小说中含意丰富语句

1、考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固 (2009浙江浙江)阅读下面的文字，完成下面题目。阅读下面的文字，完成下面题目。魔盒魔盒(英英)大卫大卫洛契弗特洛契弗特 在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得庭庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。 这每一下钟声仿佛都在提醒我

2、：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身这是一种被重负压得喘这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。不过气来的伤心的感觉。 这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。第二节小说中含意丰富的语句第二节小说中含意丰富的语句考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固 来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，

3、我们只是匆匆见过一面。她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。 “就坐在这样一片漆黑中，是吗？就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。我这才想起，我居然懒得开灯。“瞧，还瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。”贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。贝格斯太太的客厅活像狄

4、更斯笔下的某一场景。她一边准备茶具一边说，她一边准备茶具一边说，“你你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。佳。” 当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶驱散了。的热茶驱散了。 随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒有鞋

5、盒一半那么大小，显然十分有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。了，还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！”考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固 我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意儿藏有几件小玩意儿它们是感情上的无价之宝。它们是感情

6、上的无价之宝。 “这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，”她告诉我，她告诉我，“那是在那是在1912年的某个早上，年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它对我来说，它比什么都珍对我来说，它比什么都珍贵。贵。这盒子已经历过两次世界大战了。这盒子已经历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说：贝格斯太太继续说：“1917年凯撒的年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰炸空袭，后来德国法西斯的轰炸我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎在乎我就怕失去这盒子。我就怕失去这盒子。” 我感到十分

7、好奇，贝格斯太太仍然津津乐道地说：我感到十分好奇，贝格斯太太仍然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过此外，我从来没有揭开过盖子。盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我：她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有什么吗？您能猜出里面有什么吗？”我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我似乎似乎在思索着如何选词在思索着如何选词来表达自己的意思。来表达自己的意思。 然而，她的回答却简单得令人吃惊然

8、而，她的回答却简单得令人吃惊“什么也没有，什么也没有，”她说，她说，“这里头空空如这里头空空如也，什么也没有！也，什么也没有！” 一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年之久年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固 “一定感到奇怪，是吧？一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎似乎是无用的东

9、西。不错，这里头的确是空的。是无用的东西。不错，这里头的确是空的。” 这时我朗声大笑了起来这时我朗声大笑了起来我不想再将此事刨根问底地追问个水落石出。我不想再将此事刨根问底地追问个水落石出。 “没错，是空的。没错，是空的。”她认真地说，她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方世上最甜蜜的地方家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。” 这是一只装

10、满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品比较，它无疑既独特又不朽这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品比较，它无疑既独特又不朽相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。之中。 又过了一会儿又过了一会儿还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火神奇地闪烁着，这还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火神奇地闪烁着，这地方地方似乎似乎变得亲切得多了。我心中的忧郁大多

11、已经消失。我苦笑着想到：这是被贝变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想我明白我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样，永远了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样，永远随身带着一点老家的气息，这也是完全办得到的。随身带着一点老家的气息，这也是完全办得到的。(本文有删节本文有删节)考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固【试题【试题1】 指出三处画线词语指出三处画线词语“似乎似乎”在

12、句中所起的作用。在句中所起的作用。 答：答：_ _ 答案答案显示人物的情态。显示人物的情态。表示对魔盒作用的肯定。表示对魔盒作用的肯定。 反映反映“我我”的情感和心理变化。的情感和心理变化。【试题【试题2】 概括第一段所写景物的特点并简析其作用。概括第一段所写景物的特点并简析其作用。 答：答：_ _ 答案答案特点：封闭压抑，阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染特点：封闭压抑，阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我我”孤孤 独、烦闷的心情。独、烦闷的心情。考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固考查要求：考查要求：分析小说重要语句的丰富内容、品味精彩语句的表现力。分析小说重

