兰大网院17春健康教育课程作业-A

1、 2021秋春兰大课程作业答案 -单项选择题第二次卫生革命的主要对象是。A: 慢性传染病B: 急性传染病C: 心脑疾病和恶性肿瘤D: 非传染性疾病、慢性病以及意外伤害单项选择题健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内，那么健康教育的主要对象是。A: 副食店的售货员和小商小贩B: 高血压患者及其家属C: 小学师生D: 街道办事处工作人员单项选择题健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠。A: 34小时B: 45小时C: 56小时D: 78小时单项选择题学校健康促进的一级目标人群是。A: 学生群体B: 家长群体C: 教师群体D: 社区组织领导单项选择

2、题“为学生提供常规健康检查属于学校健康促进内容的。A: 学校的物质环境B: 学校的健康政策C: 学校的社会环境D: 社区关系单项选择题三级预防策略中的一级预防是指。A: 自我保健B: 健康教育C: 初级卫生保健D: 环境保护单项选择题出院教育的目的是。A: 使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B: 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C: 稳固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D: 针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E: 使患者在

3、出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病开展的方法，降低再入院率单项选择题因疾病引起的疼痛，精神上的痛苦、紧张和不安，或生活与行动的某些不便，是本钱中的。A: 直接本钱B: 间接本钱C: 边际本钱D: 无形本钱单项选择题坚持有氧运动，每周最好3次。每次最少。A: 20分钟B: 25分钟C: 30分钟D: 35分钟单项选择题社区健康教育的目标是。A: 掌握疾病开展规律B: 维护和促进个人家庭及人群健康，提高生活质量C: 了解社区人群的日常生活D: 降低影响健康的危险因素单项选择题大力推广使用平安套的措施，最适人群是。A: 大、中学生B: 社区居民C: 老年

4、人D: 男性居民单项选择题导致许多国家医疗费用成倍增长却无法抑制慢性非传染性疾病上升的主要原因是 。A: 医疗水平低B: 医疗设备不先进C: 医务人员素质差D: 无视公共卫生单项选择题戒烟工程中完全不吸烟属于。A: 无转变打算阶段B: 打算转变阶段C: 转变准备阶段D: 转变行为阶段单项选择题下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质。A: 一氧化碳B: 煤焦油C: 尼古丁D: 次氯酸单项选择题医院健康教育的目的是。A: 宣传国家的卫生工作方针与政策B: 提高人们的自我保健能力，保护和促进人群健康C: 确立医务人员的权威性，以利于患者配合治疗D: 使医院成为实施健康教育的重要阵地E: 利于医院职工的

5、继续教育单项选择题由于交通不便，农村居民的食盐主要是购置流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制工程中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是。A: 增加村民碘缺乏病危害有关知识B: 加大力度打击流动盐贩C: 增加碘盐销售网点D: 提高碘盐质量单项选择题根据PRECEDEPROCEED模式，流行病学诊断主要是评估。A: 行为与环境B: 健康状况C: 卫生效劳D: 组织管理单项选择题以下哪种食品中所含致癌物质最多？。A: 水煮鱼B: 烤羊肉串C: 炒面D: 火锅单项选择题医院健康教育就是。A: 对病人及家属进行健康教育B: 对病人、家属及陪护人员进行健康教育C: 对医务人员及社区人群进行健康教

6、育D: 对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育单项选择题最常用的医院健康教育方法是。A: 讲授法B: 角色扮演法C: 个别会谈式教育D: 实地参观法E: 示教法单项选择题以下哪项不是社会网络的特点。A: 互惠B: 情感支持的强度C: 亲密程度D: 同质性单项选择题在健康传播中，如果能适当参加娱乐的因素，将收到更好的效果，这表达了受者的。A: 求新心理B: 求真心理C: 求近心理D: 求短心理单项选择题不吸烟者每日被动吸烟_分钟以上者定为被动吸烟。A: 5分钟B: 10分钟C: 15分钟D: 20分钟单项选择题在健康促进规划的评价中，对评价对象既不遵循随机化原那么又不设立对照组

