北师大版三年级语文上册口语交际专项(含答案)

1、口语交际专项1. 春天正是桃花盛开的季节，如果你正在仙下河旁欣赏桃花。看见一个小男孩正在摘花，你是怎样劝他的，小男孩又是怎样说的。2. 爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。 如果你是贝贝， 你会怎样回答妈妈呢？3. 2010 年 4 月 14 日，青海省玉树县发生7.1 级地震后，三年级一班的王小丽同学在第一时间把自己的压岁钱寄往灾区。 同学们知道这件事后，都向她竖起了大拇指。想一想，如果你是她的同学，会怎样夸奖她呢？4. 有一天， 王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍， 他去劝那个学生，那个学生却说： “踩的人多了，少我一个不少，多我

2、一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？5. 请使用礼貌用语填空。A邀请朋友到家中做客，你可以说：B、请教别人问题时应该说：C看到别人乱丢垃圾你应该这样劝说：6. 美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们， 请人类保护你们的家园不受破坏。 来吧， 小鸟儿， 说说吧！7. 葛娟是个诚实而优秀的中学生， 有一次他到某超市购物， 保安怀疑他偷东西，要搜身，请站在葛娟的角度，替他严词拒绝保安搜身的无理要求。8. 小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，向你要一道题的答案，但是你没有告诉她。下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢？9. 快期末

3、考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？10. 近年来，海面上经常漂浮着很多垃圾，如果你看见一个小朋友正想往水里丢垃圾袋，你会怎样劝阻他呢？11. 和朋友交谈我能行。星期一早晨，丽丽和芳芳见面了，他们开始交谈。丽丽：芳芳，你通常周末都干些什么？芳芳： 在果园里 丽丽：帮家人摘苹果，虽然辛苦，但很快乐。芳芳： 你也经常帮家人干活吗？丽丽：是的，要不同学们都夸咱俩勤劳。12. 把对话补充完整。甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢?乙： 甲：我的想法和你不同，我准备口语交际专项答案答案1. 解析：本文主要是劝，所以语言要委婉，让人理解，不能命令或强制

4、性的语言，要讲清保护花的意义。答：小朋友，桃花是供给大家欣赏。请不要随意摘花。如果每个人都像你一样，那大自然失去了春天的风采。小男孩立即缩回了手，红着脸说： “我再不随便摘花，不过有人摘花呢 , ”你说的对，那我们一起动手做一个环保标语牌：蓝天之下你我他 优美环境靠大家、 手下留情花更艳， 脚下留情草更翠。 保护碧水蓝天营造绿色家园 。2. 解析： 对妈妈观点的不赞同说明理由， 另外要说清听歌对学业的帮助在哪里，重点围绕劳逸结合来写。答： 听歌是一种很好的放松的方式， 学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋，需要适当的休息一下才能够更好的学习。3. 解析：围绕小丽献爱心来夸奖。小丽，你做的

5、真棒，我们要向你一样，献出自己的爱心，去帮助受灾的人们。4. 解析：对王明观点进行剖析，讲明他的说法会带来的危害，道德不允许我们这样。如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多！ 少你一个会很少！ 不踩草坪， 这是最起码的道德。5. 解析：既然是礼貌用语，就要多用“请”之类的询问词语。欢迎你周末来我家做客。你可以帮助我解决一下这个问题吗？请不要随便丢垃圾。6. 解析：既然是小鸟来说，就要注意语气和第一人称“我” ，讲明我们鸟类和人类的关系，寻求保护。捕鸟的人们： “请你们不要伤害我们，我们是人类的好朋友，请保护我们，保护大自然，我们的生存与你们息息相关。 ”7. 解

6、析：首先告诉他们，他们的行为是违法的，再者表明自己的态度和解决办法，明确立场。首先，你们无权对我进行搜身，非法搜身是要受处罚的。其次，我声明， 我是来买东西的， 不是偷东西的。 如果你有我偷东西的证据，请报警。8. 解析：委婉的说明自己的想法，让对方明白是为她好，事后帮助对方，维护双方的友谊。李丽， 你是在生我的气吗？考试时我真的不能告诉你答案， 那样反而害了你。你不会的题目，我今晚讲给你听，好吗？9. 解析：为妈妈讲明看球赛是劳逸结合，对学习的好处。并且再次征求妈妈的同意，显示对妈妈的尊重。妈妈， 学习也要劳逸结合， 看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？10. 解析：本文主要是劝和号召，理由要有说服力。朋友，请不要往水里丢垃圾，大海带给我们清新的空气，让我们一起保护海洋，也给我们创造一个良好的环境。11.