13、要语句的丰富内容、品味精彩语句的表现力。考查重点：考查重点：人物语言、抒情议论语句，有象征意味的语句。人物语言、抒情议论语句，有象征意味的语句。考查题型：考查题型：主观题。主观题。理解文中重要词语的含义。词语在备用状态时的意义叫理解文中重要词语的含义。词语在备用状态时的意义叫“基本意义基本意义”，即词语本，即词语本身的字面义；而当词语进入语境身的字面义；而当词语进入语境(在具体运用中在具体运用中)后，它的意义就是动态的，变化后，它的意义就是动态的，变化的了，往往含有某种特殊的意义，即的了，往往含有某种特殊的意义，即“语境义语境义”。词语的语境义是千变万化的，。词语的语境义是千变万化的，但在理解

14、词语的语境义时应遵守一个总的原则：要做到但在理解词语的语境义时应遵守一个总的原则：要做到“词不离句、词不离段、词不离句、词不离段、词不离篇词不离篇”，要善于在把握文、段内容的基础上，正确理解词语的含义。，要善于在把握文、段内容的基础上，正确理解词语的含义。文中重要句子是指：一是有些句子的结构比较复杂，只有先理清脉络，才能把握文中重要句子是指：一是有些句子的结构比较复杂，只有先理清脉络，才能把握句意，进而理解文意；一是有些句子内涵比较丰富，需要仔细地领会，才能正确句意，进而理解文意；一是有些句子内涵比较丰富，需要仔细地领会，才能正确理解句子的内在含义，进而更好地理解文意。包括：理解句子的内在含义

15、，进而更好地理解文意。包括：揭示文章中心、主旨、观揭示文章中心、主旨、观点、情感的语句。点、情感的语句。提示文章脉络层次的语句，包括挈领句、过渡句和总括句。提示文章脉络层次的语句，包括挈领句、过渡句和总括句。内涵丰富，耐人寻味的精警语句。内涵丰富，耐人寻味的精警语句。结构复杂、意思隐晦难懂的语句。结构复杂、意思隐晦难懂的语句。运用运用多种表现手法的语句。多种表现手法的语句。 考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固(2008广东广东)阅读下面的文字，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下列各题。河的第三条岸河的第三条岸 父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默

16、父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默寡言一些。是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们寡言一些。是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们姐姐、姐姐、哥哥和我。哥哥和我。 但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去定购了一条船。但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去定购了一条船。 父亲对船要求很严格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大父亲对船要求很严格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰好可供一个人使用。母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫是突然想去做渔夫吗？父小恰好可供一个人使用。母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫是突然想去做渔

17、夫吗？父亲什么也没有说。亲什么也没有说。 离开我们家不到一英里，有一条大河流过，水流平静，又宽又深，一眼望不到离开我们家不到一英里，有一条大河流过，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。对岸。 我总忘不了小船送来的那天。父亲并没有显示出什么特别的神情。他像往常一我总忘不了小船送来的那天。父亲并没有显示出什么特别的神情。他像往常一样戴上帽子，对我们说了一声再见，没带食物，也没拿别的什么。我原以为母亲会样戴上帽子，对我们说了一声再见，没带食物，也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹，但她没有。脸色苍白，从头到尾她只说了一句话：大吵大闹，但她没有。脸色苍白，从头到尾她只说了一句话：“如果你出去，就呆如

18、果你出去，就呆在外面，永远别回来。在外面，永远别回来。”考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固 父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我和他一起出去。我们一起向河边走去。父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我和他一起出去。我们一起向河边走去。我强烈地感到无畏和兴奋。我强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸，你会带我上船吗？爸爸，你会带我上船吗？” 他只是看着我，为我祝福，然后做了一个手势，要我回去。我假装照他的意思他只是看着我，为我祝福，然后做了一个手势，要我回去。我假装照他的意思做了，但当他转过身去，我伏在灌木丛后面，偷偷地观察他。父亲上了船，划远了。做了，但当他转过身去，我伏在灌木丛后面，偷偷地