7、，属于。A: 实验设计B: 准实验设计C: 非实验设计D: 复合时间系列比拟单项选择题中国首先开展临终关心研究与实践的是。A: 天津B: 上海C: 北京D: 南京单项选择题以下属于疾病测量指标的是。A: 吸烟率B: 恩格尔系数C: 发病率D: 离婚率单项选择题制定干预方案，选出优先工程后，应先确定。A: 目标人群B: 干预内容C: 规划目标D: 干预方法单项选择题为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素，较为适宜的社区需求评估方法是。A: 特尔斐法B: 观察法C: 小组工作法D: 流行病学调查单项选择题根据PRECEDEPROCEED模式，流行病学诊断主要是评估。A: 行为与环境B: 健

8、康状况C: 卫生效劳D: 组织管理单项选择题开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是。A: 经常参加有氧健身活动B: 相信合理膳食有利预防疾病C: 不能经常吃新鲜水果蔬菜D: 知晓肥胖对健康的危害单项选择题关于目的和目标的阐述，正确的选项是。A: 目的和目标是一回事，只是提法不同罢了B: 目的是量化的、具体化的目标C: 目标是量化的、具体化的目的D: 目的必须具有可操作性，可以准确进行测量单项选择题从健康传播的效果层次看，属于健康传播最终目标的是。A: 知晓吸烟对健康的危害B: 经常参加有氧锻炼C: 相信合理膳食有利于健康D: 愿意接受健康教

9、育单项选择题青少年在性生理开展变化的过程中，应该要学会。A: 悦纳自己B: 控制自己C: 开展自己D: 迷恋自己单项选择题健康教育的具体目标是。A: 为实现总目标所要到达的具体结果，确定在一定的时间内完成B: 为实现总目标所要到达的具体结果，确定在一定的地点完成C: 为实现总目标所要到达的具体结果，确定在某个家庭或人群完成D: 为实现总目标所要到达的具体结果，有明确、具体、可测量的指标单项选择题以下哪项不是社会网络的特点。A: 互惠B: 情感支持的强度C: 亲密程度D: 同质性单项选择题以下哪一项不是艾滋病危害性的表现。A: 感染的普遍性B: 威胁的长期性C: 社会的消灭性D: 控制与治疗的困

10、难性单项选择题进行艾滋病教育时，大、中学生是。A: 高危人群B: 重点人群C: 一般人群D: 普通人群单项选择题关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的。A: 成认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性B: 把区域和地方的卫生效劳与学校联系起来，满足学校儿童的特殊健康问题的需求C: 通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的开展而使家庭参与进来D: 增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性单项选择题针对某一地方的健康传播中，有时候使用当地的方言效果更好，这是因为受者什么样的心理特点?A: 求新心理B: 求真心理C: 求近心理D: 求短心理单项选择题以下情况下，有可能会

11、传染艾滋病的是。A: 使用公共游泳池B: 蚊子叮咬C: 与艾滋病人共用牙刷D: 与艾滋病人握手单项选择题心理健康的最终目标是。A: 正常的智力B: 和谐的人际关系C: 坚强的意志品质D: 完整与健康的人格单项选择题健康教育的根本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖。A: 5B: 10C: 15D: 20单项选择题目前谈到的医学转变是指。A: 生物医学模式向社会医学模式的转变B: 自然哲学的医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变C: 神灵主义的医学模式向社会医学模式的转变D: 生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变单项选择题最常用的医院健康教育方法是。A: 讲授法B:

12、 角色扮演法C: 个别会谈式教育D: 实地参观法E: 示教法单项选择题在院教育的目的是。A: 使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B: 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C: 稳固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D: 针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E: 使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病开展的方法，降低再入院率单项选择题中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的。A:

13、 根本健康行为B: 预警行为C: 保健行为D: 避开环境危害行为单项选择题下面关于目标的表达何者是错误的?A: Who 是指对谁B: What 是指实现什么变化C: When 是指在多长期限内实现这种变化D: How much 是指有多少对象发生行为变化单项选择题对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，以下干预方法效果最好的是。A: 提供戒烟的具体方法B: 提高他对吸烟危险的认识，产生戒烟愿望C: 经济限制D: 进行意志力的培养单项选择题流行病学诊断的目的是。A: 评估社区居民的生活质量B: 评估社区居民的健康问题C: 评估影响居民健康问题的行为与环境因素D: 评估影

