化学新情境题的信息解读

1、化学新情境题的信息解读化学新情境题的信息解读与处理与处理南京市金陵中学高级教师南京市金陵中学高级教师南京市学科教学带头人南京市学科教学带头人南京师范大学硕士生导师南京师范大学硕士生导师 陈陈 益益 化学高考化学高考考试说明考试说明对对“信息素养信息素养”的的要求有：要求有： （1）能够通过对实际事物、实验现象、模）能够通过对实际事物、实验现象、模型、图形、图表等的观察，以及对自然界、型、图形、图表等的观察，以及对自然界、生产、生活和科学实验中化学现象的观察，生产、生活和科学实验中化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并运用分析、获取有关的感性知识和印象，并运用分析、比较、概括、归纳等方法对

2、所获取的信息比较、概括、归纳等方法对所获取的信息进行初步加工和应用的能力。进行初步加工和应用的能力。 （2）能够敏捷、准确地获取试题所给的相）能够敏捷、准确地获取试题所给的相关信息，并与已有知识整合，在分析评价关信息，并与已有知识整合，在分析评价的基础上应用新信息的能力。的基础上应用新信息的能力。 化学新情境题往往具有试题背景新、设问化学新情境题往往具有试题背景新、设问角度新、理答方式新等特点。角度新、理答方式新等特点。 题干中常常涉及新元素、新材料、新概念、题干中常常涉及新元素、新材料、新概念、新方法。新方法。 信息的载体可以是文字、图表、数据、化信息的载体可以是文字、图表、数据、化学用语、

3、图形、流程图等。学用语、图形、流程图等。 解析这类试题时，要能够通过再现、辨认、解析这类试题时，要能够通过再现、辨认、转译、重组等思维活动，有效实现新与旧转译、重组等思维活动，有效实现新与旧的的“嫁接嫁接”和联系。和联系。 从信息设置与考查的思维特点来看，这类从信息设置与考查的思维特点来看，这类试题可分为以下几种类型：试题可分为以下几种类型： 一、新信息与思维的敏捷性一、新信息与思维的敏捷性 要求学生在审题过程中，通过观察、分析，要求学生在审题过程中，通过观察、分析，快速和准确地把握新信息本质，从而迅速、快速和准确地把握新信息本质，从而迅速、全面、正确地创设应答的条件。考生应该全面、正确地创设

4、应答的条件。考生应该训练用尽可能少的时间，敏捷地接受试题训练用尽可能少的时间，敏捷地接受试题所给出的信息，这也是对考生信息素养的所给出的信息，这也是对考生信息素养的基本要求。基本要求。 从信息设置与考查的思维特点来看，这类从信息设置与考查的思维特点来看，这类试题可分为以下几种类型：试题可分为以下几种类型： 二、隐含信息与思维的深刻性二、隐含信息与思维的深刻性 题目中的显信息和强信息，容易引起考生题目中的显信息和强信息，容易引起考生注意。新课程的化学高考，注意隐含信息注意。新课程的化学高考，注意隐含信息和弱信息的设置，需要考生在审题时有敏和弱信息的设置，需要考生在审题时有敏锐的洞察力，善于深入思

5、考和整体考察，锐的洞察力，善于深入思考和整体考察，捕获那些稍纵即逝、藏而不露的解题信息，捕获那些稍纵即逝、藏而不露的解题信息，体现了思维深刻性的考查。体现了思维深刻性的考查。 从信息设置与考查的思维特点来看，这类从信息设置与考查的思维特点来看，这类试题可分为以下几种类型：试题可分为以下几种类型： 三、多信息与思维的批判性三、多信息与思维的批判性 命题人员在考查考生命题人员在考查考生信息素养信息素养时，有可能时，有可能给出多于题目所需的信息而设置干扰。事给出多于题目所需的信息而设置干扰。事实上，这种干扰更符合人们利用信息解决实上，这种干扰更符合人们利用信息解决问题的实际。因此，从大量信息中通过排

6、问题的实际。因此，从大量信息中通过排除、筛选，判断信息的虚和实、真和假，除、筛选，判断信息的虚和实、真和假，在分析、评价的基础上应用信息的能力是在分析、评价的基础上应用信息的能力是对对信息素养信息素养高层次的要求。高层次的要求。 例例1（2009年盐城市一调年盐城市一调191）美国美国科学科学杂志评出杂志评出的的2009年十大科学突破之一是石墨烯的研究和应用方面的年十大科学突破之一是石墨烯的研究和应用方面的突破。石墨烯具有原子级的厚度、优异的电学性能、出色突破。石墨烯具有原子级的厚度、优异的电学性能、出色的化学稳定性和热力学稳定性。制备石墨烯方法有石墨剥的化学稳定性和热力学稳定性。制备石墨烯方

