12济南的冬天PPT课件

1、老舍老舍现代著名作家，人现代著名作家，人民艺术家。原名舒民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满庆春，字舍予，满族人。族人。代表作有小说代表作有小说骆骆驼祥子驼祥子四世同四世同堂堂, ,话剧话剧茶馆茶馆龙须沟龙须沟等。等。与课文有关经历与课文有关经历19181918年，师范毕业后在北京任教；年，师范毕业后在北京任教；19241924年，在英国伦敦大学东方学院任教；年，在英国伦敦大学东方学院任教；19301930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。担任教授。作者称山东是自己的第二故乡，作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天济南的冬天为为19311931年

2、在齐鲁大学任教时所写。年在齐鲁大学任教时所写。茶馆剧照茶馆剧照老舍作品老舍作品熟悉课文熟悉课文 15分钟，自由朗读课文。分钟，自由朗读课文。 1、第一遍：读通顺，解决生字词。、第一遍：读通顺，解决生字词。 2、第二遍：思考用什么样的语气读，读出、第二遍：思考用什么样的语气读，读出感情。（）感情。（） 3、第三遍：济南的冬天有什么样的特点？、第三遍：济南的冬天有什么样的特点？ 3、第四遍：课文写了济南冬天的哪些景物？、第四遍：课文写了济南冬天的哪些景物？济南济南( () ) 伦敦伦敦( () )镶上镶上( ( ) )澄清澄清(ch(ch ngng) ) 宽敞宽敞( ( ) )看护看护( () )

3、贮蓄贮蓄( () ) 水藻水藻( () )澄清澄清( () ) 髻儿髻儿( () )积累字词积累字词j jdndnxingxingchngchngknknzhzhzozochngchngj j读准下列加点字的音：读准下列加点字的音：熟悉课文熟悉课文 15分钟，自由朗读课文。分钟，自由朗读课文。 1、第一遍：读通顺，解决生字词。、第一遍：读通顺，解决生字词。 2、第二遍：思考用什么样的语气读，读出、第二遍：思考用什么样的语气读，读出感情。（）感情。（） 3、第三遍：济南的冬天有什么样的特点？、第三遍：济南的冬天有什么样的特点？ 3、第四遍：课文写了济南冬天的哪些景物？、第四遍：课文写了济南冬天的

4、哪些景物？济南的冬天的特点济南的冬天的特点： 无风、响晴、温晴无风、响晴、温晴 对比的修辞手法，突出济南冬对比的修辞手法，突出济南冬天无风，响晴、温晴的特点。天无风，响晴、温晴的特点。熟悉课文熟悉课文 15分钟，自由朗读课文。分钟，自由朗读课文。 1、第一遍：读通顺，解决生字词。、第一遍：读通顺，解决生字词。 2、第二遍：思考用什么样的语气读，读出、第二遍：思考用什么样的语气读，读出感情。（）感情。（） 3、第三遍：济南的冬天有什么样的特点？、第三遍：济南的冬天有什么样的特点？ 3、第四遍：课文写了济南冬天的哪些景物？、第四遍：课文写了济南冬天的哪些景物？ 济济 南南 的的 冬冬 天天山山水水

5、阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外远山城外远山 -蓝水晶蓝水晶可爱可爱秀气秀气小水墨画小水墨画修辞手法修辞手法 1、文章不管是写山还是写水，、文章不管是写山还是写水，拟人和修辞拟人和修辞手法都运用的非常多。每个小组选取一例手法都运用的非常多。每个小组选取一例来分析。来分析。 它们安静不动地低声地说：它们安静不动地低声地说：“你们放心你们放心吧，这儿准保暖和。吧，这儿准保暖和。” 拟人拟人的修辞手法，山像母亲一样慈爱，表的修辞手法，山像母亲一样慈爱，表达了对济南的山的达了对济南的山的热爱之情热爱之情。 一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带

6、水纹的花衣。上一件带水纹的花衣。 比喻比喻，把斑驳的色彩，说成一件花衣，秀，把斑驳的色彩，说成一件花衣，秀美动人，更加美动人，更加形象生动，给人鲜明的印象形象生动，给人鲜明的印象写作手法写作手法 1、思考：老舍在这篇文章当中，描绘了济、思考：老舍在这篇文章当中，描绘了济南冬天的山和水，呈现了一幅山青、水秀南冬天的山和水，呈现了一幅山青、水秀 、天蓝、地暖的动人冬景。作者仅仅是写景天蓝、地暖的动人冬景。作者仅仅是写景吗？吗？ 借景抒情借景抒情，抒发了对济南冬天、济南的无，抒发了对济南冬天、济南的无限热爱与赞美之情。限热爱与赞美之情。 2、学完这篇文章，你们觉得自己学到、学完这篇文章，你们觉得自己

7、学到了什么？了什么？ 写景：由近到远，由小到大、详略得写景：由近到远，由小到大、详略得当当 城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 由远到近，由大到小由远到近，由大到小 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 由近到远由近到远 详详对比对比作者对济南冬天的感受，来自作作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的热爱。者对济南的热爱。温晴

8、温晴 一条藤径绿一条藤径绿万点雪峰晴万点雪峰晴 唐唐.李白李白.冬日归旧山冬日归旧山阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外远山城外远山小城：小城：小山：小山：人们：人们：暖和舒适暖和舒适充满温情充满温情慈善温暖慈善温暖拟人拟人晒晒 睡睡 醒醒围围 保暖保暖 小摇篮小摇篮含笑含笑 不着急不着急比喻比喻阳光朗照下的山阳光朗照下的山温暖可爱温暖可爱矮松矮松顶白花（像看护妇）顶白花（像看护妇）比喻比喻 全白（镶银边）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）比喻、拟人比喻、拟人 山腰山腰露粉色（害羞）露粉色（害羞）拟人拟人 雪色与草色、雪光与日光交融雪色与草色、雪光与日光

9、交融 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山 美丽多彩美丽多彩城内的城内的“狭窄狭窄”映衬城外的映衬城外的“宽敞宽敞”； 两个两个“卧卧”字，传神、形象地字，传神、形象地照应了上文照应了上文“暖和安适地睡着暖和安适地睡着”， ；比喻比喻 城外远山城外远山一幅淡雅的水墨画一幅淡雅的水墨画阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外远山城外远山温暖可爱温暖可爱 美丽多彩美丽多彩一幅淡雅的水墨画一幅淡雅的水墨画v写景方法写景方法v观察景物要细致，描写景物要抓住特观察景物要细致，描写景物要抓住特征。征。v在对景物描写时要做到具体、细致，在对景物描写时要做到具体、细致，语言要注重朴实清新，准确生动。语言要注重朴实清新，准确生动。v恰当的运用修辞手法。修辞手法运用恰当的运用修辞手法。修辞手法运用得当对描写景物的特征起着使之更加得当对描写景物的特征起着使之更加形象生动的作用，有助于更好的抒发形象生动的作用，有助于更好的抒发感情。感情。找出文中你喜爱的语句或段落找出文中你喜爱的语句或段落, ,和大家分和大家分享你的感受。并讨论享你的感受。并讨论: :为什么作者能把济为什么作者能把济南的冬天写得这么美。南的冬天写得这么美。思想感情 作者绘山景，描作者绘山景，描水色，寓情于景，水色，寓情于景，既表现济南冬天既表现济南冬天之美，又寄寓对之美，又寄寓对祖国山河真挚的祖国山河真挚的爱，达到了爱