14、响行为的三类因素单项选择题关于安乐死表达准确的是。A: 是对临终病人结束痛苦的一种帮助B: 病人可自己进行C: 国际上认为是合法的D: 安乐单项选择题疾病对社会的影响不包括。A: 降低社会生产力B: 影响家庭成员C: 造成传染，威胁他人D: 浪费或消耗社会的医疗资源单项选择题属于吸烟干预方案环境策略的是。A: 禁烟专题讲座B: 散发宣传册C: 公共场所禁止吸烟D: 禁烟公益广告E: 在一定场所设立明显吸烟区单项选择题以下属于人口学测量指标的是。A: 性比例B: 吸烟率C: 恩格尔系数D: 发病率单项选择题下面不属于形成评价内容的是。A: 人群健康需求评估B: 问卷工程预调查C: 传播媒体评估D

15、: 行为影响因素的变化的评估单项选择题为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素，较为适宜的社区需求评估方法是。A: 特尔斐法B: 观察法C: 小组工作法D: 流行病学调查单项选择题以下属于社会经济测量指标的是。A: 恩格尔系数B: 万元GDP用水量C: 吸烟率D: 离婚率单项选择题促进人们健康必须实现战略转移，首先应立足于。A: 学校B: 医院C: 社区D: 企业单项选择题在通气条件不良的环境下，暴露在充满药草烟雾的房间内1小时，大致相当于吸了支焦油含量中等的卷烟。A: 0.5支B: 1支C: 2支D: 3支单项选择题健康教育是否反映了重点对象的需求属于。A: 过程评价B: 近期效果评价

16、C: 远期效果评价D: 结局评价单项选择题健康促进规划设计的一项重要内容是将工作任务按进度进行安排，这属于。A: 制定时间表B: 过程评价C: 质量监测D: 质量控制单项选择题社会调查的第一步骤是。A: 制定研究方案B: 抽样C: 选题和假设D: 收集资料单项选择题中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的。A: 根本健康行为B: 预警行为C: 保健行为D: 避开环境危害行为单项选择题社会支持的类型不包括。A: 货币支持B: 情感性支持C: 物质性支持D: 信息支持单项选择题中国居民平衡膳食宝塔和中国居民膳食指南适用的对象是。A: 对营养有兴趣的人士B: 营养指导师等专业人士C: 食品企事业

17、单位管理人士D: 全体中国居民单项选择题以下哪项不是健康教育过程评价的方法。A: 观察法B: 会议交流法C: 对社区特定人群的随机调查D: 估算法单项选择题在健康促进规划的评价中，对评价对象既不遵循随机化原那么又不设立对照组，属于。A: 实验设计B: 准实验设计C: 非实验设计D: 复合时间系列比拟单项选择题医院健康教育的主体是。A: 医护人员教育B: 社区健康教育C: 患者教育D: 专职人员教育E: 社会性宣传教育单项选择题以下属于心理学测量指标的是。A: 恩格尔系数B: 万元GDP用水量C: 吸烟率D: 自杀率单项选择题农村社区健康教育的首要任务是。A: 改变不良生活习惯B: 控制环境污染

18、C: 指导农民合理摄取营养D: 宣传普及农村常见疾病防治知识E: 开展卫生普法工作单项选择题大力推广使用平安套的措施，最适人群是。A: 大、中学生B: 社区居民C: 老年人D: 男性居民单项选择题健康信息应具有的特点，不包括以下哪项。A: 符号通用B: 适用性C: 针对性D: 普遍性单项选择题根据PRECEDE模式，在社会诊断后应为。A: 流行病学诊断B: 行为环境诊断C: 管理与政策诊断D: 教育与组织诊断单项选择题将同一卫生资源用于另一最正确替代方案的净效益是。A: 时机本钱B: 间接本钱C: 边际本钱D: 无形本钱单项选择题临终关心组织在医护方面应尽量防止的措施是。A: 口腔护理B: 饮