19、观察他。父亲上了船，划远了。 父亲再没有回来。其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去，漂来漂去。父亲再没有回来。其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去，漂来漂去。每个人都吓坏了。从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了。每个人都吓坏了。从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了。 每个人都猜想父亲疯了。母亲觉得羞辱，但她几乎什么都不讲，尽力保持着镇静。每个人都猜想父亲疯了。母亲觉得羞辱，但她几乎什么都不讲，尽力保持着镇静。 河边的行人和两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。他河边的行人和两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。他像一条被遗弃的船，孤独地、毫无目的

20、地在河上漂流。人们一致认为，对于父亲而像一条被遗弃的船，孤独地、毫无目的地在河上漂流。人们一致认为，对于父亲而言，食物是一个大问题，他一定会离开大河，回到家中。言，食物是一个大问题，他一定会离开大河，回到家中。考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固 他们可是大错特错了。父亲有一个秘密的补给来源，那就是我。我每天偷了食他们可是大错特错了。父亲有一个秘密的补给来源，那就是我。我每天偷了食物带给他。后来我惊异地发现，母亲知道我做的一切，而且总是把食物放在我轻易物带给他。后来我惊异地发现，母亲知道我做的一切，而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地方。她怀有很多不曾流露的情感。就能偷到的地方。她

21、怀有很多不曾流露的情感。 日复一日，年复一年，父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。从没生过火，他日复一日，年复一年，父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。从没生过火，他没有一丝光亮。他的身体怎样？不停摇桨要消耗他多少精力？河水泛滥时，他又怎没有一丝光亮。他的身体怎样？不停摇桨要消耗他多少精力？河水泛滥时，他又怎么能幸免于难？我常常这样问自己。么能幸免于难？我常常这样问自己。 姐姐生了一个男孩。她坚持要让父亲看看外孙。那天天气好极了，我们全家来姐姐生了一个男孩。她坚持要让父亲看看外孙。那天天气好极了，我们全家来到河边。姐姐穿着白色的新婚纱裙，高高地举起婴儿，姐夫为他们撑着伞。我们呼到河边。姐姐穿着白色

22、的新婚纱裙，高高地举起婴儿，姐夫为他们撑着伞。我们呼喊，等待。但父亲始终没有出现。姐姐哭了，我们都哭了，大家彼此携扶着。喊，等待。但父亲始终没有出现。姐姐哭了，我们都哭了，大家彼此携扶着。 后来，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母亲最后也走了，和女儿一起生活去后来，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母亲最后也走了，和女儿一起生活去了。只剩下我一个人留了下来。我从未考虑过结婚。我留下来独自面对一生中的困了。只剩下我一个人留了下来。我从未考虑过结婚。我留下来独自面对一生中的困境。父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我。我知道他需要我，尽管他从未告诉我境。父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我。我知道他需要我，尽

23、管他从未告诉我们为什么要这样做。不管怎么样，我都不会因这件事责怪父亲。们为什么要这样做。不管怎么样，我都不会因这件事责怪父亲。 我的头发渐渐地灰白了。我到底有什么不对？我到底有什么罪过？渐渐地，我我的头发渐渐地灰白了。我到底有什么不对？我到底有什么罪过？渐渐地，我因年老而心瘁力竭，生命踌躇不前，同时爱讲到疾病和死亡。他呢？为什么？为什因年老而心瘁力竭，生命踌躇不前，同时爱讲到疾病和死亡。他呢？为什么？为什么要这样？终有一天，他会精疲力竭，只好让小船翻掉，或者听任河水把小船冲走，么要这样？终有一天，他会精疲力竭，只好让小船翻掉，或者听任河水把小船冲走，直到船内积水过多而沉入激流之中。哦，天哪！直

