(完整版)初二物理机械运动知识点及练习题

1、考点一：长度的测量一、长度的单位及换算1、单位：在国际单位制中。长度的基本单位是米，符号是m。常用。长度单位还有千米，分米。 厘米，毫米，微米，纳米。2、单位的换算：单位换算的步骤：数值不变，乘上原单位与目标单位之间的换算关系， 将原单位换为目标单位即可。二、测量工具直尺、三角尺、卷尺等，要考虑实际情况和方便程度二、刻度尺的正确使用。会观察：首先观察刻度尺的单位量乘分度值，零刻度线。会放尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，且与被侧边保持平行， 不能歪斜。会读数：读数时视线要正对刻度，先区分大格和小格的数目，估读到分度值的下一位，如2.70 cm,2.00 cm。会记录

2、：记录的测量数据包括准确值，估读值以及单位倒数第二位是准确值，最后一位是估读值。三、测量长度的特殊方法。1.累积法。2.组合法。（平移法。）3.化曲为直法。4.化直为取法。考点二、时间的测量一、单位时间的国际单位是秒，符号是So常用时间单位还有：小时（h）、分（min）、毫秒（ms）等。她们之间的关系是：二、测量时间的工具生活中：钟、表运动场和实验室：停表三、停表的读数：一般的机械停表有两个针，长针是秒针，每转一圈是 30秒，短针是分针，表盘上的数字分别代表秒和分的数值考点三、误差与错误错误产生原因跟测量工具的精密度有 关。跟测量人读取的孤独值 不同有关。跟实验方法有关。不遵守测量仪器的使用

3、规则。读取、记录结果时粗心。可否避免/、口避免，只能减少。减少 方法： 选用更加精密的测量工 具。改进测量方法。多次测量求平均值。可避免采用止确的测量方法就可以 避免。例题:l我校八年级同学们参加r学校组织的月考体育测试.你认为卜'列成绩记录符 合实际的是（）A.立定跳远成绩为而艮掷霎心球成绩为6. 5mC,女了 800m成绩为40sD.羽子100加跑成绩为50s2 .小明同学优参加全市体育考试中, 不可能的是（）X跳绳1分钟60次B.七定跳远2.4山C. 1000m跑的成绩为靠D,实心球投掷成绩121rl3、给下列各数据填上适当的单位：（1）一张纸的厚度约7。（3）一支新铅笔的长度是

4、L75由于粗心,(4)自己记录的成绩如F，你认为学校学生课案的高度80 枚壹元便币的厚度是2.2（5） 个中学生的身岛“L65物理课本的长度大约是2.59D.4.现要测茯某冏柱体的H径.如图所示几种测量方法中正确的是（）5、如图1足用厚刻尺测最木块的长度.其中正确的测试图是（25,小明想测量物理课本中一张纸的厚度,采取了如F步小;a,量出100页书的厚度£b.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损Ic.诗算每张纸的厚度d=/d.取得物理书内100页叠齐压紧上述步骤的正确排列收序（用序号字母）是.34.如图所示中停衣的读数为 14、沿长沿AB方向铺向30块完整的相同的正方形地破,如图甲.

5、(1)小明川最小分度值是Inun的尺测M其中块地传仁度如凶乙明小，则每块地砖的 长度是m.(2)小明用停表测后I己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图内所示，他所用的时间是S.(3)根据速度、路程和时间的关系V-,算出小明的步行速度为 皿工甲乙内考点三、运动的描述一、机械运动定义物体位置随时间的变化叫做机械运动。机械运动是指宏观物体相对位置的变化。二、运动的判断1 .选取参照物参照物：判断物体的运动和静止，需要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。一般假定参照物是静止的，参照物的选取是任意的。但是不能将研究的物体本身作

6、为参照物。2 .判断物体与参照物的位置是否发生改变。三、运动和静止的相对性1 .运动是绝对的。一切物体都在运动2 .静止是相对的。我们所说的某物体静止，是指它相对于所选的参照物没有发生位置变化， 实际 上，这个被选作为参照物的物体也在运动，所以，不存在绝对静止的物体。3 .运动和静止是相对的。研究同一物体的运动状态，如果选取不同的参照物，得出的结论可以不 同，但都是正确的结论。例题:1、甲乙两人并肩向前走，如果以甲为参照物，乙是 的，路旁白树木是 的；如果以地面 为参照物，乙是 的。2、坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物是。而看车中的座椅不动，参照物是 3、下列诗句中描写的不是机械运

