沪科滑轮及其应用时flash学习教案

1、会计学1沪科滑轮沪科滑轮(huln)及其应用时及其应用时flash第一页，共29页。人类与动物的一个较大区人类与动物的一个较大区别是人类制造了工具，并别是人类制造了工具，并且懂得用工具去改变我们且懂得用工具去改变我们的生活改变我们的世界，的生活改变我们的世界，因此有了因此有了2121世纪伟大世纪伟大(wid)(wid)的今天的今天第1页/共28页第二页，共29页。大家大家(dji)对这一现象有没有疑问？对这一现象有没有疑问？五星红旗五星红旗(w xn hn q)是是向什么方向运动的？向什么方向运动的？旗手施加给五星红旗的力向什么方向？旗手施加给五星红旗的力向什么方向？为什么力的方向与运动方向相

2、反红旗还为什么力的方向与运动方向相反红旗还可以顺利升起呢？奥妙在哪？可以顺利升起呢？奥妙在哪？向上向上向下向下第2页/共28页第三页，共29页。旗杆旗杆的顶部的顶部(dn b)安装了安装了一种一种简单简单的的机械，机械，滑轮滑轮第3页/共28页第四页，共29页。轴轴 带凹槽的带凹槽的轮轮滑轮滑轮主要部分是能绕轴转动主要部分是能绕轴转动(zhun dng)的轮子的轮子第4页/共28页第五页，共29页。滑轮滑轮(huln)的定义：周的定义：周边有槽，能绕轴转动的小边有槽，能绕轴转动的小轮轮起重机吊臂上的滑轮第5页/共28页第六页，共29页。尝试采用绳，一个滑轮，铁架台将勾码提到高尝试采用绳，一个滑

3、轮，铁架台将勾码提到高处处(o ch)，你有什么方法？，你有什么方法？细线细线滑轮滑轮(huln)钩码钩码铁架台铁架台第6页/共28页第七页，共29页。你使用你使用(shyng)的哪种方法？这两种方法有什么的哪种方法？这两种方法有什么不同呢？不同呢？动滑轮动滑轮定滑轮定滑轮第7页/共28页第八页，共29页。 方案方案(fng n)一一方案方案(fng n)二二实物图实物图第8页/共28页第九页，共29页。定滑轮定滑轮(huln)轴固定不动的滑轴固定不动的滑轮轮(huln)动滑轮动滑轮轴随物体一起运动轴随物体一起运动(yndng)的滑轮的滑轮第9页/共28页第十页，共29页。下列下列(xili)

4、(xili)各图中利用了动滑轮的各图中利用了动滑轮的是（是（ ）D 第10页/共28页第十一页，共29页。思考这两种方案有什么这两种方案有什么(shn me)共共同点和区别同点和区别共同点共同点 区别区别(qbi)都使物体都使物体(wt)向上运动向上运动第11页/共28页第十二页，共29页。通过实验通过实验(shyn)科学探究科学探究提出问题提出问题(wnt)(wnt)：研究使用定，动滑轮将物：研究使用定，动滑轮将物体竖直向上提升过程中，用力大小、方向，移体竖直向上提升过程中，用力大小、方向，移动距离与物重、物体上升距离之间的关系。动距离与物重、物体上升距离之间的关系。猜想猜想(cixing)

5、(cixing)与假设与假设制定计划设计实验制定计划设计实验弹簧测力计测量物重和力的大小弹簧测力计测量物重和力的大小尺子测量力移动的距离和物体移动的距离尺子测量力移动的距离和物体移动的距离第12页/共28页第十三页，共29页。使用定滑轮提升使用定滑轮提升(tshng)(tshng)物体物体 （匀速）（匀速）进行进行(jnxng)实验收集数实验收集数据据物重物重G拉力拉力F物体上升物体上升距离距离h （cm) )绳端（拉力作用绳端（拉力作用点）移动距离点）移动距离s ( (cm) )大小大小方向方向实验结论：定滑轮不省力实验结论：定滑轮不省力(shn l)、不省距离，但、不省距离，但能改变力的方

6、向。能改变力的方向。定滑轮定滑轮F F拉拉=G=G物物S=hS=h绳子端移绳子端移动的距离动的距离物体上升物体上升的距离的距离第13页/共28页第十四页，共29页。使用动滑轮提升使用动滑轮提升(tshng)(tshng)物体物体 （匀速）（匀速）物重物重拉力拉力F物体上升物体上升距离距离h （cm) )绳端（拉力作用绳端（拉力作用点）移动距离点）移动距离s ( (cm) )大小大小方向方向实验结论：动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不实验结论：动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不能改变能改变(gibin)力的方向。力的方向。GG物滑轮经行经行(jn xn)实验收集实验收集数据数据动滑轮动滑轮F

