第12次课的教学整体安排

1、第12次课的教学整体安排授课时间第 12 周 周三 第 12 节课时安排2授课题目（教学章、节或主题）： 第3章 大跨屋盖结构（1）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握网架结构类型。理解网架结构的受力特点。了解大跨屋盖结构类型。教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 3.1 结构形式 3.2 网架的形式难点 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 20032. 网架结构设计与施工规程JGJ7-91，北京: 中国建筑工业出版社, 1991教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0

2、 分钟，布置作业 0 分钟授课类型（请打）：理论课 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打）：讲授 讨论 指导 其他 教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第 13 次课的教学整体安排授课时间第 13 周 周一 第 12 节课时安排2授课题目（教学章、节或主题）： 第3章 大跨屋盖结构（2）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握网架的计算要点；理解网架的计算假定的； 了解空间杆系有限元法，直观认识网架结构组成。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：网架教学模型参观3.

3、3 网架的计算要点 网架荷载计算的特点重点网架内力分析方法的类型重点温度效应的考虑难点内力分析方法的选择难点3.4空间杆系有限元法讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 20032. 网架结构设计与施工规程JGJ7-91，北京: 中国建筑工业出版社, 1991教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟授课类型（请打）：理论课 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打）：讲授 讨论 指导 其他 教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1.

4、 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第 14次课的教学整体安排授课时间第 13 周 周三 第 12 节课时安排2授课题目（教学章、节或主题）： 第3章 大跨屋盖结构（3）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握网架杆件设计 掌握螺栓球节点计算 了解焊接钢板节点教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 3.5网架杆件设计； 网架杆件设计重点3.6节点设计焊接空心球节点重点 螺栓球节点计算方法重点 钢球尺寸限制难点讨论、思考题、作业： 习题3.1，3.2参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社

5、, 20032. 网架结构设计与施工规程JGJ7-91，北京: 中国建筑工业出版社, 1991教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟授课类型（请打）：理论课 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打）：讲授 讨论 指导 其他 教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第 15 次课的教学整体安排授课时间第 14 周 周一 第 12 节课时安排2授课题目（教学章、节或主题）： 第3章 大跨屋盖结构（4）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握网壳的结构类型特性和计算 理解网壳的一般计算原则 了解网壳的稳定性问题教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 3.7章网壳网壳的结构形式重点网壳的一般计算原则难点网壳的稳定性难点讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 20032. 网架结构设计与施工规程JGJ7-91，北京: 中国建筑工业出版社, 1991教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟授课类型（请打）：理论课 讨论课 实验课 练习课 其他 教