24、到船内积水过多而沉入激流之中。哦，天哪！考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固 我等待着，等待着。终于，他在远方出现了，那儿，就在那儿。我庄重地指天我等待着，等待着。终于，他在远方出现了，那儿，就在那儿。我庄重地指天发誓，尽可能大声地叫着：发誓，尽可能大声地叫着： “爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回来吧。你不是非这样下去不可，回爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回来吧。你不是非这样下去不可，回来吧。无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。来吧。无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。” 他听见了，站了起来，挥动船桨向我划过来。他接受了我的提议。我突然浑身他听见了，站了起来，挥

25、动船桨向我划过来。他接受了我的提议。我突然浑身战栗起来。因为他举起手臂向我挥舞，这么多年来这是第一次。我不能，战栗起来。因为他举起手臂向我挥舞，这么多年来这是第一次。我不能，我害我害怕极了，发疯似的逃掉了。因为他像是从另一个世界来的人。怕极了，发疯似的逃掉了。因为他像是从另一个世界来的人。极度恐惧给我带来一种冰冷的感觉，我病倒了。从此以后，没有人再看见过他，听极度恐惧给我带来一种冰冷的感觉，我病倒了。从此以后，没有人再看见过他，听说过他。说过他。(选自余华选自余华温暖的旅程温暖的旅程影响我的影响我的10部短篇小说部短篇小说，有删改，有删改)考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固【试题

26、【试题1】 小说中写道小说中写道“父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我”。请联系全文，简。请联系全文，简 述述“父亲父亲”为什么需要为什么需要“我我”。 答：答：_ _ 解析解析本题考查对文学作品重要语句的丰富含意的品味，能力层级本题考查对文学作品重要语句的丰富含意的品味，能力层级D。“父亲需要父亲需要 我我”的表层含义比较容易把握，通过文中的表层含义比较容易把握，通过文中“我我”偷食物给他，考生不难得出答案：偷食物给他，考生不难得出答案： “父亲父亲”需要需要“我我”每天给他送食物。但是，父亲对我的需要绝不仅仅是物质层面每天给他送食物。但是，父亲对我的需要绝不

27、仅仅是物质层面 的。的。“父亲需要我父亲需要我”的深层含义可以联系下文来思考：的深层含义可以联系下文来思考：“我知道他需要我，尽管他我知道他需要我，尽管他 从未告诉我们为什么要这样做。不管怎么样，我都不会因这件事责怪父亲。从未告诉我们为什么要这样做。不管怎么样，我都不会因这件事责怪父亲。”父亲父亲 从未告诉我们为什么，我不会责怪他，这在父亲看来这是对他的理解，在从未告诉我们为什么，我不会责怪他，这在父亲看来这是对他的理解，在“每个人每个人 都猜想父亲疯了都猜想父亲疯了”的情况下，父亲最需要的就是理解！再联系全文思考：最初我送的情况下，父亲最需要的就是理解！再联系全文思考：最初我送 父亲离家上船

28、，此后我长年提供父亲食物，后来家人全部离开，我独自留下，虽然父亲离家上船，此后我长年提供父亲食物，后来家人全部离开，我独自留下，虽然 我并不理解他，这一切都在无形中对父亲产生精神上的支持。最后，我发誓我并不理解他，这一切都在无形中对父亲产生精神上的支持。最后，我发誓“我会我会 踏上你的船，顶上你的位置踏上你的船，顶上你的位置”，父亲才终于出现，父亲才终于出现，“这么多年来第一次这么多年来第一次”“”“举起手举起手 臂向我挥舞臂向我挥舞”。从这里可以很清楚地看出，父亲需要我继承他的追求。从这里可以很清楚地看出，父亲需要我继承他的追求。 答案答案“父亲父亲”需要需要“我我”每天给他送食物。每天给他