7、法有石墨剥离法、化学气相沉积法等。石墨烯的球棍模型及分子结构离法、化学气相沉积法等。石墨烯的球棍模型及分子结构示意图如右：示意图如右：下列有关石墨烯说法正确的是下列有关石墨烯说法正确的是_。a石墨烯的结构与金刚石相似石墨烯的结构与金刚石相似b石墨烯分子中所有原子可以处于同一平面石墨烯分子中所有原子可以处于同一平面c12g石墨烯含石墨烯含键数为键数为nad从石墨剥离得石墨烯需克服石墨层与层之间的分子从石墨剥离得石墨烯需克服石墨层与层之间的分子间作用间作用【答案】【答案】bd例例2（2009年盐城市一调年盐城市一调152）科学家从电解冶炼铝的工艺得到科学家从电解冶炼铝的工艺得到启发，找出了冶炼钛的

8、新工艺。启发，找出了冶炼钛的新工艺。 试回答下列有关问题。试回答下列有关问题。 tio2直接电解法直接电解法(剑桥法剑桥法)生产钛生产钛是一种较先进的方法，电解质为是一种较先进的方法，电解质为熔融的氧化钙，原理如右图所示，熔融的氧化钙，原理如右图所示，阴极获得钛可能发生的反应或电阴极获得钛可能发生的反应或电极反应为极反应为_。som技术是一种绿色环保先进技技术是一种绿色环保先进技术，阳极用金属陶瓷，并用固体术，阳极用金属陶瓷，并用固体氧离子隔膜将两极产物隔开，阳氧离子隔膜将两极产物隔开，阳极通入某种还原性气体，可防止极通入某种还原性气体，可防止co、co2污染物产生，通入的气污染物产生，通入的

9、气体是体是_。tio2+4e-ti+2o2- 氧化钙氧化钙氢气氢气例例3（2009年上海年上海）将等体积的苯、汽油和水在试管中充分）将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是：混合后静置。下列图示现象正确的是： d例例4（2009年广东卷）年广东卷）出土的锡青铜（铜锡合金）文物常有出土的锡青铜（铜锡合金）文物常有cu2(oh)3cl覆盖在其表面。下列说法正确的是覆盖在其表面。下列说法正确的是a. 锡青铜的熔点比纯铜高锡青铜的熔点比纯铜高 b在自然环境中，锡青铜中的锡对铜起保护作用在自然环境中，锡青铜中的锡对铜起保护作用 c锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中快锡青铜

10、文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中快d生成生成cu2(oh)3cl覆盖物是电化学腐蚀过程，但不是化学反覆盖物是电化学腐蚀过程，但不是化学反应过程应过程bc例例5（2009年江苏）年江苏）以葡萄糖以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结为燃料的微生物燃料电池结构示意图如图所示。构示意图如图所示。 关于该电池的叙述正确的是：关于该电池的叙述正确的是： a该电池能够在高温下工作该电池能够在高温下工作b 电 池 的 负 极 反 应 为 ：电 池 的 负 极 反 应 为 ：c6h12o66h2o24e6co224hc放电过程中，放电过程中，h+从正极区向从正极区向负极区迁移负极区迁移d在电池反应中，每消耗在电池

11、反应中，每消耗1mol氧气，理论上能生成标准状氧气，理论上能生成标准状况下况下co2 22.4/6 lb例例6（2009年广东卷年广东卷）难挥发性二硫化钽（）难挥发性二硫化钽（tas2 ）可采用如下可采用如下装置提纯。将不纯的装置提纯。将不纯的tas2 粉末装入石英管一端，抽真空后引粉末装入石英管一端，抽真空后引入适量碘并封管，置于加热炉中。入适量碘并封管，置于加热炉中。反应如下：反应如下：tas2 （s）+2i2 (g) tai4 (g)+s2 (g) 下列说法正确的是下列说法正确的是a在不同温度区域，在不同温度区域，tai4 的量保持不变的量保持不变b. 在提纯过程中，在提纯过程中，i2

12、的量不断减少的量不断减少c在提纯过程中，在提纯过程中，i2 的作用是将的作用是将tas2 从高温区转移到低温区从高温区转移到低温区d. 该反应的平衡常数与该反应的平衡常数与tai4 和和s2 的浓度乘积成反比的浓度乘积成反比c1123k1023k例例7（2009年广东卷年广东卷）常温下，往）常温下，往h2o2溶液中滴加少量溶液中滴加少量feso4溶液，可发生如下两个反应：溶液，可发生如下两个反应：2fe2+h2o2+2h+2fe3+2h2o 2fe3+h2o22fe2+o2+2h+ 下列说法正确的是下列说法正确的是ah2o2的氧化性比的氧化性比fe3+强，其还原性比强，其还原性比fe2+弱弱b

