环境雕塑课件学习教案

1、会计学1环境环境(hunjng)雕塑课件雕塑课件第一页，共18页。第1页/共17页第二页，共18页。1.有哪位同学认识有哪位同学认识(rn shi)这尊雕像？这尊雕像？2.它是用什么材质它是用什么材质做成的呢？做成的呢？第2页/共17页第三页，共18页。雕塑一般都是怎样制作而成的？雕塑一般都是怎样制作而成的？雕塑是用凿子或其他工具将木石、金属或其他材料雕刻雕塑是用凿子或其他工具将木石、金属或其他材料雕刻(diok)塑造成一定形象，按形式它也分为圆雕（图一渔翁塑造成一定形象，按形式它也分为圆雕（图一渔翁像）、浮雕（图二上里古镇一角）、透雕三种（图三青白釉透像）、浮雕（图二上里古镇一角）、透雕三种

2、（图三青白釉透雕人物建筑枕）。雕人物建筑枕）。图二图二图一图一图三图三第3页/共17页第四页，共18页。*按材质、按性能也可以分为按材质、按性能也可以分为很多种类，制作的方法也各种很多种类，制作的方法也各种各样，大家在课各样，大家在课 下有时间自下有时间自己可以找一下相关的资料己可以找一下相关的资料 。我们今天讲的是环境我们今天讲的是环境(hunjng)雕塑，我们周围有雕塑，我们周围有很多，比如校园里公园里等。很多，比如校园里公园里等。第4页/共17页第五页，共18页。2.共同点？共同点？1.不同点？不同点？第5页/共17页第六页，共18页。架上雕塑的特点是：架上雕塑的特点是：从放置地点上说，

3、一般式放置在室内的案台上，从放置地点上说，一般式放置在室内的案台上，不需要考虑与环境协调的问题。不需要考虑与环境协调的问题。环境雕塑的特点：环境雕塑的特点：环境雕塑是环境艺术重要组成部分，作品的主题环境雕塑是环境艺术重要组成部分，作品的主题和形式在特定的环境中，给人以特有的审美感受，和形式在特定的环境中，给人以特有的审美感受，营造出相应的文化氛围和情调，影响着人们的情营造出相应的文化氛围和情调，影响着人们的情绪和心境。它反应绪和心境。它反应(fnyng)当地的文化、政治、当地的文化、政治、经济和人文特征。经济和人文特征。第6页/共17页第七页，共18页。第7页/共17页第八页，共18页。环境雕

4、塑的主题和形式在特定的环境中，给人以特有的审美感受，营造出相应的文化氛围和情调，影响着人们(rn men)的情绪和心境。第8页/共17页第九页，共18页。请同学们思考和讨论：请同学们思考和讨论： 1.环境雕塑与环境有什么环境雕塑与环境有什么(shn me)关系，关系，环境雕塑有何意义？环境雕塑有何意义？ 2.在你身边，入校园、公园、村镇、小区在你身边，入校园、公园、村镇、小区等，有没有雕塑作品？你是如何欣赏环境等，有没有雕塑作品？你是如何欣赏环境雕塑的？请你谈谈对它的评价。雕塑的？请你谈谈对它的评价。第9页/共17页第十页，共18页。2011年3月在北京天安门广场国家博物馆门前拍到的孔子青铜(

5、qngtng)雕像第10页/共17页第十一页，共18页。接下来，我们讲一下环境雕塑的功能：接下来，我们讲一下环境雕塑的功能：依托于环境，为美化环境起到画龙点睛的依托于环境，为美化环境起到画龙点睛的作用，它连同环境，环境中的人及景物一作用，它连同环境，环境中的人及景物一起给人们视觉和心灵特有的审美感受，具起给人们视觉和心灵特有的审美感受，具有独特的社会教育功能，也往往成为有独特的社会教育功能，也往往成为(chngwi)一个国家、一个民族、一个时一个国家、一个民族、一个时代的文化的象征。代的文化的象征。第11页/共17页第十二页，共18页。我们知道了它我们知道了它的功能之后，的功能之后， 我们来讨论我们来讨论(toln)一一下环境雕塑按下环境雕塑按放置地点应该放置地点应该怎样分类？怎样分类？第12页/共17页第十三页，共18页。第13页/共17页第十四页，共18页。环境雕塑按环境雕塑按环境地点可环境地点可分为：分为：（城市（城市(chngsh)广场雕塑）、广场雕塑）、（园林雕（园林雕塑）、塑）、（小区雕塑）（小区雕塑）等。等。第14