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1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第二单元第二单元 6望天门山望天门山古诗古诗意境图意境图作者简介李白701762年，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，言语流转自然，音律调和多变。他擅长从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的颜色，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新顶峰。与杜甫并称“李杜。 【注释】 1.天门山：在今安徽省当涂县。两山夹江对峙，像一座天设的门户，情势非常险要，“天门由此得来。卷二八江南道宣州当涂县：“博望山，在县西三十五里，与和州对岸。江西岸曰梁山，在溧阳县南七十里。两山相望如门，俗谓之天门山。 2.楚江：即长江。古

2、代长江中游地带属于楚国，所以叫“楚江。 3.回：盘旋，指江水的流向在这里有一个转机。望天门山望天门山唐唐李白李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。望天门山望天门山唐唐李白李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。【译文】天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿忽然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 1. 1.这首诗写瞭望天门山之所见，诗中描画了哪些景物？这

3、首诗写瞭望天门山之所见，诗中描画了哪些景物？2. 2.诗人为这些山川景物抹上了怎样的颜色？诗人为这些山川景物抹上了怎样的颜色？3. 3.诗人在描画这幅画时，是以什么景物为主体的？其他诗人在描画这幅画时，是以什么景物为主体的？其他景物起什么作用？这些景物烘托了天门山怎样的景象？景物起什么作用？这些景物烘托了天门山怎样的景象？4. 4.这首诗描画了天门山怎样雄奇秀丽的风光？表现了诗这首诗描画了天门山怎样雄奇秀丽的风光？表现了诗人怎样的思想感情？人怎样的思想感情？5. 5.本诗在写作上最突出的特点是什么？本诗在写作上最突出的特点是什么？天门山、长江水、太阳、孤帆青山、绿水、红日、白帆天门山 烘托 雄奇秀丽山夹江对峙、水波涛壮阔热爱祖国山河巧妙运用富有表现力的动词。练一练他

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