19、食可口C: 化学疗法D: 美化环境单项选择题我国从开始创立国家卫生城市活动。A: 1999年B: 2021年C: 1979年D: 1989年单项选择题社会支持的类型不包括。A: 货币支持B: 情感性支持C: 物质性支持D: 信息支持单项选择题以下说法不属于健康范畴的是？A: 身体健康B: 心理健康C: 不具有良好的社会适应能力单项选择题制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是。A: 何人、何种行为、多大程度B: 何人、何种行为、何时C: 何人、何种行为、何地D: 何人、何种行为、多大程度、何时单项选择题在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这表达了受者的。A:

20、 求真心理B: 求近心理C: 求短心理D: 求新心理单项选择题健康教育活动的核心是。A: 进行卫生宣传B: 提高卫生保健知识C: 建立正确的健康观念D: 行为改变单项选择题在健康传播中，如果能适当参加娱乐的因素，将收到更好的效果，这表达了受者的。A: 求新心理B: 求真心理C: 求近心理D: 求短心理单项选择题以下情况下，有可能会传染艾滋病的是。A: 使用公共游泳池B: 蚊子叮咬C: 与艾滋病人共用牙刷D: 与艾滋病人握手单项选择题进行艾滋病教育时，大、中学生是。A: 高危人群B: 重点人群C: 一般人群D: 普通人群单项选择题社会调查的第一步骤是。A: 制定研究方案B: 抽样C: 选题和假设

21、D: 收集资料单项选择题创立良好健康行动始于。A: 家庭B: 社区C: 医院D: 学校单项选择题关于安乐死表达准确的是。A: 是对临终病人结束痛苦的一种帮助B: 病人可自己进行C: 国际上认为是合法的D: 安乐单项选择题各国医学研究说明对人体健康影响较大的常见的不良行为不包括。A: 饮食结构不合理B: 环境污染C: 吸烟、酗酒D: 精神紧张单项选择题以下哪项不是社会网络的特点。A: 互惠B: 情感支持的强度C: 亲密程度D: 同质性单项选择题烟草烟雾中含有等有害物质。A: 尼古丁B: 烟焦油C: COD: 以上三者都有单项选择题下面哪种说法是不正确的。A: 方案设计是评价的依据B: 评价贯穿于

22、方案设计和执行的始终C: 方案设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体D: 方案设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤单项选择题社会诊断是对社区群众的需求、愿望与生活质量进行评估，以下不属于生活质量客观指标的是。A: 卫生政策与法规情况B: 卫生效劳的覆盖面C: 居住密度和空气质量D: 居民对生活的满意程度单项选择题何种开水对健康有益？。A: 反复烧开的水B: 搁置三天以上的开水C: 自然冷却到2025的温凉白开水D: 茶水单项选择题健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的。A: 生活方式B: 生活质量C: 健康观念D: 社会环境单项选择题确诊高血压的标准为。A: 收缩

23、压到达或超140mmHg，舒张压到达或超过90mmHgB: 舒张压到达或140mmHg，收缩压到达或超过90mmHgC: 收缩压到达或超过140千帕，舒张压到达或超过90千帕D: 舒张压到达或超过140千帕，收缩压到达或超过90千帕单项选择题对临终病人亲属的心理支持不正确的选项是。A: 听取并鼓励他们表达情感B: 讲述有关卫生知识C: 共同讨论护理方案D: 防止亲属单独接触病人，以免悲伤过度单项选择题吸烟可造成的疾病有。A: 冠心病B: 慢性阻塞性肺炎C: 肺癌及其他癌症D: 以上都是单项选择题健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠。A: 34小时B: 45小时C: 56小时D: 78小时单项

24、选择题医院健康教育的主体是。A: 医护人员教育B: 社区健康教育C: 患者教育D: 专职人员教育E: 社会性宣传教育单项选择题社区卫生效劳中基线调查的目的是。A: 了解居民健康需要，识别并发现健康问题B: 了解社区中可利用的卫生资源C: 开展以个人为中心，家庭为单位，社区为范围的卫生保健工作D: 开展健康教育和周期性健康检查单项选择题在健康促进规划实施过程中，社区参与的时机应是。A: 工程开展过程中B: 评价阶段C: 越早越好D: 实施阶段单项选择题第二次卫生革命的主要对象是。A: 慢性传染病B: 急性传染病C: 心脑疾病和恶性肿瘤D: 非传染性疾病、慢性病以及意外伤害单项选择题健康教育的目标