29、送食物。“父亲父亲”渴望渴望“我我”能够理解并能够理解并 继承他的追求。继承他的追求。考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固【试题【试题2】 有人说，有人说，“河的第三条岸河的第三条岸”在现实中并不存在，它象征着在现实中并不存在，它象征着“父亲父亲”超越世超越世 俗的人生追求。如果这样，那么俗的人生追求。如果这样，那么“我我”对对“父亲父亲”的这种追求持何种态度？请联系的这种追求持何种态度？请联系 全文，谈谈你的看法。全文，谈谈你的看法。 答：答：_ _ 解析解析本题考查对作品进行个性化和有创意的解读，能力层级本题考查对作品进行个性化和有创意的解读，能力层级F。为了降低探究的。为了降

30、低探究的 难度，题干主动告诉考生父亲这一人物形象的象征意义。提示语难度，题干主动告诉考生父亲这一人物形象的象征意义。提示语“请联系全文请联系全文”是是 告诉考生，探究不能凭空胡说，要从文中寻找答案。从全文看来，我对父亲的态告诉考生，探究不能凭空胡说，要从文中寻找答案。从全文看来，我对父亲的态度度 是变化的，从同情、支持到最后的逃避。考生只要按照题干的要求是变化的，从同情、支持到最后的逃避。考生只要按照题干的要求“联系全文联系全文”， 就能很容易看出我对父亲态度的变化：对父亲的出走上船兴奋、好奇，偷送食物，就能很容易看出我对父亲态度的变化：对父亲的出走上船兴奋、好奇，偷送食物， 挂念父亲安危挂念

31、父亲安危直到最后逃离父亲，看到了这种变化也就很容易概括出我对父直到最后逃离父亲，看到了这种变化也就很容易概括出我对父亲亲 的矛盾态度。下一步就要从我对父亲的这些行为中概括出我对他的态度，这就是的矛盾态度。下一步就要从我对父亲的这些行为中概括出我对他的态度，这就是所所 谓的谓的“探究探究”！ 答案答案“我我”对对“父亲父亲”的人生追求并不理解，因此对的人生追求并不理解，因此对“父亲父亲”坚定执着的非世坚定执着的非世俗俗 行为持复杂的矛盾态度。最初，行为持复杂的矛盾态度。最初，“我我”对对“父亲父亲”的行为感到的行为感到“无畏和兴奋无畏和兴奋”；随随 着时间的推移，又对他变为关心和同情。当全家人都

32、走后，着时间的推移，又对他变为关心和同情。当全家人都走后，“我我”在漫长的守候在漫长的守候 中，既渴望拯救中，既渴望拯救“父亲父亲”，又深感惘然和恐惧。，又深感惘然和恐惧。考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固理解词语在文中的含义：理解词语在文中的含义：多义词、多义短语义项的区别多义词、多义短语义项的区别(在不同的语境中表达的在不同的语境中表达的不同义不同义)。指代义：代词的指代义指代义：代词的指代义(在上下文的帮助下，代词的指代义在上下文的帮助下，代词的指代义)，非代词的，非代词的指代义指代义(在上下文的帮助下，非代词的指代义在上下文的帮助下，非代词的指代义)。语境义语境义(与词典

33、义相对而言，在语与词典义相对而言，在语境中产生的临时的含义境中产生的临时的含义)。词语在文中的表达效果。词语在文中的表达效果。复习重点：复习重点：多义词、多义短语的义项在文中的确定和理解。多义词、多义短语的义项在文中的确定和理解。要求指明词语的指要求指明词语的指代内容。代内容。要求指明词语在文中的临时意义。要求指明词语在文中的临时意义。分析词语的表达目的与表达效果。分析词语的表达目的与表达效果。正确理解文中重要句子的含意：正确理解文中重要句子的含意：复习重点：复习重点：能准确找出文中关键语句并能理解其含意。能准确找出文中关键语句并能理解其含意。“关键语句关键语句”是就它们在是就它们在文中的作用

