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1、智慧就是财富语文语文A A版版 三年级三年级 语文语文 下册下册 第七单元第七单元学习目的学习目的 1.1.初步学会默读，能对课文初步学会默读，能对课文中不了解的地方提出疑问。中不了解的地方提出疑问。 2.2.阅读课文，结合课文和生阅读课文，结合课文和生活中的事例，了解活中的事例，了解“智慧就是智慧就是财富的意思。财富的意思。运奥倍社 仔织受增写一写写一写用本人喜欢的方式朗诵全文，用本人喜欢的方式朗诵全文，想一想：课文讲了一个什么故事？想一想：课文讲了一个什么故事？ 想一想想一想说一说说一说他觉得故事中的主人公是他觉得故事中的主人公是一个什么样的人？一个什么样的人？“曾经有一个犹太人对曾经有一

2、个犹太人对他的儿子说：他的儿子说：智慧就智慧就是财富，当他人说一加是财富，当他人说一加一等于二的时候，他应一等于二的时候，他应该想到大于二该想到大于二。这句话中的这句话中的“大于二大于二是什么意思？他能领会是什么意思？他能领会出它的寓意吗？出它的寓意吗？主人公是怎样清理废料的？主人公是怎样清理废料的？他这样做他有什么想法？他这样做他有什么想法？把铜熔化后铸成小自在女神像，把把铜熔化后铸成小自在女神像，把水泥块和木头加工成底座，把废铅水泥块和木头加工成底座，把废铅废铝做成纽约广场的钥匙，甚至把废铝做成纽约广场的钥匙，甚至把自在女神像上清理下来的灰尘都包自在女神像上清理下来的灰尘都包装起来，出卖给花店。不到三个月装起来，出卖给花店。不到三个月的时间，这堆废料变成了的时间，这堆废料变成了350350万美圆。万美圆。 他对他对“智慧就是财富智慧就是财富这句话是怎样了解这句话是怎样了解的。的。 知 识 卡 片自在女神像自在女神像 联络身边的生活实例提联络身边的生活实例提出本人不懂或想探求的问题，出本人不懂或想探求的问题， 尝试

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