江苏省扬州市仪征市月塘中学九年级化学上册题质量守恒定律新人教学习教案

1、会计学1江苏省扬州市仪征市月塘中学九年级化学江苏省扬州市仪征市月塘中学九年级化学上册题质量上册题质量(zhling)守恒定律新人教守恒定律新人教第一页，共18页。提出(t ch)问题第1页/共18页第二页，共18页。3、参加反应(fnyng)的各物质的质量之和 小于生成的各物质的质量之和。1、参加反应(fnyng)的各物质的质量之和大于 生成的各物质的质量之和。2、参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。第2页/共18页第三页，共18页。探究实验1：铁与硫酸铜溶反应(fnyng)前后质量的测定第3页/共18页第四页，共18页。现象(xinxing)： 1、铁钉表面有红色物质生成

2、2、天平(tinpng)仍平衡1、 硫酸铜+铁 硫酸亚铁+铜 CuSO4 Fe FeSO4 Cu2、反应(fnyng)前物质的总质量=反应(fnyng)后物质的总质量结论：铁与硫酸铜的反应第4页/共18页第五页，共18页。探究实验(shyn)2：硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后质量的测定探究(tnji)实验3：石灰石 与稀盐酸反应前后质量的测定第5页/共18页第六页，共18页。现象(xinxing)： 1、有蓝色沉淀生2、天平(tinpng)仍平衡1、硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜 CuSO4 NaOH Na2SO4 Cu（OH）22、反应前物质(wzh)的总质量=反应后物质(wzh)的总

3、质量硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应结论：第6页/共18页第七页，共18页。现象(xinxing)：1、有气泡(qpo)产生2、反应后指针(zhzhn)向右偏转讨论：石灰石与稀盐酸反应后质量变 小的原因，如何改进该装置石灰石 与稀盐酸反应第7页/共18页第八页，共18页。现象(xinxing)：1、有气泡(qpo)产生2、反应后天平(tinpng)仍然平衡2、反应前物质的总质量=反应后物质的总质量结论： 1、碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳CaCO3HClCaCl2H2OCO2第8页/共18页第九页，共18页。51 质量(zhling)守恒定律第9页/共18页第十页，共18页。 理解(lji)质

4、量守恒定律注意的问题：1、参加(cnji)反应(fnyng)掉的部分 2、适用范围化学变化 3、各物质 所有的反应物和生成物4、量质量第10页/共18页第十一页，共18页。罗蒙诺索夫 拉瓦锡 第11页/共18页第十二页，共18页。比一比、赛一赛、看谁做的快而准：4 2. 3克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成(shn chn)二氧化碳11克，有_克氧气参加了反应。8则生成氧化镁 的质量为_克2.4克镁与1.6克氧气恰好完全反应，1、4第12页/共18页第十三页，共18页。1、实验(shyn)表明，镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大.这一实验(shyn)事实符合质量守恒定律吗?为什么?我会解释(jish):第13页/共18页第十四页，共18页。我会解释(jish):2、小明同学通过(tnggu)实验探究发现：蜡烛燃烧后天平指针向右偏转，他认为该实验不符合质量守恒定律。你同意他的观点吗？谈谈你的见解第14页/共18页第十五页，共18页。课堂(ktng)小结：2、科学探究(tnji)的方法：1、质量(zhling)守恒定律作出假设实验探究得出结论提出问题制定方案第15页/共18页第十六页，共18页。 实