34、而言的，包括总领文、段内容的语句，概括文段中心主旨的语句，具有文中的作用而言的，包括总领文、段内容的语句，概括文段中心主旨的语句，具有丰富内涵的语句、警策性语句。丰富内涵的语句、警策性语句。多义性句子在语境中的具体含意理解。多义性句子在语境中的具体含意理解。解释文解释文章中含蓄的语句。章中含蓄的语句。阐发文章中抽象的语句。阐发文章中抽象的语句。 考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固(2010海淀一模海淀一模)阅读下面的文章，完成下面题目。阅读下面的文章，完成下面题目。老师，我站着呢！老师，我站着呢！ 这是一所能看到大海的地势较高的中学，上课时从教室就能看到变化无穷的这是一所能看到大

35、海的地势较高的中学，上课时从教室就能看到变化无穷的大海。大海。 那年约有那年约有80名新生入学，其中大多数是那些与大海搏击的渔民们的子弟。名新生入学，其中大多数是那些与大海搏击的渔民们的子弟。 那是我给新生上第一堂课的事情。那是我给新生上第一堂课的事情。 “起立。起立。” 大家都站起来了。因为是新生，所以都很认真，教室出现瞬间的寂静。大家都站起来了。因为是新生，所以都很认真，教室出现瞬间的寂静。 但是，有一名学生耍滑头，未起立。但是，有一名学生耍滑头，未起立。 “站起来，刚入学就是这种态度可不行！站起来，刚入学就是这种态度可不行！”我的语气顿时严厉起来。我的语气顿时严厉起来。 这时，传来一个声

36、音：这时，传来一个声音：“老师，我站着呢！老师，我站着呢！” 是的，他，是的，他，A君站着，但是由于他个子太矮，我看着像是坐着。君站着，但是由于他个子太矮，我看着像是坐着。 糟糕！我做了对不起糟糕！我做了对不起A君的事。君的事。考题展示考题展示典题推荐典题推荐随堂巩固随堂巩固 我为自己的粗心感到不安，一时竟不知说什么。如果在此时道歉，反而会伤了我为自己的粗心感到不安，一时竟不知说什么。如果在此时道歉，反而会伤了A君的自尊心。于是，我当时只说了声君的自尊心。于是，我当时只说了声“对不起对不起”。周围的学生都笑起来。周围的学生都笑起来。A君的心君的心情一定很难受，我意识到情一定很难受，我意识到A君

37、以后也许会因为这件事受到他人的欺侮。君以后也许会因为这件事受到他人的欺侮。 下课后，我本想向下课后，我本想向A君道歉，但忙乱之中竟把此事忘了。晚上，我犹豫着是否给君道歉，但忙乱之中竟把此事忘了。晚上，我犹豫着是否给A君打电话。但打电话道歉太不礼貌，于是只好作罢。君打电话。但打电话道歉太不礼貌，于是只好作罢。 第二天，天空晴朗无云，春天的大海碧波荡漾。我给第二天，天空晴朗无云，春天的大海碧波荡漾。我给A君的班上第二堂课。君的班上第二堂课。 “起立。起立。” 又是瞬间的寂静。这时，忽然传来一个宏亮的声音：又是瞬间的寂静。这时，忽然传来一个宏亮的声音：“老师，我站着呢！老师，我站着呢！” 是是A君，他站在椅子上，微笑着。君，他站在椅子上，微笑着。 从从A君的微笑中，我看出他这样并不是讽刺，也不是抵触情绪的表露。我感到了君的微笑中，我看出他这样并不是讽刺，也不是抵触情绪的表露。我感到了 “老师，我不在意，不要为我担心老师，我不在意，不要为我担心”这样一种体谅，我的心口感到一阵疼痛。这样一种体谅，我的心口感到一阵疼痛。 晚上，我怀着复杂的心情给晚上，我怀着复杂的心情给A君拨了电话。君拨了电话。 “老师，别在意，