结构设计原理课程设计1

1、结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：包继鸟学 号：1109120201指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1650，125，梁肋210。2.主要材料C25混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2400，94；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩499,T梁截面跨中使用阶段汽

2、车荷载的标准值产生的弯矩694（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩65，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩614三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包

3、括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理

4、课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：曹福岩学 号：1109120202指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1650，150，梁肋210。2.主要材料C25混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2450，95；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩500,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准

5、值产生的弯矩695（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩67，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩615三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力

6、钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专

7、业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：陈潇砺学 号：1109120203指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1650，125，梁肋210。2.主要材料C25混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2500，96；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩501,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩

8、696（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩69，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩616三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，

9、弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建

10、班 级：土建11-2学生姓名：邓子豪学 号：1109120204指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1650，150，梁肋210。2.主要材料C25混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2550，97；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩502,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩697（未计

11、入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩71，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩617三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架

12、立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建

13、11-2学生姓名：郭云鹏学 号：1109120206指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1650，125，梁肋210。2.主要材料C25混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2600，98；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩503,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩698（未计入汽车冲击系

14、数），人群荷载标准值产生的弯矩73，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩618三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平

15、纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生

16、姓名：雷海峰学 号：1109120207指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1650，150，梁肋210。2.主要材料C25混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2650，99；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩504,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩699（未计入汽车冲击系数），人群荷

17、载标准值产生的弯矩75，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩619三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。

18、2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：李昌锦

19、学 号：1109120208指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1700，125，梁肋210。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2700，100；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩505,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩700（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产

20、生的弯矩77，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩620三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全

21、梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：刘启成学 号：1

22、109120209指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1700，150，梁肋210。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2750，101；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩506,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩701（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩7

23、9，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩621三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，

24、注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：刘阳学 号：1109120

25、210指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1700，125，梁肋210。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2800，102；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩507,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩702（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩81，永久作用

26、（恒载）标准值产生的弯矩622三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用

27、量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：宁丞浩学 号：1109120211指导

28、教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1400，翼板宽度=1700，150，梁肋220。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2850，103；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩508,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩703（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩83，永久作用（恒载）标

29、准值产生的弯矩623三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米

30、）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：彭文柔学 号：1109120212指导教师 钢筋

31、混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1450，翼板宽度=1700，125，梁肋220。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2900，104；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩509,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩704（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩85，永久作用（恒载）标准值产生的

32、弯矩624三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的

33、长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：渠旭升学 号：1109120213指导教师 钢筋混凝土结构

34、设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1450，翼板宽度=1700，150，梁肋220。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：2950，105；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩510,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩705（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩87，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩625

35、三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在

36、设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：石庆渊学 号：1109120214指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设

37、计任务书一、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1450，翼板宽度=1700，125，梁肋220。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：3000，106；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩511,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩706（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩89，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩626三、设计内

38、容及要求：1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。

39、六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：史明月学 号：1109120215指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一

40、、课程设计题目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1450，翼板宽度=1700，150，梁肋220。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：3050，107；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩512,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩707（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩91，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩627三、设计内容及要求：

41、1.主筋设计：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要

42、求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：宋超学 号：1109120216指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题

43、目装配式钢筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1450，翼板宽度=1700，125，梁肋220。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：3100，108；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩513,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩708（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩93，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩628三、设计内容及要求：1.主筋设计

44、：跨中正截面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、

45、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：孙彦增学 号：1109120217指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装配式钢

46、筋混凝土非预应力简支T形梁设计二、课程设计资料：1.结构尺寸钢筋混凝土简支梁计算跨径24。桥梁处于I类环境条件，预制钢筋混凝土简支T梁截面高度1450，翼板宽度=1700，150，梁肋220。2.主要材料C30混凝土，主筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。，3.设计内力简支梁控制弯矩面的弯矩组合设计值和剪力组合设计值为：跨中截面：3150，109；支点截面:0，500梁自重在跨中引起的弯矩514,T梁截面跨中使用阶段汽车荷载的标准值产生的弯矩709（未计入汽车冲击系数），人群荷载标准值产生的弯矩95，永久作用（恒载）标准值产生的弯矩629三、设计内容及要求：1.主筋设计：跨中正截

47、面强度计算并复核截面强度;2.腹筋设计：斜截面强度计算;3.裂缝及变形检算;4.全梁承载能力校核;5.绘制施工图（比例自定）包括全梁概图、半跨梁概图、剪应力图、弯矩图及抵抗弯矩图、钢筋大样图。四、设计参考资料1、结构设计原理教材2、桥规五、应提交的设计文件：1.钢筋混凝土结构设计可行性实施方案说明书一份1.任务书输出，其余设计部分A4手写，不接受电子稿。2.竖向装订。（不要用本夹，采用订书器订）2.梁的配筋图一份。1.钢筋布置图，包括：纵向受力钢筋，箍筋，弯起钢筋，架立钢筋，水平纵向钢筋等。2.画出全梁配筋图，注明混凝土用量（立方米）与钢筋的长度，附在设计最后。六、设计要求和时间1、遵守纪律，出勤良好；文字内容完善，字迹工整；图纸整洁，安排合理，设计规范符合要求。2、本次设计为期2周（1）正截面配筋计算。（2天）（2）正截面复核。（1天）（3）箍筋设计。（1天）（4）弯起钢筋及斜筋设计（2天）（5）斜截面抗剪承载力复核。（1天）（6）混凝土简支T梁的裂缝、应力、挠度验算。（3天）七、考核内容与方式考核的内容包括课程设计的态度，完成的内容是否充分，质量是否达到要求。八、指导教师评语成绩： 指导教师： 年 月 日结构设计原理课程设计专 业：交通土建班 级：土建11-2学生姓名：孙艺丹学 号：1109120218指导教师 钢筋混凝土结构设计课程设计任务书一、课程设计题目装