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文档简介

1、祝同学们学习进步你们的进步是老师的快乐有理数的混合运算有理数的混合运算安定区杏园中心学校安定区杏园中心学校 张富强张富强学习目标w掌握有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；w会进行理数加的混合运算；算式中的运算顺序：算式中的运算顺序：1.先乘方，再乘除，最后加减；先乘方，再乘除，最后加减；2.有括号，先算括号内的；有括号，先算括号内的；小括号小括号大括号大括号中括号中括号有理数的混合运算有理数的混合运算161)21(9)32(22) 1 (844)(16141994先算乘方(再算乘除)(最后算加减)有理数的混合运算有理数的混合运算983432131321441144131321441)12

2、1(31321441)4131(313222(算小括号)(再算括号里的乘方)(算括号里的乘除)(算括号里的加减)1.计算计算 （1）18 6（-2）（- ） ； （2）（）（-3）2 - +（- ） ； （3） 6 -（-3）22+（- 1）；132953235521（4）- 22 -（-2）2 .有理数的混合运算有理数的混合运算有理数的混合运算有理数的混合运算1.计算：计算：（1）8+（-3）2（-2）；）；（2）100（-2）2（-2）（- ） ；（3）（）（1- 0.2）（-11） ；（4）56（- ）+（- ）（- 0.75） ； （5）1-23（-3） ； （6）（）（- 1）4-

3、（-2）3（-3）2 ；3710235412393- 225- 22-1073251.试区别（-2）3 3和-23 3的含义与数值？解：含义：解：含义： （-2-2）3 3表示表示-2-2的三次方，的三次方， -2-23 3表示表示2 2的三次方的相反数；的三次方的相反数；数值：（数值：（-2-2）3 3= =（-2-2）（-2-2）（-2-2）= -8= -8， -2-23 3 = -= -（2 22 22 2）= -8 = -8 。2.请类似区别请类似区别（-2-2）4 4和和-2-24 4（-a）n和和-an1. n为偶数时，二者数值互为相反数；为偶数时，二者数值互为相反数；2. n为奇数时，二者数值相等。为奇数时，二者数值相等。提提高高题题有理数的混合运算有理数的混合运算1.计算：计算： （1）-4322（-4）3（-2）2 ； （2）- 532 （-53）2 ； （3）（）（- ）（ - - ）；）； （4）（）（-1）1+（-1）2+（-1）3+ +（-1）100 。

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