13、在在h2o2分解过程中，溶液的分解过程中，溶液的ph逐渐下降逐渐下降 c在在h2o2分解过程中，分解过程中，fe2+和和fe3+的总量保持不变的总量保持不变dh2o2生产过程要严格避免混入生产过程要严格避免混入fe2+cd例例8（2009年广东卷年广东卷）硫酸锶）硫酸锶(srso4)在水中的沉淀溶解平衡在水中的沉淀溶解平衡曲线如下。下列说法正确的是曲线如下。下列说法正确的是a温度一定时，温度一定时，ksp(srso4)随随c(so42-)的增大而减小的增大而减小b三个不同温度中，三个不同温度中，313k时时ksp(srso4)最大最大c283k时，图中时，图中a点对应的溶液是不饱和溶液点对应的

14、溶液是不饱和溶液d283k下的下的srso4饱和溶液升温到饱和溶液升温到363k后变为不饱和溶液后变为不饱和溶液bc例例9（2009宁夏理综宁夏理综）氯碱工业是高耗能产业，一种将电解池）氯碱工业是高耗能产业，一种将电解池与燃料电池相组合的新工艺可以节（电）能与燃料电池相组合的新工艺可以节（电）能30以上。在这以上。在这种工艺设计中，相关物料的传输与转化关系如下图所示，其种工艺设计中，相关物料的传输与转化关系如下图所示，其中的电极未标出，所用的离子膜都只允许阳离子通过。中的电极未标出，所用的离子膜都只允许阳离子通过。cl2 h2 图中图中x、y分别是分别是_、_（填化学式），分析比较图（填化学式

15、），分析比较图示中氢氧化钠质量分数示中氢氧化钠质量分数a与与b的大小的大小_;分别写出燃料电池分别写出燃料电池b中正极、负极上发生的电极反应正极：中正极、负极上发生的电极反应正极：_; 负极：负极：_; 这 样 设 计 的 主 要 节 （ 电 ） 能 之 处 在 于 （ 写 出这 样 设 计 的 主 要 节 （ 电 ） 能 之 处 在 于 （ 写 出 2 处 ）处 ）_、_。a小于小于b o2+4e-+2h2o4oh- h22e-+2oh-2h2o 燃料电池可以补充电解池消耗的电能燃料电池可以补充电解池消耗的电能；提高产出碱液的浓度提高产出碱液的浓度；降低能耗。降低能耗。 例例10（2008年

16、广东年广东）电导率是衡量电解质电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量，根据溶液电溶液导电能力大小的物理量，根据溶液电导率变化可以确定滴定反应的终点。右图导率变化可以确定滴定反应的终点。右图是是 k o h 溶 液 分 别 滴 定溶 液 分 别 滴 定 h c l 溶 液 和溶 液 和ch3cooh溶液的滴定曲线示意图。下列溶液的滴定曲线示意图。下列示意图中，能正确表示用示意图中，能正确表示用nh3h2o溶液滴溶液滴定定hcl和和ch3cooh混合溶液的滴定曲线混合溶液的滴定曲线的是的是d例例11某化学兴趣小组进行了如下的探究实某化学兴趣小组进行了如下的探究实验：如图所示将两块大小相近的镁条

17、和铝验：如图所示将两块大小相近的镁条和铝条，用砂纸打磨去氧化膜后分别与双向灵条，用砂纸打磨去氧化膜后分别与双向灵敏电流表敏电流表“+”、“”极连接后迅速将两极连接后迅速将两极插入盛有极插入盛有1mol/lnaoh溶液的烧杯中，溶液的烧杯中，开始通过电流表指针向右偏转铝条表面有开始通过电流表指针向右偏转铝条表面有许多气泡，很快电流表逐渐减小至许多气泡，很快电流表逐渐减小至0；随后，；随后，指针向左偏移，且电流逐渐增大，但读数指针向左偏移，且电流逐渐增大，但读数比开始时小，此外，铝片表面气泡有所减比开始时小，此外，铝片表面气泡有所减少，但是镁条表面只有极少量气泡产生。少，但是镁条表面只有极少量气泡

18、产生。铝铝 根据以上实验现象，回答下列问题：根据以上实验现象，回答下列问题：（1）开始阶段，原电池的正极是）开始阶段，原电池的正极是_填填“镁或铝镁或铝”片；铝片产生的气泡是片；铝片产生的气泡是_，负极发生的反应是，负极发生的反应是_。h2 mg2e+ 2oh=mg(oh)2 例例11某化学兴趣小组进行了如下的探究实某化学兴趣小组进行了如下的探究实验：如图所示将两块大小相近的镁条和铝验：如图所示将两块大小相近的镁条和铝条，用砂纸打磨去氧化膜后分别与双向灵条，用砂纸打磨去氧化膜后分别与双向灵敏电流表敏电流表“+”、“”极连接后迅速将两极连接后迅速将两极插入盛有极插入盛有1mol/lnaoh溶液的烧杯中，溶液的