(北师大版)四年级语文下册课件_我只看见你的眼睛1

1、北师大版北师大版 四年级四年级 语文下册语文下册 第六单元第六单元读课题，质疑读课题，质疑（提示：用是什么、怎么样、为什么提问）（提示：用是什么、怎么样、为什么提问）“你你”指的是谁？指的是谁？为什么只看见为什么只看见“你你”的眼睛？的眼睛？眼睛是怎么样的呢？眼睛是怎么样的呢？在在“非典非典”肆虐时期，医护肆虐时期，医护人员都得戴着口罩。人员都得戴着口罩。 统计显示：统计显示：20032003年年8 8月月1616日下午日下午1616时，卫时，卫生部宣布中国非典型肺炎情况，至此，生部宣布中国非典型肺炎情况，至此，中国内地累计病例中国内地累计病例例，死亡例，死亡人；中国香港人；中国香港17551

2、755例，死亡例，死亡300300人；人；中国台湾中国台湾665665例，死亡例，死亡180180人。人。 这里的这里的“你你”指谁？指谁？为什么为什么说说“我只看见你的眼睛我只看见你的眼睛”？“你你”指医护人员指医护人员 作者在抗击非典的一线上，作者在抗击非典的一线上，看到医护人员被防护衣、帽、看到医护人员被防护衣、帽、口罩裹得严实，唯一的，只口罩裹得严实，唯一的，只有那双面对病魔的眼睛，让有那双面对病魔的眼睛，让作者感受最深，所以说作者感受最深，所以说“我只我只看见你的眼睛看见你的眼睛”肆虐肆虐 抉择抉择 坚毅坚毅 病魔病魔冷静冷静 安慰安慰 流淌流淌 高尚高尚 闪烁闪烁 温柔温柔 深情深

3、情 信信心心 读一读读一读整体感知医务人员的眼睛是怎么样的呢？医务人员的眼睛是怎么样的呢？美丽动人美丽动人 再看看课文，作者是从哪些方面再看看课文，作者是从哪些方面觉得医护人员的眼睛是那样美丽觉得医护人员的眼睛是那样美丽动人？（默读动人？（默读1-3节，画出相关句节，画出相关句子，抓住关键词）子，抓住关键词） （1）面对面对肆虐的病魔，你的眼肆虐的病魔，你的眼中充满着中充满着 和和 。 （2）在生死抉择的时刻，你的眼）在生死抉择的时刻，你的眼中饱含着中饱含着 和和 。 （3）安慰受难的病友，你的眼中）安慰受难的病友，你的眼中流淌着流淌着 。愤怒愤怒冷静冷静信心信心坚毅坚毅温柔的深情温柔的深情

4、此时此刻，面对医护人员你会说些此时此刻，面对医护人员你会说些什么，做些什么呢？什么，做些什么呢？这些医护人员不仅这些医护人员不仅感动了病人，也感动了病人，也感动了感动了你，感动了我，甚至感动了所有的中华儿你，感动了我，甚至感动了所有的中华儿女。默读女。默读4-5自然段，找一找人们用什么词自然段，找一找人们用什么词语来赞美他们的。语来赞美他们的。高尚的心灵高尚的心灵你也用词语来赞美一下他们你也用词语来赞美一下他们小结小结学了课文你对课题“我只看见你的眼睛”有什么更深刻的认识？ 我们透过一双美丽动人的眼睛，欣赏到一颗颗高尚的心灵。是啊，眼睛是心灵的窗户。这是一首诗歌，更是一曲心灵的赞歌。孩子们，让我们有感情的再次阅读课文，来表达对白衣战士的赞美和敬意吧。拓展学习拓展学习 课后同学们自己去查查关于课后同学们自己去查查关于“非典型性肺炎非典型性肺炎”（简称（简称“非典非典”）的资料，收集在）的资料，收集在“非典非典”流行时