25、之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内，那么健康教育的主要对象是。A: 副食店的售货员和小商小贩B: 高血压患者及其家属C: 小学师生D: 街道办事处工作人员单项选择题健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠。A: 34小时B: 45小时C: 56小时D: 78小时单项选择题学校健康促进的一级目标人群是。A: 学生群体B: 家长群体C: 教师群体D: 社区组织领导单项选择题“为学生提供常规健康检查属于学校健康促进内容的。A: 学校的物质环境B: 学校的健康政策C: 学校的社会环境D: 社区关系单项选择题三级预防策略中的一级预防是指。A: 自我保健B: 健康教

26、育C: 初级卫生保健D: 环境保护单项选择题出院教育的目的是。A: 使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B: 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C: 稳固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D: 针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E: 使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病开展的方法，降低再入院率单项选择题因疾病引起的疼痛，精神上的痛苦、紧张和不安，或生活与行动的某些不便，是本钱中

27、的。A: 直接本钱B: 间接本钱C: 边际本钱D: 无形本钱单项选择题坚持有氧运动，每周最好3次。每次最少。A: 20分钟B: 25分钟C: 30分钟D: 35分钟单项选择题社区健康教育的目标是。A: 掌握疾病开展规律B: 维护和促进个人家庭及人群健康，提高生活质量C: 了解社区人群的日常生活D: 降低影响健康的危险因素单项选择题大力推广使用平安套的措施，最适人群是。A: 大、中学生B: 社区居民C: 老年人D: 男性居民单项选择题导致许多国家医疗费用成倍增长却无法抑制慢性非传染性疾病上升的主要原因是 。A: 医疗水平低B: 医疗设备不先进C: 医务人员素质差D: 无视公共卫生单项选择题戒烟工

28、程中完全不吸烟属于。A: 无转变打算阶段B: 打算转变阶段C: 转变准备阶段D: 转变行为阶段单项选择题下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质。A: 一氧化碳B: 煤焦油C: 尼古丁D: 次氯酸单项选择题医院健康教育的目的是。A: 宣传国家的卫生工作方针与政策B: 提高人们的自我保健能力，保护和促进人群健康C: 确立医务人员的权威性，以利于患者配合治疗D: 使医院成为实施健康教育的重要阵地E: 利于医院职工的继续教育单项选择题由于交通不便，农村居民的食盐主要是购置流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制工程中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是。A: 增加村民碘缺乏病危害有关知识B: 加大

29、力度打击流动盐贩C: 增加碘盐销售网点D: 提高碘盐质量单项选择题根据PRECEDEPROCEED模式，流行病学诊断主要是评估。A: 行为与环境B: 健康状况C: 卫生效劳D: 组织管理单项选择题以下哪种食品中所含致癌物质最多？。A: 水煮鱼B: 烤羊肉串C: 炒面D: 火锅单项选择题医院健康教育就是。A: 对病人及家属进行健康教育B: 对病人、家属及陪护人员进行健康教育C: 对医务人员及社区人群进行健康教育D: 对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育单项选择题最常用的医院健康教育方法是。A: 讲授法B: 角色扮演法C: 个别会谈式教育D: 实地参观法E: 示教法单项选择题以

30、下哪项不是社会网络的特点。A: 互惠B: 情感支持的强度C: 亲密程度D: 同质性单项选择题在健康传播中，如果能适当参加娱乐的因素，将收到更好的效果，这表达了受者的。A: 求新心理B: 求真心理C: 求近心理D: 求短心理单项选择题不吸烟者每日被动吸烟_分钟以上者定为被动吸烟。A: 5分钟B: 10分钟C: 15分钟D: 20分钟单项选择题在健康促进规划的评价中，对评价对象既不遵循随机化原那么又不设立对照组，属于。A: 实验设计B: 准实验设计C: 非实验设计D: 复合时间系列比拟单项选择题中国首先开展临终关心研究与实践的是。A: 天津B: 上海C: 北京D: 南京单项选择题第二次卫生革命的主

