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文档简介
1、淮南十九中2019-2020年度九年级第二次月考化学试卷命题人:李维标审题人:其晓旭考试时间50分钟,试卷满分60分、单选题(每题2分,共20分,把答案填在答题卡里)1、春节是中华民族的传统节日,下列相关活动涉及化学变化的是()A.贴春联B剪窗花C.燃爆竹D.包饺子2、右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,A.硫兀素属于金属兀素B.硫原子核内有16个质子C.硫的相对原子质量为16D.硫原子在化学反应中容易失去电子3、由于大气中二氧化碳含量的增加,产生“温室效应”使地球变热,海平面升高,陆地面积减少。为了减少大气中的二氧化碳含量,下列措施可行的是()A.开展植树造林,增强地球表面绿化面积
2、B.用石灰水吸收空气中的二氧化碳C.通过发动战争,以限制人口数量的增长D.限制汽车工业发展,减少汽车数量4、下列有关实验操作错误的是()A.倾倒液体C.加热液体D.读取液体体积B.装入固体粉末5、用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是()A.水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动C.50ml水和50ml酒精混合,液体总体积小于100ml,说明分子之间有间隔D.水和过氧化氢化学性质不同,说明构成物质的分子不同6、图中“O”和“”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()7、北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,镒离子是细胞内天然
3、免疫激活剂和警报素。在元素周期表中镒元素的某些信息如图所示,下列有关镒的说法不正确的是()A.原子序数为25B.属于金属兀素C.原子核内质子数为25D.相对原子质量为54.94g8、下列常用物质中,属于纯净物的是()A.牛奶B.酱油9、能保持氧气化学性质的粒子是()A.氧元素B.氧原子10、下列有关分子与原子的说法不正确的是(A.分子不同化学性质不同C.分子在不断运动二、填空题(每空1分,共16分)11、用元素符号或化学式填空(1)氮元素(2)2个氧分子(3)钾离子(4)2个氢原子12、说出下列粒子中数字2表示含义2+(1)Mg13、图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,C蒸储水D食用醋C氧分
4、子D氧离子B.化学反应前后原子的种类和数目不变D.干冰升华时分子间的间距不变(2)2Cl图乙是几种微粒的结构示意图,分析后答题(1)图甲中,铝元素的信息有一处错误,请加以改正(2)铝原子的相对原子质量;(3)图乙中,属于稀有气体元素是(填序号,下同);(4)图甲中,铝属于第一周期的元素。14、(6分)下图是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题:金属铁是由(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,氧化镁是由构成的。(2)原子得到或失去电子后形成离子,某粒子的结构示意图为0)当a=时,该粒子是原子;当a=8时,该粒子是(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为(3)氯化氢是一种无色
5、有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味,从分子的角度解释这种现象:。、实验题(共24分)15、(8分)某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,进行气体制备实验。(1)写出下列序号仪器名称:(2)甲同学从如图中选择A、D装置的组合制取氧气,反应的文字表达式为,该反应属于(填反应的基本类型)。(3)验室若用高镒酸钾来制氧气,应选用的发生装置是(填序号),若用排水法收集氧气,必须等到才开始收集,收集完氧气后,发现水槽中的水变成了紫红色,分析产生该现象的原因可能是。16、(6分)课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,课后在老师的指导下,化学兴趣
6、小组对原实验装进行了改进,改进装如图H所示(夹持装置已省略)。图I图n按图I进行实验时,有明显现象的烧杯是。(2)同学们在A试管中倒入适量浓氨水,B试管中放入一张滴有酚酬:溶液的建纸,立即用带橡皮塞的导管按图n连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酬:溶液变红。小明发现滤纸上的酚酬:溶液需等待较长时间才变红,他采取(填具体方法2分)很快观察到了现象,这说明:。实验结束,小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了,这是因为浓氨水。(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是。17、(10分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化镒混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:。小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:提出猜想除二氧化镒、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。完成实验按下表进行实验:并测定分解温度(分解温度越低,彳t化效果越好)。实验编号实验药品分解温度氯酸钾580氯酸钾、二氧化国质量比1:1)350氯酸鲫、氧化桐(质量论1:1)370©氯酸钾、氧化铁(质量由1:1)390分析数据、得出结论由实验与实验对比,证明猜想合理。(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是。反思(
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