幼儿园师德培训计划

1、幼儿园师德培训计划一、指导思想我们以尊重、接纳、欣赏、支持为方向，认真做好幼 儿教育工作，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观 念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“爱与责任"为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，做好最本 真的教育。二、核心目标本学期，幼儿园从上至下的学习“正面管教”的核心 思想，大力加强师德师风建设，幼儿园以活动为主线，多 层次、多渠道的开展形式多样的师德教育，坚持把教师师 德教育摆在教师队伍建设的突生位置。加大管理与考核的 力度，使良好的师德转化为广大教师的自觉行动及人格品 质。三、师德实施内容1、正面管教看教育。本学期我们一起进行了正面管教 的培训，

2、如：孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能 培养由自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才 能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能；怎样用既 不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好 品质？如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为？如何赢得孩子与父母和老师的合作？如何消解大人与孩子之间的权力之争？2、团队提升是关键。本学期我园注入了许多新生力 量，年轻教师较多，业务能力较弱，所以要加强理论学 习，提高思想素质。有计划有步骤地开展师德教育活动， 实行老带新的工作方针，全面提升教师素养。提倡教师要 具有“五心"，既：满怀师情的爱心，师幼相处的诚心、了 解幼儿的细心，教育幼

3、儿的耐心，理解幼儿的宽容心。这 五心”体现了一种义务，一种义不容辞的责任。每位教师都 要在爱事业、爱岗位、爱幼儿的基础上严肃自我修养、严 谨从业态度，严格做人准则。以高度的觉悟、高度的社会 责任感、高度的道德情操、高超的教学艺术赢得家长的认 可、同行的钦佩、学生的欢迎。3、教师解压要重视。幼儿园工作是非常琐碎和辛劳 的，所以要开展教师团队活动帮助老师排解工作压力，帮 助老师排除工作中的压力，让他们学会调整自我情绪，会 管理自己的情绪，这样才能在现有的岗位上做好本职工 作，从而能在复杂紧张的工作中找到无限的乐趣。爱自 己，就是要树立教师的职业幸福感，提升教师自身的人格 魅力。4、以人为本筑教育。

4、要求每位教师要对照有关师德方 面的要求，对自身在教育幼儿过程中的师德师风问题进行 反思和总结，经常进行批评和自我批评。教师应密切注意来自于幼儿与家长方面的信息，建立与家长联系制度。悉心挖掘每一名幼儿身上的闪光点，尽心竭力让每一朵红花都耀眼，每一片绿叶都闪光，每一株小苗都茁壮成长。6、制度管人为根本。制度的建立是更好的做好教育，利用制度与绩效，让教师更好的约束自己，做好最本真的幼儿园工作。要充分听取教师、家长、社会等各方面的意见，学校领导要统观全局，把关定向，并公正地对老师做出年度评价。教师的一言一行都影响着幼儿的成长，要求在日常 的工作中，每位教师要用行动与语言的魅力来感染每一名 幼儿，在活动中做幼儿的合作者、支持着与指导者。绝不 允许对问题幼儿进行体罚与变相体罚。一个暴跳如雷的老 师是缺乏理智的表现，是自身缺乏修养的一种表现，还要 努力修行。让别人尊重自己的前提条件是首先尊重别人， 对幼儿