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文档简介

1、别bi 笔顺笔顺组词:部首:例句:刂特别 告别月光下的校园特别美丽。到do 笔顺笔顺组词:部首:例句:刂到处 迟到公园里到处是人。那n 组词:部首:例句:阝那个 那里那里有一所学校。都du 笔顺笔顺组词:部首:多音字:阝都是 都好大都 (d)市里到处都(du)是高楼大厦。吓xi 组词:部首:多音字:口吓人 惊吓即使你再恐吓 (h)我,我也不会被吓(xi)倒。叫jio 笔顺笔顺组词:部首:例句:口叫好 呼叫大家都为他们的表演叫好。司假 缸别慌 吓叫 块 使劲砸破救 s ji nbihunxijio kui shjn zpji 拼一拼,读一读现在你还认识这些字吗?别人叫喊使劲那么到处吓人得救认一认

2、,读一读得救获救使劲用力使劲:用力。使劲:用力。得救:得到救助,脱离险境。得救:得到救助,脱离险境。 有个小朋友爬上了假山,一不小心,掉进了大水缸。古时候,有个孩子叫司马光。交待主人公。表明是意外。别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。 司马光没有慌,他举起一块石头,使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了。“有的有的”说明了小朋友们的不同反应,体现他们遇事慌张,没有主意。是对司马光神态、动作的描写,体现了司马光遇事冷静、机智勇敢的品质。 你认为司马光你认为司马光是个怎样的孩子?是个怎样的孩子?遇事不慌遇事不慌善于动脑善于动脑聪明勇敢聪明勇敢文彦博小故事文彦博自幼天资聪颖,幼年与儿童

3、玩球时,一不小心,球掉进一棵大树的树洞里去。 小朋友尝试伸手进树洞取球,可是树洞太深,怎么也摸不到底,也想不出其他办法来。文彦博看着树洞想了一会儿,说:“我有个办法,可以试一试 !”随后他叫几个小朋友提来几桶水,把水一桶一桶往树洞里灌,不一会儿水就把树洞给灌满了,皮球也忽忽悠悠地浮了上来。文彦博幼年树洞灌水取球的故事,就发生在他的祖籍山西省介休市。这一故事在我国人民群众中特别是广大青少年中广为流传,脍炙人口。 司马光,姓司马,司马光,姓司马,名光。是我国古时候有名光。是我国古时候有名的大文学家、史学家,名的大文学家、史学家,他小时候很爱学习,遇他小时候很爱学习,遇事 爱 动 脑 筋 , 很事

4、爱 动 脑 筋 , 很聪明。聪明。 司马光司马光这篇课这篇课文就是写他七岁时砸破文就是写他七岁时砸破水缸求小朋友的一个水缸求小朋友的一个真实的故事。真实的故事。思考:思考: 故事里主要讲了谁,故事里主要讲了谁,他他做做了了什么事?什么事?课文主要写了课文主要写了 的事。的事。司马光司马光砸缸救人砸缸救人我会连:一座 水缸 找 石头一口 石头 砸 大人一块 假山 搬 水缸说一说:说一说: 用用“有的有的有有的的还有的还有的”说一句话。说一句话。 用用“一不小心一不小心”说一句话。说一句话。 下课了,同学们在下课了,同学们在教室外玩耍,他们有的教室外玩耍,他们有的 ,有的,有的 ,还有的还有的 ,

5、玩得,玩得好高兴啊!好高兴啊!在打球在打球在做游戏在做游戏在跳绳在跳绳 下课的铃声响了,我赶紧往下课的铃声响了,我赶紧往教室门外走去,教室门外走去,一不小心一不小心,_。 在操场上活动的时候,在操场上活动的时候,我我一不小心一不小心_ 。把书掉在地上了把书掉在地上了把衣服弄丢了把衣服弄丢了 司马光和几个小朋友司马光和几个小朋友在在 玩,一个小朋友掉玩,一个小朋友掉进了进了 ,其他小朋,其他小朋友友 ,司马光没有,司马光没有 ,他举起他举起 ,使劲,使劲 那那口缸,掉进缸里的小朋口缸,掉进缸里的小朋友友 。花园里花园里慌了慌了慌慌大水缸里大水缸里一块大石头一块大石头砸砸得救了得救了说一说:说一说

6、:按故事发展的顺序,在括号里编上序号。友在友在123456司马光司马光2021/4/20259、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-5-92022-5-9Monday, May 09, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。2022-5-92022-5-92022-5-95/9/2022 10:42:35 AM11、人总是珍惜为得到。2022-5-92022-5-92022-5-9May-229-May-2212、人乱于心,不宽余请。2022-5-92022-5-92022-5-9Monday, May 09, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-5-92022-5-92022-5-92022-5-95/9/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年5月9日星期一2022-5-92022-5-92022-5-915、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年5月2022-5-92022-5-92022-5-95/9/202216、业

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