现代化学发展及其对中学化学影响学习教案_第1页
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1、现代化学发展现代化学发展(fzhn)及其对中学化学影响及其对中学化学影响第一页,共45页。第1页/共45页第二页,共45页。第2页/共45页第三页,共45页。第3页/共45页第四页,共45页。第4页/共45页第五页,共45页。第5页/共45页第六页,共45页。第6页/共45页第七页,共45页。年份年份已知化合物数目(万)已知化合物数目(万)1900 551945 110(大约(大约45年加倍)年加倍)1970 236.7(大约(大约25年加倍)年加倍)1975 414.81980 593(大约(大约10年加倍)年加倍)1985 7851990 1057.6(大约(大约10年加倍)年加倍)199

2、9 20002001 3771第7页/共45页第八页,共45页。第8页/共45页第九页,共45页。第9页/共45页第十页,共45页。第10页/共45页第十一页,共45页。第11页/共45页第十二页,共45页。第12页/共45页第十三页,共45页。第13页/共45页第十四页,共45页。第14页/共45页第十五页,共45页。第15页/共45页第十六页,共45页。第16页/共45页第十七页,共45页。第17页/共45页第十八页,共45页。性加工技术及微流量系统的性加工技术及微流量系统的研究。研究。第18页/共45页第十九页,共45页。第19页/共45页第二十页,共45页。第20页/共45页第二十一页

3、,共45页。第21页/共45页第二十二页,共45页。第22页/共45页第二十三页,共45页。第23页/共45页第二十四页,共45页。第24页/共45页第二十五页,共45页。第25页/共45页第二十六页,共45页。第26页/共45页第二十七页,共45页。第27页/共45页第二十八页,共45页。第28页/共45页第二十九页,共45页。第29页/共45页第三十页,共45页。第30页/共45页第三十一页,共45页。第31页/共45页第三十二页,共45页。第32页/共45页第三十三页,共45页。第33页/共45页第三十四页,共45页。第34页/共45页第三十五页,共45页。第35页/共45页第三十六页,

4、共45页。第36页/共45页第三十七页,共45页。第37页/共45页第三十八页,共45页。第38页/共45页第三十九页,共45页。第39页/共45页第四十页,共45页。第40页/共45页第四十一页,共45页。第41页/共45页第四十二页,共45页。第42页/共45页第四十三页,共45页。第43页/共45页第四十四页,共45页。五【五【2】如果把科】如果把科如果如果(rgu)把科学比拟为长江把科学比拟为长江各门学科可按研究对象从简单到复杂分为:各门学科可按研究对象从简单到复杂分为:上游上游 中游中游 下游下游重庆重庆 武汉武汉 上海上海数学数学 物理物理 化学化学 生物学生物学 领头学科领头学科 中心学科中心学科 前沿学科前沿学科化学要用数化学要用

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