初中语文作文记叙文写作技巧含如何写好作文开头学习教案

1、会计学1初中语文作文记叙文写作技巧含如何初中语文作文记叙文写作技巧含如何(rh)写好作文开头写好作文开头第一页，共36页。 1、新颖、新颖 2、含义丰富（如一语双关）、含义丰富（如一语双关） 拟标题通常可以采用修辞法、悬念拟标题通常可以采用修辞法、悬念(xunnin)法、引法、引用法用法 、套用法、嫁接法等手法。例如：、套用法、嫁接法等手法。例如： 我是一只飘飞的塑料袋（修辞）我是一只飘飞的塑料袋（修辞）客车翻下悬崖之后（悬念客车翻下悬崖之后（悬念(xunnin)）其实你不懂我的心（引用）其实你不懂我的心（引用） 世上只有爸爸坏（套用）世上只有爸爸坏（套用）享受唠叨（嫁接）享受唠叨（嫁接）第1

2、页/共35页第二页，共36页。 开头开头(ki tu) 1、开门见山法。、开门见山法。 2、悬念法。、悬念法。 3、情景描写法、情景描写法 。 4、修辞排比法。、修辞排比法。结尾结尾 1 1、景物描写法：描写自然景物、景物描写法：描写自然景物 2 2、卒章显志法：议论、卒章显志法：议论(yln)(yln)抒情抒情 3 3、启发联想法：含蓄深远、启发联想法：含蓄深远 4 4、首尾呼应法：强调主题、首尾呼应法：强调主题 第2页/共35页第三页，共36页。第3页/共35页第四页，共36页。像凤凰一样漂亮(pio ling)的开头第4页/共35页第五页，共36页。猪肚是指文章的主体部分第5页/共35页

3、第六页，共36页。第6页/共35页第七页，共36页。第7页/共35页第八页，共36页。第8页/共35页第九页，共36页。开门见山开门见山(ki mn jin shn)法法 心灵的镜子的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是(b shi)人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”青春无价的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。第一次当家中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。 第9页/共35页第十页，共36页。友善“投我以木瓜，报之以琼琚。”早在诗经中就有教人友善待人的文章。友善待人，不仅是善待

4、他人(trn)，更是善待自己。 泪水中孕育着成功我不知道这些年流了多少泪，有激动喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。它滋润着我的心灵，洗涤着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中我，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。开门见山开门见山(ki mn jin shn)法法第10页/共35页第十一页，共36页。第11页/共35页第十二页，共36页。但母爱却永远不会老但母爱却永远不会老n -献给献给母亲的歌母亲的歌第12页/共35页第十三页，共36页。第13页/共35页第十四页，共36页。第14页/共35页第十五页，共36页。第15页/共35页第十六页

5、，共36页。 他让我明白了作为父亲的坚强：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明(gungmng)；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。修辞(xic)法修辞修辞(xic)排比法排比法第16页/共35页第十七页，共36页。第17页/共35页第十八页，共36页。指在写作开始提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读(yud)兴趣，达到引人入胜的效果。悬念悬念(xunnin)法法第18页/共35页第十九页，共36页。如一次

6、精彩的课外活动：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情”设置悬念，到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者(dzh)感到好奇咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。悬念悬念(xunnin)法法第19页/共35页第二十页，共36页。第20页/共35页第二十一页，共36页。果很好第21页/共35页第二十二页，共36页。第22页/共35页第二十三页，共36页。海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真(bzhn)，为下文

7、记叙防洪的动人场面作了铺垫。第23页/共35页第二十四页，共36页。第24页/共35页第二十五页，共36页。第25页/共35页第二十六页，共36页。4、要把自己放在故事中，即写、要把自己放在故事中，即写出真情实感。出真情实感。第26页/共35页第二十七页，共36页。第27页/共35页第二十八页，共36页。2巧用修辞。巧用修辞。嗨嗨!大家好，我叫把握，与自信等大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要啊，我的存在很重要(zhngyo)呢。呢。“光说不行光说不行!”“”

8、“什么什么?竟然有人怀疑竟然有人怀疑我的作用我的作用?”“”“好，让你们开开眼好，让你们开开眼!”(中考满分文我叫把握中考满分文我叫把握) 第28页/共35页第二十九页，共36页。3 3大词小用。大词小用。就这样就这样“狂轰滥炸狂轰滥炸”了一阵子，但收效不了一阵子，但收效不大。我惊慌，沉思，清醒。有病乱投医靠不住大。我惊慌，沉思，清醒。有病乱投医靠不住，化学疗法靠不住，养颜的芦荟也靠不住。要，化学疗法靠不住，养颜的芦荟也靠不住。要去掉去掉“小痘痘小痘痘”必须靠必须靠“内功内功”，靠毅力，靠，靠毅力，靠科学疗法；于是，我当机立断，只保留了科学疗法；于是，我当机立断，只保留了“约约法三章法三章”镜

9、子中，我脸上的镜子中，我脸上的“小痘痘小痘痘”“”“大势已去大势已去”，只有三个，只有三个“残兵败将残兵败将”还还“坚守阵地坚守阵地”。看来与之道一声看来与之道一声“再见再见”，为期不远了。，为期不远了。( (中中考考(zhn ko)(zhn ko)满分文小痘痘满分文小痘痘) ) 第29页/共35页第三十页，共36页。4插用固定语（俗语插用固定语（俗语,谚语谚语,歇后语歇后语,广告词广告词,歌词及歌词及诗句等）诗句等） 接下来接下来糟了，什么来着？刚才由于太兴奋，糟了，什么来着？刚才由于太兴奋，将思维搞乱了；我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照将思维搞乱了；我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆

