东海大学教育学程社会学习领域概论课程及课程大纲_第1页
东海大学教育学程社会学习领域概论课程及课程大纲_第2页
东海大学教育学程社会学习领域概论课程及课程大纲_第3页
东海大学教育学程社会学习领域概论课程及课程大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、東海大學教育學程社會學習領域概論課程及課程大綱課程時間及地點每週三8:1010:00;H123授課講師孫錫忠講師簡歷學歷:1. 私立中華工業專科學校電子科2. 國立政治大學哲學系暨心理系雙學位3. 國立台灣師範大學三民主義研究所碩士經歷:1. 台北市少年輔導委會輔導義工2. 台北縣私立莊敬高級工業家事職業學校3. 台中市私立東海大學附屬高級中學公民與社會科教師課程理念1. 中等教育學程中有關社會學習領域包含內容為歷史、地理及公民課程,在國中部份是合科式教學;在高中則為分科教學2. 本課程設計主要目標希望以東大附中的教學資源為基礎,學習社會學習領域有關實際教學、課程設計,培養教學現況問題思考、教

2、育制度變革等體驗、思考及批判能力3. 透過研讀教育問題相關書報資料,以及師生間互動討論,感受到理論與現實之間的落差,作為往後繼續研讀教育學程的基礎,或是作為教育實習前的課程準備課程目標1.瞭解社會學習領域課程內涵2.學習引發學習的教學策略3.培養社會學習領域課程設計能力教學方式1. 講述教學2. 電腦輔助教學3. 相關領域教師演講4. 影片欣賞、書報閱讀報告及討論5. 學生專題製作發表6. 東大附中教學觀摩成績評量1.上課出席20% 2.專題報告50% 4.期中考15%5.期末考15%分組閱讀報告書目1. 夏惠汶,亂有道理的學校,智庫文化2. 李崇建、甘耀明,沒有圍牆的學校,寶瓶文化3. 李崇

3、建,移動的學校,寶瓶文化4. 龍應台、安德烈,親愛的安德列,天下雜誌5. 龍應台、請用文明來說服我,時報出版6. 天下雜誌2007年教育特刊7. 吳祥輝,驚豔芬蘭,遠流 8. 李豔秋、李志邦,走一條快樂學習的路李豔秋母子的教育手記,天下文化9. 羅薰芬,美國課堂叢林戰,天下遠見10. 何琦瑜,吳毓珍,教出品格力,天下雜誌課程延伸閱讀1. 民間司法改革基金會著,老師,你也可以這樣做,五南書局2. 中華民國課程與教學學會,九年一貫課程之展望,揚智聯絡方式聯絡電話及辦公室:23590269轉370(高中部導師室)電子郵件:.tw課程大綱:週 次課 程 單 元 名 稱內

4、容 摘 要第1週(2/27)課程介紹、教育本質初探彼此認識、課程簡介、意見交流第2週(3/5)多媒體教學製作技巧與實際示範及期末報告安排介紹投影片製作、影片剪輯等實際教學相關技巧並分組安排書報閱讀分組及專題報告題目、日期訂定第3週(3/12)多媒體教學製作技巧與實際示範介紹投影片製作、影片剪輯等實際教學相關技巧第4週(3/19)多媒體教學製作技巧與實際示範介紹課程內涵、教學策略與實際教學面臨問題第5週(3/26)公民課程內涵介紹課程內涵、教學策略與實際教學面臨問題第6週(4/2)地理科課程教學觀摩東大附中地理科余俊青老師,地點東大附中高二甲班,時間從8:35至9:25,集合時間為8:30東大附

5、中一樓會議室前第7週(4/9)地理科課程內涵東大附中地理科余俊青老師,講解課程內涵、教學策略與實際教學面臨問題第8週(4/16)歷史科課程觀摩東大附中歷史科王聯台老師,地點東大附中高一甲班,時間從8:35至9:25,集合時間為8:30東大附中一樓會議室前第9週(4/23)期中考第10週(4/30)歷史科課程內涵東大附中歷史科王聯台,講解課程內涵、教學策略與實際教學面臨問題,時間4/16,地點東大附中五樓視聽教室,時間自12:45至13:15第11週(5/7)學生專題報告發表學生報告所製作相關領域之課程教案第12週(5/14)學生專題報告發表學生報告所製作相關領域之課程教案(因應學校舉行全國性教務會議,教室更動至H206)第13週(5/21)學生專題報告發表學生報告所製作相關領域之課程教案第14週(5/28)學生專題報告發表學生報告所製作相關領域之課程教案第15週(6/4)學生專題報告發表學生報告所製作相關領域之課程教案第16週(6/11)學生專題報告發表學生報告所製作相關領域之課程教案第17週(6/18)學生專題報告發

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论