鸭池小学教师考勤制度

1、精选优质文档-倾情为你奉上鸭池小学教师考勤制度一、考勤项目对到校、办公、上课、例会、升旗及学校通知参加的各种集会或活动均作考勤。二、考勤要求全体教师必须按时到校，自觉遵守劳动纪律、办公制度、上课等各种规章制度，不迟到早退，不旷工旷课，有事先请假，校长签字准假后方可离校，未经批准不准私自调课、换课、私自请人代课（如果不经批准私自调课、换课当事人以旷课论处）。无公务联系不串岗，不闲谈，不做私活，不做与教学无关的其它活动。三、考核办法1、学校实行学校领导值日制度。值日领导必须坚持早、午按时查课，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，按周汇总填表于下周工作例会公布。2、考勤实

2、行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师年度考核。四、考勤规定（一）作息时间要求：1、上课时间：上午第一节课上课时间到中午放学，下午第一节上课时间到下午放学。2、上课：上课预备铃响进教室到下课铃响。3、会议（含活动、集会）：各种会议的开始到结束。（二）请假1、请假必须事先履行请假手续。教师公假和事假病假需提前向校长说明，请假期间的工作由教导主任安排。 请假期间所耽误的课时在假后务必补上。2、教师请病假必须要有医院相关证明，并持本人请假条向校长请假；（请假时限由学校上级有关文件执行请假手续。）3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，路上赌车等车，学校不予认可。4、学校会

3、议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者，按课时计算（40分钟为一课时），累计4课时视为请假1天。5、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗时须按请假程序履行请假手续，所担负的工作由教导处安排。6、婚、丧、产假按上级有关规定规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。7、教师因公出差（如：出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务），不计考勤。五、奖惩规定1、全学期无事假、病假、无旷工、迟到、早退等，绩效考核时当月给予特殊加2分。2、旷课、事假、病假，按终绩效考核方案执行。同班语文、数学教师缺课时，搭班数学、语文教

4、师应服从学校安排代课，没有特殊情况而不服从学校安排代课的搭班教师每次绩效考核扣0.2分。3、严禁在工作时间内进行下象棋、打麻将、打扑克、玩游戏等非业务性及其他娱乐活动。5、凡学校大型活动不得请假。若必须请假，按下列规定执行（并报校长审批）。 （1）例会、升旗、因故请假按事假处理。（2）政治、业务学习、迟到每次绩效考核扣0.5分或无故缺席视为旷课半天处理。（3）校性活动，如：文艺汇演，庆祝大会，开学典礼，散学典礼、教研活动等大型集会，视为上课。6、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切责任由旷课或擅离岗位者自负。7、请假待遇及旷工处理办法，遵照上级有关文件精神办理。六、本制度经教师会讨论通过后执

5、行。 听课、评课制度为推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动，一方面，能使学校直接了解教师的课堂教学情况，便于发现教师教学优点，并进行推广，对教师教学存在的问题直接给予指导；另一方面，通过领导与教师、教师与教师之间听课、评课，使大家互相学习，取长补短，共同提高。现根据新课程改革精神，结合我校工作实际，提出如下具体要求：              一、听课要求（一）听课

6、节数：校长、教导主任：每学期听课不少于20听课要覆盖所有学科和所有年级。教师：听课不少于8节。（二）听课形式：1独立听课。学校领导可随时到班听“推门课”。教师之间独立听课可以协商进行。2集体听课。校级或教研组组织的公开课、观摩课、汇报课等。3.外出学习听课。（三）听课要求：1听课前，原则上应该先自行调好自己的课程，如有自己解决不了的问题请教导处协调，千万不能因教师听课而耽误学生的学习。2教研组以上的集体听课，教研组长及所在班的班主任应协助做好听课准备工作，如时间的安排、地点的安排、电教设备、学生的准备等。3听课时，教师要提前5分钟进入教室，不、不走动、关闭通信工具。如无特殊情况不中途离场，以示

7、对执教者的尊重。4要认真做好听课记录。教师要做好详细记录，所有听课者都应写听课简评。二、评课要求1、大家要本着互相学习，取长补短的态度参加评课，好的方面应充分肯定，供大家学习；不足之处也要实事求是地提出来，以利改进和提高。评课既不能“一团和气”，也不能吹毛求疵。2、学校组织的公开课全体老师必须参加，要做好评课记录。3、评课要以课程改革的理念和课程标准的要求作指导，从执教者对课标的学习与理解，对教材的钻研与把握，对学生的关注与了解，对教法的选择与应用，对学法的指导与训练等方面对课堂教学作较全面的评价，且能抓住重点，说在点子上，评在要害处。     

8、; 4、评课前，执教者先谈自己教学设计思路或介绍授课后的，然后由评课者对课堂教学情况作深入讨论分析。评完课后，校长、教导主任、教研组长应对执教者教学的薄弱环节有针对性的指导。三、纳入常规管理，与业绩考评挂钩教师外出参加听课的，若老师未到堂听课一经了解,该老师算旷课一节。全学期听课节数不够的，评课时经常未发言或发言马虎应付的，根据情况和教师绩效考核挂钩。四、听课记录检查考评（听评课为3分）1、听课记录认真有和定性评定的为优秀计3分。2、听课记录没有即时点评只有定性评定的为合格计2分。3、听课记录马虎应付不认真没有时点评只有定性评定为不合格计1.5分。4、不交和没有听课记录者计0分。鸭池小学教师教