10、相馆尽出洋尽出洋(羊羊)相了；我想，她肯定帮不了我。在相了；我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门失败面前，我是七尺汉子六尺门不得不低头。面对不得不低头。面对老师老师(losh)等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。上火辣辣的。(中考满分文合作中考满分文合作) 汪国真曾经写道：“失意(sh y)时，唱一首歌；烦恼时，写一首诗，因为生活总是美好的。”每当我面对失败时,想起这句话,心境就异常宽阔起来。(个考生中考作文的开头)第30页/共35页第三十一页，共36页。实战演练：实战演练： 请同学们以中午在学校就餐时的情形或请同学们以中午在学校

11、就餐时的情形或发生的事情为内容发生的事情为内容, ,写作一篇题为午餐时间写作一篇题为午餐时间的记叙文。的记叙文。要求：可以概述午餐时的情形，也可以要求：可以概述午餐时的情形，也可以记述一件特定的事情。文章应重在表现课外记述一件特定的事情。文章应重在表现课外同学学习之余的乐趣同学学习之余的乐趣(lq)(lq)，表现同学们的精，表现同学们的精神面貌（如勤奋刻苦、团结友爱等）。语言神面貌（如勤奋刻苦、团结友爱等）。语言生动活泼。生动活泼。 第31页/共35页第三十二页，共36页。午餐时间“叮铃铃叮铃铃”，随着第四节课下课铃的打响，悠扬舒缓，随着第四节课下课铃的打响，悠扬舒缓的音乐响了起来。哈，我们的

12、午餐时间到了。（情景描写的音乐响了起来。哈，我们的午餐时间到了。（情景描写）瞧，那些领饭菜的同学飞一般地冲下了楼，而楼上的瞧，那些领饭菜的同学飞一般地冲下了楼，而楼上的风景更精彩：胡吉松迫不急待地蹦到了等会儿放饭桶的桌风景更精彩：胡吉松迫不急待地蹦到了等会儿放饭桶的桌子旁，一边还伸手拉过他的子旁，一边还伸手拉过他的“好哥儿们好哥儿们”黄水遥，嘴里不黄水遥，嘴里不住叫着：住叫着：“快，快点来！快，快点来！”而裴蕾却似乎要保持她而裴蕾却似乎要保持她“大家大家闺秀闺秀”的风范，不急不忙取出饭盒，慢慢地解下塑料袋，的风范，不急不忙取出饭盒，慢慢地解下塑料袋，把勺子把勺子(sho zi)、盒盖摆放好后，

13、才缓缓走到队伍的末尾、盒盖摆放好后，才缓缓走到队伍的末尾。（细致描写）。（细致描写）如果你在这时听到一阵比刚才更大的喧闹声，那定是如果你在这时听到一阵比刚才更大的喧闹声，那定是领饭菜的同学来了。这下就更热闹了。有人施展领饭菜的同学来了。这下就更热闹了。有人施展第32页/共35页第三十三页，共36页。出出“长臂猿长臂猿”功夫，在后面就伸出手来抢菜勺；有的人大概功夫，在后面就伸出手来抢菜勺；有的人大概在家不怎么做事，盛起饭来就像在家不怎么做事，盛起饭来就像“小鸡啄米小鸡啄米”，一小块，一，一小块，一小块，急得后面同学大喊：小块，急得后面同学大喊：“怎么这样慢？怎么这样慢？”也有人一直发也有人一直发

14、扬着谦让精神，默默站在队尾。教室里炸开了锅，偶尔还会扬着谦让精神，默默站在队尾。教室里炸开了锅，偶尔还会传出两声传出两声“老师，多给点儿老师，多给点儿”，“哇，你的鸡腿好大哇，你的鸡腿好大”之类之类的话语。的话语。不一会儿，同学们盛好了饭菜，都心满意足地回到了自不一会儿，同学们盛好了饭菜，都心满意足地回到了自己的座位上。于是，原先的那份吵闹声没有了，取而代之的己的座位上。于是，原先的那份吵闹声没有了，取而代之的是同学们狼吞虎咽的吃饭声及偶尔的几句窃窃私语。但是，是同学们狼吞虎咽的吃饭声及偶尔的几句窃窃私语。但是，也有一边也有一边(ybin)吃一边吃一边(ybin)讲得起劲的。瞧，前面的阚讲得起

15、劲的。瞧，前面的阚雯捷正兴致勃勃地和前后的同学雯捷正兴致勃勃地和前后的同学“侃大山侃大山”呢！她一边呢！她一边(ybin)把饭往嘴里送，一边把饭往嘴里送，一边(ybin)比划着，谈到高兴时，比划着，谈到高兴时，嘴里还会喷出几颗饭粒。我真怀疑她两只手是否够用。嘴里还会喷出几颗饭粒。我真怀疑她两只手是否够用。 （细致描写）细致描写）第33页/共35页第三十四页，共36页。 大约又过了十分钟，同学大约又过了十分钟，同学(tng xu)们大都吃完了，们大都吃完了，陆续走出了教室，只剩下几个人还在细嚼慢咽。陆续走出了教室，只剩下几个人还在细嚼慢咽。过了午餐时间，休息一会儿，我们迎来的，将是紧过了午餐时间，休息一会儿，我们迎来的，将是紧张的午自习。张的午自习。 （结尾简洁有力）（结尾简洁有力