31、要对象是。A: 慢性传染病B: 急性传染病C: 心脑疾病和恶性肿瘤D: 非传染性疾病、慢性病以及意外伤害单项选择题健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内，那么健康教育的主要对象是。A: 副食店的售货员和小商小贩B: 高血压患者及其家属C: 小学师生D: 街道办事处工作人员单项选择题健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠。A: 34小时B: 45小时C: 56小时D: 78小时单项选择题学校健康促进的一级目标人群是。A: 学生群体B: 家长群体C: 教师群体D: 社区组织领导单项选择题“为学生提供常规健康检查属于学校健康促进内容的。A: 学校的

32、物质环境B: 学校的健康政策C: 学校的社会环境D: 社区关系单项选择题三级预防策略中的一级预防是指。A: 自我保健B: 健康教育C: 初级卫生保健D: 环境保护单项选择题出院教育的目的是。A: 使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B: 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C: 稳固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D: 针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E: 使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康

33、知识，掌握控制疾病开展的方法，降低再入院率单项选择题因疾病引起的疼痛，精神上的痛苦、紧张和不安，或生活与行动的某些不便，是本钱中的。A: 直接本钱B: 间接本钱C: 边际本钱D: 无形本钱单项选择题坚持有氧运动，每周最好3次。每次最少。A: 20分钟B: 25分钟C: 30分钟D: 35分钟单项选择题社区健康教育的目标是。A: 掌握疾病开展规律B: 维护和促进个人家庭及人群健康，提高生活质量C: 了解社区人群的日常生活D: 降低影响健康的危险因素单项选择题大力推广使用平安套的措施，最适人群是。A: 大、中学生B: 社区居民C: 老年人D: 男性居民单项选择题导致许多国家医疗费用成倍增长却无法抑

34、制慢性非传染性疾病上升的主要原因是 。A: 医疗水平低B: 医疗设备不先进C: 医务人员素质差D: 无视公共卫生单项选择题戒烟工程中完全不吸烟属于。A: 无转变打算阶段B: 打算转变阶段C: 转变准备阶段D: 转变行为阶段单项选择题下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质。A: 一氧化碳B: 煤焦油C: 尼古丁D: 次氯酸单项选择题医院健康教育的目的是。A: 宣传国家的卫生工作方针与政策B: 提高人们的自我保健能力，保护和促进人群健康C: 确立医务人员的权威性，以利于患者配合治疗D: 使医院成为实施健康教育的重要阵地E: 利于医院职工的继续教育单项选择题由于交通不便，农村居民的食盐主要是购置流动盐

35、贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制工程中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是。A: 增加村民碘缺乏病危害有关知识B: 加大力度打击流动盐贩C: 增加碘盐销售网点D: 提高碘盐质量单项选择题根据PRECEDEPROCEED模式，流行病学诊断主要是评估。A: 行为与环境B: 健康状况C: 卫生效劳D: 组织管理单项选择题以下哪种食品中所含致癌物质最多？。A: 水煮鱼B: 烤羊肉串C: 炒面D: 火锅单项选择题医院健康教育就是。A: 对病人及家属进行健康教育B: 对病人、家属及陪护人员进行健康教育C: 对医务人员及社区人群进行健康教育D: 对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教

36、育单项选择题最常用的医院健康教育方法是。A: 讲授法B: 角色扮演法C: 个别会谈式教育D: 实地参观法E: 示教法单项选择题以下哪项不是社会网络的特点。A: 互惠B: 情感支持的强度C: 亲密程度D: 同质性单项选择题在健康传播中，如果能适当参加娱乐的因素，将收到更好的效果，这表达了受者的。A: 求新心理B: 求真心理C: 求近心理D: 求短心理单项选择题不吸烟者每日被动吸烟_分钟以上者定为被动吸烟。A: 5分钟B: 10分钟C: 15分钟D: 20分钟单项选择题在健康促进规划的评价中，对评价对象既不遵循随机化原那么又不设立对照组，属于。A: 实验设计B: 准实验设计C: 非实验设计D: 复