7、 F拉拉=1=12G G物物S=2hS=2h绳子端移绳子端移动的距离动的距离物体上升物体上升的距离的距离忽略动滑轮的重力忽略动滑轮的重力和绳子与动滑轮，和绳子与动滑轮，定滑轮之间的摩擦定滑轮之间的摩擦力力第14页/共28页第十五页，共29页。动滑轮动滑轮F F拉拉=1=12（G G物物+G+G动滑轮动滑轮）S=2hS=2h绳子绳子(shng zi)端移端移动的距离动的距离物体物体(wt)上上升的距离升的距离忽略忽略(hl)绳子与绳子与动滑轮，定滑轮之动滑轮，定滑轮之间的摩擦力，考虑间的摩擦力，考虑动滑轮的重力动滑轮的重力第15页/共28页第十六页，共29页。实验实验(shyn)结结论论1 1，

8、使用定滑轮不省力，不省距，使用定滑轮不省力，不省距离离(jl)(jl)，但可以改变力的方，但可以改变力的方向向F F拉拉=G =G 物物 S S绳绳=h=h物物2 2，使用动滑轮可以，使用动滑轮可以(ky)(ky)省一半的力，省一半的力，但浪费一倍的距离，不可以但浪费一倍的距离，不可以(ky)(ky)改变力改变力的方向的方向F= GF= G物物 F= F= （G G物物+G+G动动 ） S=2h S=2h1212第16页/共28页第十七页，共29页。杠杆知识杠杆知识(zh shi)回顾回顾 1、定义：一根硬棒，在力的作用下如果、定义：一根硬棒，在力的作用下如果(rgu)能绕着固定点转动，这根硬

9、棒就能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。叫做杠杆。2 2、杠杆的种类：、杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。应用应用杠杆缺点杠杆缺点杠杆优点杠杆优点杠杆特点杠杆特点杠杆类型杠杆类型等臂杠杆等臂杠杆费力杠杆费力杠杆省力杠杆省力杠杆L L1 1LL2 2，F F1 1FF2 2( (动力动力 阻力阻力) )L L1 1LFF2 2( (动力动力 阻力阻力) )L L1 1=L=L2 2，F F1 1=F=F2 2( (动力动力= =阻力阻力) )省力省力省距离省距离既不省力也不省距离既不省力也不省距离费距离费距离费费 力力第17页/共28页第十八页，共29页。可

10、见可见(kjin)，滑轮也，滑轮也是杠杆是杠杆根据杠杆的种类的特征，和动、定根据杠杆的种类的特征，和动、定滑轮的特点，动、定滑轮分别属于滑轮的特点，动、定滑轮分别属于哪一类型的杠杆，为什么？分别找哪一类型的杠杆，为什么？分别找出动出动(chdng)、定滑轮的五要素、定滑轮的五要素。第18页/共28页第十九页，共29页。OrrFFG定滑轮实质定滑轮实质(shzh)(shzh)是一个等臂杠杆是一个等臂杠杆（ l1=l2 l1=l2 ）使用使用(shyng)定滑轮为什么不省定滑轮为什么不省力？力？第19页/共28页第二十页，共29页。第20页/共28页第二十一页，共29页。寻找寻找(xnzho)支点

11、支点第21页/共28页第二十二页，共29页。2rrFGO动滑轮实质动滑轮实质(shzh)(shzh)：动力臂是阻力臂动力臂是阻力臂2 2倍的杠杆倍的杠杆使用动滑轮为什么可以使用动滑轮为什么可以(ky)省省力？力？第22页/共28页第二十三页，共29页。第23页/共28页第二十四页，共29页。第24页/共28页第二十五页，共29页。请您帮忙请您帮忙(bng mng)抓住抓住，我到楼上，我到楼上接袋子。接袋子。救命救命(ji mng)！啊？你怎么啊？你怎么(zn me)上上来了！来了！好的，唉，唉唉.这是怎么回事？为什么会出现这种情况？这是怎么回事？为什么会出现这种情况？第25页/共28页第二十六页，共29页。滑轮滑轮(huln)(huln)定滑轮：定滑轮：（1 1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力(fi l)(fi l)；不省距离也不费距离；不省距离也不费距离（2 2）实质）实质(shzh)(shzh)：是一个等臂杠杆：是一个等臂杠杆动