赏价值呢。我觉得我说我很有观赏价值呢。我觉得我能给都市人在闲暇时候以一种美能给都市人在闲暇时候以一种美的享受，给他们带来欢笑。的享受，给他们带来欢笑。 都市都市“精灵精灵”可以给都市带来生机；可以给都市带来生机；可以成为都市居民不可缺少

5、的空中伙伴；可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成为都市的一种亮丽的风景，供都可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏；市中的人们欣赏；可以使都市中的人感到欢欣，享受生活可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。的乐趣，提高都市生活的质量。1 1、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么？、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么？2 2、在这篇文章中作者为我们展示了几幅、在这篇文章中作者为我们展示了几幅反差强烈的图景，这是运用了怎样的写反差强烈的图景，这是运用了怎样的写法，说说这样写有什么好处？表达了作法，说说这样写有什么好处？表达了作者怎样的愿望？者怎样的愿望？ 原因原因是

6、：是：人类的霸道和生存环境人类的霸道和生存环境的不断恶化。的不断恶化。过去过去 乌鸦乌鸦“遮天蔽地遮天蔽地”“”“成群结队成群结队” “ “一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只” ” 通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。相处，和谐共存。北京城今昔对比北京城今昔对比不同城市的对比不同城市的对比北京北京 “ “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了” “ “院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆 无忌惮地大叫，老

7、鸹不老呱了，怪可怜的。无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。”昆明昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬成千上万红嘴鸥飞来过冬上海上海 城市广场上放养鸽子城市广场上放养鸽子美国美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭 子王国、鹿的王国。子王国、鹿的王国。如今如今 “ “连乌鸦都久违了连乌鸦都久违了” “ “居然有野生的小松鼠，简直是奇迹居然有野生的小松鼠，简直是奇迹” 听到鸟儿动人的呜叫，以为是难逢的幸事听到鸟儿动人的呜叫，以为是难逢的幸事选材丰富选材丰富结构合理结构合理再读课文再读课文 品味语言品味语言 （温馨提示：赏析语言可以从修辞、词语的运用、（温馨提示：赏析

8、语言可以从修辞、词语的运用、表现手法、表达的情感等角度进行赏析。）表现手法、表达的情感等角度进行赏析。）示例：它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，示例：它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢乐。（句式整齐，富于节奏感，音了一派生机和欢乐。（句式整齐，富于节奏感，音乐美。生动地写出了灰喜鹊的活泼可爱，充满生机乐美。生动地写出了灰喜鹊的活泼可爱，充满生机活力。）活力。） 文章不仅运用对比，知识性、趣味性文章不仅运用对比，知识性、趣味性强，在语言运用方面也颇具特色。请你再强，在语言运用方面也颇具特

9、色。请你再读课文，找出你觉得最富表现力的语句，读课文，找出你觉得最富表现力的语句，说说你的体会。说说你的体会。 课堂小结：课堂小结： 本文有感于某些现代都市连鸟雀本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出了都市中也不见的现实状况，提出了都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。表达了优化生活环境质量的愿望。澳米氏弹鼠：澳米氏弹鼠：1901年灭绝年灭绝最后一次发现亚洲猎豹是在最后一次发现亚洲猎豹是在1948年的印度南部年的印度南部南加州猫狐：南加州猫狐：1903年灭绝年灭绝纹兔袋鼠：纹兔袋鼠：1906年已灭绝年已灭绝 人类怎样才能克服

10、自己的“霸道行为”，保护好“生存环境”，与鸟、鱼、兽友好相处？联系平时所了解的一些情况，说说你的看法。议一议议一议 A A、要让城市拥有更多可爱的动物，就不能滥砍滥、要让城市拥有更多可爱的动物，就不能滥砍滥伐树木，破坏动物们的生存环境。伐树木，破坏动物们的生存环境。 B B、对空气和水质污染严重的工厂进行整改，使城、对空气和水质污染严重的工厂进行整改，使城市空气中的灰尘指标趋于正常，创造最佳居住环境。市空气中的灰尘指标趋于正常，创造最佳居住环境。 C C、不要随意丢弃垃圾，让动物们误食。、不要随意丢弃垃圾，让动物们误食。 D D、人类要与动物友好相处，和谐共存。、人类要与动物友好相处，和谐共存

11、。 E E、在动物集中的地方设立野生动物保护区，给动、在动物集中的地方设立野生动物保护区，给动物创造良好的生活和繁殖环境。物创造良好的生活和繁殖环境。 F F、加强、加强环境保护法环境保护法的宣传和执法力度，增强的宣传和执法力度，增强人们的环保意识，对违法者教育与惩戒并用。人们的环保意识，对违法者教育与惩戒并用。 1986年，徐秀娟在东北林业大学进修年，徐秀娟在东北林业大学进修后应聘来盐城自然保护区工作，担任盐城后应聘来盐城自然保护区工作，担任盐城沿海滩涂自然保护区驯鹤员，创建了江苏沿海滩涂自然保护区驯鹤员，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。徐秀娟爱鹤如命，省第一个鹤类饲养场。徐秀娟爱鹤如命，整天

12、为鹤避暑、降温、驱蚊而忙碌，并成整天为鹤避暑、降温、驱蚊而忙碌，并成功地进行了越冬丹顶鹤孵化、饲养、驯养功地进行了越冬丹顶鹤孵化、饲养、驯养试验。试验。 1987年年9月月16日，饲养场里的一只丹顶鹤日，饲养场里的一只丹顶鹤飞散，徐秀娟为寻找这只飞散的丹顶鹤，飞散，徐秀娟为寻找这只飞散的丹顶鹤，不顾自然环境的恶劣，在夜色笼罩的茫茫不顾自然环境的恶劣，在夜色笼罩的茫茫滩涂上寻找失散的丹顶鹤，不慎陷入沼滩涂上寻找失散的丹顶鹤，不慎陷入沼泽地，献出了年仅泽地，献出了年仅23岁的年轻生命岁的年轻生命 一个让人动情的故事：一个让人动情的故事： 课内请你设计一条为保护都市精课内请你设计一条为保护都市精灵的公益广告语灵的公益广告语 （语言要精练）（语言要精练） 示例：善待动物，和谐生存！示例：善待动物，和谐生存！ 拓展运用拓展运用对对联对对联 上联：海阔凭鱼跃上联：海阔凭鱼跃 下联：天高任鸟飞下联：天高任鸟飞横批：爱护动物（优化环境）横批：爱护动物（优化环境）老师寄语：老师寄语： 一个城市如果缺少了鸟鱼兽，整个城一个城市如果缺少了鸟鱼兽，整个城市就会