9、案检查方案一、指导思想备好课是教师的基本功之一，也是教好课的前提。为加强对教学常规的过程管理，从而促进我校教学质量的提高，特制定本方案。二、基本要求1、各科教师要将本学科的教学进度计划、按新课程标准的要求附在教案前。2、教案分课时撰写，教学计划完整、规范。3、教案格式规范、美观，重点突出，详略得当。4、教案内容包括：（1）课时编号；（2）授课课题；（3）教学内容；（4）教学目标；（5）教学重点和难点；（6）教学过程；（7）课堂小结；（8）课后作业；（9）课后反思5、每课时的教学目标明确、完整。6、教学过程不能只写标题，要能体现教法安排多样、合理且操作性强，学法指导具体、针对性强，能体现生活教育

10、理念。7、教学反思真实，有实践经验的总结，也有深入思索后的理论提升。8、期中、期末检测后要将所带学科试卷分析附在教案中，要有具体数据、半期小结要有试卷分析存在情况和改进措施。9、复习课要有简案，即简要流程、课堂小结。10、除副科外，主科（语文、数学）按学校统一格式书写。三、考核办法1、教研组对教师的教案每学期检查3-4次（每次检查都要在教师教案上作好检查时间和等级评定记录），学期末学校组织一次大检查并按所查次数的情况算出平均分。2、教案考核总分按5分计算。3、具体细则： （1）教案课时数不够按每课时扣0.5分，延迟上交每次扣0.3分，不交计0分。（2）书写按质量分别每次扣1分、0.8

11、分、0.6分。（3）教学过程完整，课堂教学活动的设计合理，突出重点，突破难点，有课堂小结，作业布置合理、有课后反思，根据实际情况评为优秀（计5分）、合格（计3分）、不合格（计2分）。（4）跨学科、跨年级的教案同时上交，符合要求加1分。（5） 教学进度和计划要统一、不统一的每次扣1分。（7）如发现课后反思雷同的每次扣1分。鸭池小学教师绩效考核方案一、考核委员会及考核小组组长： 校长成员： 教导主任 、副教导主任、 教研组长、 少先队辅导员 、 教师代表.二、绩效考核项目：1、考核共计100分：其中师德师风5分，考勤30分，教育教学过程25分，教育教学业绩40分。2、特殊加分5分（此项作为学校领导

12、对为学校作出特殊贡献，服从学校安排并认真完成任务的老师，根据具体情况给予适当的奖励性加分）三、制定方案原则：1、既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，看效益优先。4、既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。四、考核细则：（一）、师德考核（5分）1、热爱教育事业，为人师表。如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，造成严重后果或不良影响的，经调查核实每次扣除师德考核1分。2、全面贯彻教

13、育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学生。不侮辱女学生。如发现并造成恶劣影响或造成一定经济损失的，一经查实，一次扣除2分。3、热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排，工作责任心不强造成较大影响的，一次扣除2分。4、教师必须认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好每学期工作笔记，不做与政治学习无关的事。违反一次扣1分。5、不得在全镇统一举行的各类竞赛活动和统考中弄虚作假。违规者扣除师德考核1分。6、工作推诿，不服从分配（学校各室、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），

14、违者一次扣1分。7、工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣1分。8、搞不正当之风，搬弄是非，影响团结，造成不良影响每次扣2分。9、教师穿着仪表、举止不文明者（如：男教师穿拖鞋、背心，女教师穿低胸衣服、过份分散学生注意力的奇装异服进入教室，随地吐痰，讲粗野话等）发现一次扣0.5分。10、严禁在上班期间打牌或打麻将等，违者每次扣2分。（二）教师出勤（30分）1、一学期工作期间，满勤记30分；事假一天扣2分、病假1天扣1分：病假累计超过30天或事假累计超过15天此项不记分；无故旷工1天以上此项不记分。2、旷课每节扣3分，迟到、中空、早退每次扣1分。3、旷会议每次扣3分。4、病假必须有医院的

15、证明，若重大疾病需住院治疗（以出院单为凭）。5、法定产假、婚假、丧假等，到期未上班者，超出时间以旷工处理。6、学历进修的教师，不算公假，也不算事假，经学校同意后，以文件通知的天数为准自行调课参加，未经学校同意私自调课者，按旷课处理。7、教师外出培训，参加教研活动等，必须先把课程对调好。（三）教育教学过程（25分）1、教学资料上交计划、总结、学校要求的资料（4分）3、教师备课（5分）4、作业布置与批改（10分）5、听课与评课（3分）6、教研活动（3分）（五）教学效果（40分）1、按镇统考试名次，第一名为40分，每低一个名次相差1分。2、新接班级以当年统考名次和上年名次比较提升一个名次加1.5 分

16、，降低一个名次扣1.5分。2、教师带语数多科头的按最高分名次记分。3、后勤人员、上非检测科目课的教师成绩得分以全校教学一线教师教学成绩的平均分。4、因教师自己的疏忽大意而导致的安全事故，安全考核分扣2分。遇到安全事故不及时制止，放任事故发生，一次扣5分。五、考核结果的使用1、考核结果作为评优选先、年度考核的依据。2、作为年终绩效考核的依据。3、有下列情形之一者，绩效考核成绩为全校最低分处理或取消绩效考核成绩，实行一票否决。（1）造成教育事故，影响恶劣的；（2）因责任事故，造成重大损失的；（3）工作不负责任；（4）有违法犯罪行为，受到党纪、政纪处分的；（5）不能认真履行职责，师生评价很低的；不服从学校管理，经常无理取闹，影响学校工作正常开展的；（6）不讲社会公德，言行不检点，严重损害教师形象和学校声誉的；（7）如有一半家要求撤换该科教师的，应教师作代岗处理