《狮子和鹿》ppt有用

1、28 狮子和鹿狮子和鹿定襄县第二实验小学定襄县第二实验小学 刘计兰刘计兰人教版小学语文三年级上册人教版小学语文三年级上册 身穿梅花袍，头上顶双角，身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝。窜山又越岭，全身都是宝。 打一动物打一动物学习目标学习目标:1.熟读课文，能用自己的话熟读课文，能用自己的话 归纳大意。归纳大意。2.明白课文中所蕴含的道理。明白课文中所蕴含的道理。身段身段 抱怨抱怨 机灵机灵 犹豫犹豫 凶猛凶猛 匀称匀称 珊瑚珊瑚 不禁不禁 噘嘴噘嘴 皱纹皱纹 痛痛快快痛痛快快 精美别致精美别致 灰心丧气灰心丧气 没精打采没精打采 挣脱挣脱 我的身段多么匀称，我的角多我的身段多么匀

2、称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！把把_ 比作比作_ 。鹿角鹿角珊瑚珊瑚 课文写了鹿非常欣赏自课文写了鹿非常欣赏自己（己（ ）的角，而抱怨四）的角，而抱怨四条（条（ ）的腿，当狮子扑）的腿，当狮子扑来时，鹿（来时，鹿（ ）的长腿帮）的长腿帮助他（助他（ ），而美丽的而美丽的角却险些（角却险些（ ）的事）的事 。美丽美丽难看难看有力有力死里逃生死里逃生送命送命咦，这是我吗？ 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美，好像两束美丽的珊瑚！” 啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的别致，好像两束美丽的珊瑚！珊

3、瑚！ 珊珊 瑚瑚珊瑚珊瑚我们的教室多么明亮我们的教室多么明亮,多么多么_!我们的校园多么我们的校园多么_,多么多么_!_多么多么_,多么多么_! 唉，这四条腿太细唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！只美丽的角呢！ 唉，这四条腿唉，这四条腿太细了，配不上这太细了，配不上这两只美丽的角。两只美丽的角。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 鹿的角却被树枝挂住了。鹿的角却被树枝挂住了。 眼看就要追上了，鹿用尽

4、全身力气，眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去来，然后又拼命向前奔去 两只美丽的角差点儿两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！的腿却让我狮口逃生！美丽美丽难看难看送命送命逃生逃生 尺有所短，寸有所长，尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的因为它的短处而否定它的长处。长处。“唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？” 鹿忽然看到了自己的腿，不由得皱起了眉头： 先讲一个故事，再先讲一个故事，再从这个故事中懂得一从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓个道理的文章叫做寓言。言。 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 先讲一个故事，再从这个故事中先讲一个故事，再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。懂得一个道理的文章叫做寓言。 课外阅读：课外阅读： 课后读几则寓言故事，并把自