苏教版三年级下册练习7ppt课件

1、 学习目标学习目标1、我能看图认识五种花。2、我能读通两则谜语，并能猜出是什么花。3、我能用几句话写出最喜欢的一种花，让同学们猜是什么花。说说认认请同学们说说每一种花朵的颜色、样子等，要求能抓住每种花的特点说，说话要流畅。 请学生说说每请学生说说每一种花朵的一种花朵的颜颜色、样子色、样子等，等，要求能抓住每要求能抓住每种花的种花的特点特点说，说，说话要流畅。说话要流畅。并随机请学生并随机请学生说出这种花的说出这种花的名字名字。郁金香樱花杜娟昙花牡丹猜一猜每一则谜语各指什么花，并说一说为什么这样猜。谜语一只手，生的怪，长满刺，好厉害。不怕风沙不怕旱，开朵黄花头上戴 。谜语池中有个小姑娘，从小生在

2、水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划浆。 谜语几根枝，开满花，叶子小，开黄花。 远看蝴蝶在飞舞， 迎来春天喜洋洋 。 谜语大大圆盘竿上挂， 八月秋来开黄花。 朝着太阳把头转， 结出籽儿把油榨。 谜语不畏霜寒意志坚， 四位君子列其中。 每逢九月重阳时， 枝头抱香英姿显。 提问：你最熟悉其中哪一种花？关于这种花，你还了解些什么，用一句或几句话向大家介绍介绍。 练习。 （1）学生练习写句子。 （2）请部分学生读自己写的句子，并由他点名请同学猜猜写的是什么花，组织学生根据要求评议。 （3）请没有在全班读自己写句子的同学与周围同学交流，互相猜、互相评。描写海边景色的词语：描写海边景色的词语： 烟波浩渺烟

3、波浩渺 一碧万顷一碧万顷 游人如织游人如织 谈笑风生谈笑风生 一帆风顺一帆风顺 风平浪静风平浪静 鸥水相依鸥水相依 海波不惊海波不惊描写海边景色的词语：描写海边景色的词语： 1、 烟波浩渺：烟波，指雾气笼罩的江河湖海；烟波浩渺：烟波，指雾气笼罩的江河湖海；浩渺，形容水面辽阔。这个词语的意思是，雾气浩渺，形容水面辽阔。这个词语的意思是，雾气笼罩的大海十分辽阔。笼罩的大海十分辽阔。 2、 一碧万顷：形容辽阔的水面碧绿一片，无边一碧万顷：形容辽阔的水面碧绿一片，无边无际。无际。 3、 游人如织：游人很多，穿梭往来。游人如织：游人很多，穿梭往来。“如织如织”，如织布机上的梭子。如织布机上的梭子。 4、

4、 谈笑风生：谈话很有兴致，并很活跃有趣。谈笑风生：谈话很有兴致，并很活跃有趣。 5、 一帆风顺：船挂满帆顺风行驶，一帆风顺：船挂满帆顺风行驶，比喻非常顺利，没有曲折或障碍。比喻非常顺利，没有曲折或障碍。 6、 风平浪静：指没有风浪。比喻平风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。静无事。 7、 鸥水相依：比喻离不开赖以生存鸥水相依：比喻离不开赖以生存的环境。的环境。 8、 海波不惊：海面平静海波不惊：海面平静,不起波浪。不起波浪。比喻平安无事。比喻平安无事。 烟波浩渺烟波浩渺一碧万顷一碧万顷洞庭湖洞庭湖烟波浩渺烟波浩渺, ,犹如仙境一般。犹如仙境一般。四月，驱车穿过关中平原，眼中是四月，驱车穿过关中

5、平原，眼中是一碧万顷一碧万顷的麦的麦田。田。旅游旺季，公园里旅游旺季，公园里游人如织游人如织，游乐项目前排起了，游乐项目前排起了长龙。长龙。凤凰古城凤凰古城游人如织游人如织。万里长城万里长城上上游人如织游人如织。一身米白色西装的一身米白色西装的“姚巨人姚巨人”一脸笑容，与弗老大（弗朗一脸笑容，与弗老大（弗朗西斯）西斯）谈笑风生谈笑风生。一帆风顺一帆风顺风平浪静风平浪静鸥水相依鸥水相依海波不惊海波不惊烟波浩渺烟波浩渺 一碧万顷一碧万顷游人如织游人如织 谈笑风生谈笑风生一帆风顺一帆风顺 风平浪静风平浪静鸥水相依鸥水相依 海波不惊海波不惊 一张张照片虽然记录下的只是短暂的一瞬，留下的却是永久的回忆。

6、 一张照片一段往事，一张照片一段回忆，一张照片一种心情，一张照片一个故事。每一张照片都值得我们去细细体会，慢慢品味。 同学们，仔细看看你们带来的照片，静下心来想一想照片里有哪些故事，自己试着轻声地说一说。 我家的一张照片口语交际的要求：要介绍清楚照片上有什么人，照片是在什么时间、什么地点、什么情况下拍的。要介绍清楚自己为什么喜欢这张照片。要把话讲具体，讲得有条理。要讲真话、心里话，表达真情实感。照片的故事时间地点人物来历 我家的一张照片我家的一张照片 去年“五一”黄金周，爸爸妈妈带着我来到了河南省洛阳市的神州牡丹园游玩。 五月，正好是牡丹开放的季节。这里鸟语花香，芳香宜人。远看，红艳艳的牡丹像红霞一片。近看，牡丹有的花瓣全都展开了，露出了黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三片花瓣。一群群蜜蜂正忙着采蜜，一只只蝴蝶正飞舞着传播花粉。在阳光下，牡丹色彩鲜艳，竟相开放。我陶醉在这迷人的景色中，妈妈手上拿着照相机，只听见“咔嚓”一声，就照下了这一张美丽的照片。 每当我看到这张照片，就想起洛阳牡丹园的美丽景色。 今天，我们学会了向别人介绍照片，知道介绍时首先要做到说清楚内容来历，并能表达自己地真情实感。其次要注意做到声音响亮，把话说通顺说具体，这样你的介绍才会吸引人。练习练习（1）分组练习说，组员之间互相评议