37、合时间系列比拟单项选择题中国首先开展临终关心研究与实践的是。A: 天津B: 上海C: 北京D: 南京单项选择题以下属于疾病测量指标的是。A: 吸烟率B: 恩格尔系数C: 发病率D: 离婚率单项选择题制定干预方案，选出优先工程后，应先确定。A: 目标人群B: 干预内容C: 规划目标D: 干预方法单项选择题为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素，较为适宜的社区需求评估方法是。A: 特尔斐法B: 观察法C: 小组工作法D: 流行病学调查单项选择题根据PRECEDEPROCEED模式，流行病学诊断主要是评估。A: 行为与环境B: 健康状况C: 卫生效劳D: 组织管理单项选择题开展社区预防慢性非

38、传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是。A: 经常参加有氧健身活动B: 相信合理膳食有利预防疾病C: 不能经常吃新鲜水果蔬菜D: 知晓肥胖对健康的危害单项选择题关于目的和目标的阐述，正确的选项是。A: 目的和目标是一回事，只是提法不同罢了B: 目的是量化的、具体化的目标C: 目标是量化的、具体化的目的D: 目的必须具有可操作性，可以准确进行测量单项选择题从健康传播的效果层次看，属于健康传播最终目标的是。A: 知晓吸烟对健康的危害B: 经常参加有氧锻炼C: 相信合理膳食有利于健康D: 愿意接受健康教育单项选择题青少年在性生理开展变化的过程中，应该要学会。A:

39、悦纳自己B: 控制自己C: 开展自己D: 迷恋自己单项选择题健康教育的具体目标是。A: 为实现总目标所要到达的具体结果，确定在一定的时间内完成B: 为实现总目标所要到达的具体结果，确定在一定的地点完成C: 为实现总目标所要到达的具体结果，确定在某个家庭或人群完成D: 为实现总目标所要到达的具体结果，有明确、具体、可测量的指标单项选择题以下哪项不是社会网络的特点。A: 互惠B: 情感支持的强度C: 亲密程度D: 同质性单项选择题以下哪一项不是艾滋病危害性的表现。A: 感染的普遍性B: 威胁的长期性C: 社会的消灭性D: 控制与治疗的困难性单项选择题进行艾滋病教育时，大、中学生是。A: 高危人群B

40、: 重点人群C: 一般人群D: 普通人群单项选择题关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的。A: 成认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性B: 把区域和地方的卫生效劳与学校联系起来，满足学校儿童的特殊健康问题的需求C: 通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的开展而使家庭参与进来D: 增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性单项选择题针对某一地方的健康传播中，有时候使用当地的方言效果更好，这是因为受者什么样的心理特点?A: 求新心理B: 求真心理C: 求近心理D: 求短心理单项选择题以下情况下，有可能会传染艾滋病的是。A: 使用公共游泳池B: 蚊子叮咬C: 与艾滋

41、病人共用牙刷D: 与艾滋病人握手单项选择题心理健康的最终目标是。A: 正常的智力B: 和谐的人际关系C: 坚强的意志品质D: 完整与健康的人格单项选择题健康教育的根本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖。A: 5B: 10C: 15D: 20单项选择题目前谈到的医学转变是指。A: 生物医学模式向社会医学模式的转变B: 自然哲学的医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变C: 神灵主义的医学模式向社会医学模式的转变D: 生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变单项选择题最常用的医院健康教育方法是。A: 讲授法B: 角色扮演法C: 个别会谈式教育D: 实地参观法E: 示教法单

42、项选择题在院教育的目的是。A: 使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B: 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C: 稳固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D: 针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E: 使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病开展的方法，降低再入院率单项选择题中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的。A: 根本健康行为B: 预警行为C: 保健行为D: 避开环境危害行