7、动的是（）A. 一江春水向东流。B. 孤帆一片日边来。C. 一行白鹭上青天。D.霜叶红于二月花4、一位漂流者乘橡皮船延河水顺流而下，下列说法正确的是（）A.岸边的树为参照物，人是静止的。B.以船为参照物，河水是流动的。C.以河水为参照物，人是静止的。D.以河水为参照物，人是运动的。5、甲乙两汽车行驶在平直的公路上。甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都在向南运动。则以下说法正确的是 （）甲乙两车可能都向北运动。甲车一定向南运动，乙车向北运动A.甲乙两车可能都向南运动。B.C.甲车向北运动，乙车向南运动。D.6、假期到了，班上的同学送小明乘列车回家，如图，几位 同学看着列车徐

8、徐的开通了。小明坐在窗边，却看到同学 们渐渐向后退去，原因是几位同学和小明选选择的参照物 分别是（）A.地面和列车。B.列车和地面。C.列车和列车。D.地面和地面。7、下列说法正确的是（）A.宇宙中运动是绝对的，物理学中描述的静止是相对的。B.我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体。C.甲以乙为参照物是静止的，但以内为参照物是运动的，那么以地面为参照物，内一定是运动的D.研究物体运动，有时可以不选择参照物。8.下列关于物体运动的描述正确的是（）A.地球的同步卫星相对于地球是运动的，相对于太阳是静止的。B.楚人刻舟而不能求剑，是不懂得运动和静止的相对性造成的。C. “太阳东升

9、西落”，是以太阳为参照物的。D. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。诗中先后选择的参照物，是青山和孤帆。考点四、运动的快慢、比较物体运动快慢的方法。相关事例比较运动快慢的方法在田径运动会的百米赛跑中,先到达终点的是冠 军。通过相同的路程，比较所用的时间。用时短的跑 得快。乌龟和兔子从同一起跑线起跑，跑在前面跑得快相同时间内，比较通过的路程。不过路程长的跑 得快。不同的路程、不同的时间，用路程与时间的比值表示运动的快慢，比值大的运动的快，比值小的 运动得慢。二、速度1、物理意义：表示物体运动快慢的物理量。把路程与时间之比叫做速度，在数值上等于物体在 单位时间内通过的路程。2、公式：v=s/t3

10、、单位：米每秒（m/s）,千米每小时（km/h）1 m/s=3.6 km/h 可见1 m/> 1 km/h4、单位的换算：单位换算的步骤：数值不变，乘上原单位与目标单位之间的换算关系，将原单 位换为目标单位即可。考点五、匀速直线运动和变速直线运动一、匀速直线运动：1、在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。2、在任意一段时间内和任意一段路程内，速度都是相等的。3、匀速直线运动的速度，时间图像和路程时间图像都是一条直线。二、变速直线运动1、做变速直线运动的物体，速度在不断发生变化，既在相等时间内通过的路程不相等。2、一般用平均速度来粗略描述做变速运动的物体的平均快慢程度。【思

11、考】1. 一辆摩托车做直线运动。一秒内走了）A. 一定是匀速直线运动。B.C. 可能是匀速直线运动。D.10 米，二秒内走了20 米，三秒内走30 米，则此车的运动一定是变速直线运动。任意相等时间内通过的路程都相等。2. 一辆摩托车向前做直线运动。第一秒内走了则此车的运动是（）A. 一定是匀速直线运动。B. 一定是变速直线运动。C. 可能是匀速直线运动。D. 任意相等时间内通过的路程都相等。10 米，第二秒内走了20米。第三秒内走了30 米。练习：1. 54 km/h=m/s 20 m/s=km/h 600 m/min=m/s 36 km/min=m/s2. 已知小明家距离学校600 米远，小

12、明骑自行车上学用了200 秒，求小明骑自行车的速度是多少？3. 一个好朋友进行了一场有趣的运动比赛，小张骑电动车以28.8 km/h 的速度前进，小王以8 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.48加，则（ ）A. 小张速度最大。B. 小王速度最大。C. 小李速度最大。D. 三人速度一样大。4. 某物体做匀速直线运动，符合公式v=s/t ，下面说法正确的是，A. 物体运动的速度v 越大，通过的路程s 越长。B. 物体运动的速度为越大，所用的时间t 越短。C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比。D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关。5. 能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图像是（）6. 一个做匀速直线运动的物体，在 4s内通过的路程是20m则它在前2s的速度一定是（卜列说A.80 m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断7 .如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，由图像判断,法错误的是