中职数学第一章复习教案_第1页
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文档简介

1、启东中等职业学校数学教案（就业班）课题：集合复习第丄章第_节第1-3课时总第_个教案课型：复习知识与技能：进一步熟悉本章基本概念和知识点。教学过程与方法：进一步熟练基本的解决问题的方法，了解一些特殊的解决问题三维的方法。目标情感、态度与价值观：培养克服困难，刻苦钻研的精神。教学重点基本概念的疏理和基本方法运用教学难点集合问题的综合解决教具学具教学教学活动过程环节教学内容教学设计知识疏理温故知新活动一：概念题学生回答例1下列各组对象能否组成学生做，并相互评价知识探索集合思考：能不能用另外一种方法表示（列成功体验（1）某班16周岁以下的学生；举法或描述法）（2）高个子；学生回答（3）不超过10的正

2、数进一步熟悉符号，并能辨别符号。（4）充分接近2的实数例2用适当的方法表示集合：（1）小于6的自然数组成的集合；（2）不等式2x53的整数解组成的集合；（3）绝对值大于3的实数组成的集合。例3用适当的符号（，=，昌，1殳）填空：（1）1_1；（2）2_1,3,5；（3）a,b,ca,b（4）1,2,3（5）x|x是偶数XX是能被2整除的数（6）x|x是等腰三角形XX是等腰直角三角形例4公事用充分、必要和充要条件填空：（1）“xy”是“x2y2”的：学生回答学生练习，教师较正，学生间相互评价。注意集合运算规律，有刮号先计算刮号。此题目在形式上与前面的题目不冋，即由结果推条件，教学时注意培养学生的逆向思维。(2“x2”是“x3”的;(3)“a是整数”是“a1是整数”的。活动二：解答题例5设全集uXX是不大于10的正整数，A1,3,4,7，B237,8，求（1）Cu(AB);（2）(CuA)(CuB)例6已知A7,|m1,3

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