43、为单项选择题下面关于目标的表达何者是错误的?A: Who 是指对谁B: What 是指实现什么变化C: When 是指在多长期限内实现这种变化D: How much 是指有多少对象发生行为变化单项选择题对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，以下干预方法效果最好的是。A: 提供戒烟的具体方法B: 提高他对吸烟危险的认识，产生戒烟愿望C: 经济限制D: 进行意志力的培养单项选择题流行病学诊断的目的是。A: 评估社区居民的生活质量B: 评估社区居民的健康问题C: 评估影响居民健康问题的行为与环境因素D: 评估影响行为的三类因素单项选择题关于安乐死表达准确的是。A: 是对临

44、终病人结束痛苦的一种帮助B: 病人可自己进行C: 国际上认为是合法的D: 安乐单项选择题疾病对社会的影响不包括。A: 降低社会生产力B: 影响家庭成员C: 造成传染，威胁他人D: 浪费或消耗社会的医疗资源单项选择题属于吸烟干预方案环境策略的是。A: 禁烟专题讲座B: 散发宣传册C: 公共场所禁止吸烟D: 禁烟公益广告E: 在一定场所设立明显吸烟区单项选择题以下属于人口学测量指标的是。A: 性比例B: 吸烟率C: 恩格尔系数D: 发病率单项选择题下面不属于形成评价内容的是。A: 人群健康需求评估B: 问卷工程预调查C: 传播媒体评估D: 行为影响因素的变化的评估单项选择题为深入了解目标人群的行为

45、及其产生背景和影响因素，较为适宜的社区需求评估方法是。A: 特尔斐法B: 观察法C: 小组工作法D: 流行病学调查单项选择题以下属于社会经济测量指标的是。A: 恩格尔系数B: 万元GDP用水量C: 吸烟率D: 离婚率单项选择题促进人们健康必须实现战略转移，首先应立足于。A: 学校B: 医院C: 社区D: 企业单项选择题在通气条件不良的环境下，暴露在充满药草烟雾的房间内1小时，大致相当于吸了支焦油含量中等的卷烟。A: 0.5支B: 1支C: 2支D: 3支单项选择题健康教育是否反映了重点对象的需求属于。A: 过程评价B: 近期效果评价C: 远期效果评价D: 结局评价单项选择题健康促进规划设计的一

46、项重要内容是将工作任务按进度进行安排，这属于。A: 制定时间表B: 过程评价C: 质量监测D: 质量控制单项选择题社会调查的第一步骤是。A: 制定研究方案B: 抽样C: 选题和假设D: 收集资料单项选择题中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的。A: 根本健康行为B: 预警行为C: 保健行为D: 避开环境危害行为单项选择题社会支持的类型不包括。A: 货币支持B: 情感性支持C: 物质性支持D: 信息支持单项选择题中国居民平衡膳食宝塔和中国居民膳食指南适用的对象是。A: 对营养有兴趣的人士B: 营养指导师等专业人士C: 食品企事业单位管理人士D: 全体中国居民单项选择题以下哪项不是健康教育过

47、程评价的方法。A: 观察法B: 会议交流法C: 对社区特定人群的随机调查D: 估算法单项选择题在健康促进规划的评价中，对评价对象既不遵循随机化原那么又不设立对照组，属于。A: 实验设计B: 准实验设计C: 非实验设计D: 复合时间系列比拟单项选择题医院健康教育的主体是。A: 医护人员教育B: 社区健康教育C: 患者教育D: 专职人员教育E: 社会性宣传教育单项选择题以下属于心理学测量指标的是。A: 恩格尔系数B: 万元GDP用水量C: 吸烟率D: 自杀率单项选择题农村社区健康教育的首要任务是。A: 改变不良生活习惯B: 控制环境污染C: 指导农民合理摄取营养D: 宣传普及农村常见疾病防治知识E: 开展卫生普法工作单项选择题大力推广使用平安套的措施，最适人群是。A: 大、中学生B: 社区居民C: 老年人D: 男性居民单项选择题健康信息应具有的特点，不包括以下哪项。A: 符号通用B: 适用性C: 针对性D: 普遍性单项选择题根据PRECEDE模式，在社会诊断后应为。A: 流行病学诊断B: 行为环境诊断C: 管理与政策诊断D: 教育与组织诊断单项选择题将同一卫生资源用于另一最正确替代方案的净效益是。