2022年疫情防控主题班会教案

1、第 2022年疫情防控主题班会教案 【教学目标】 1、学问与技能：了解春季常见的传染病，特殊时新冠病毒传播途径和预防措施. 2、过程与方法：培育学生的自主学习能力、合作探究能力、新 闻、自媒体、网上收集图文信息的能力以及表达沟通能力;养成科学的生活习惯。 3、 情感看法价值观： 使学生关注传染病及预防， 增添主动预防疾病、 增进健康的意识，激发学生关注健康，养成良好的生活习惯与卫生习惯，树立健康的生活看法，富有社会责任感。 【教学重点】新冠病毒传染病的的病因、传播途径及预防措施。 【教学难点】了解新冠病毒传染途径方法，科学认识、心理健康。 【教学方法】探究式教学方法、启发式等 【学习方法】探究

2、式学习方法、合作学习、归纳总结等。 【教学预备】 1、制作开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会PPT课件，收集新型冠状病毒感染肺炎防控建议书，预备疫情相关材料、照片、音乐和视频，写好班主任寄语。 2、利用微信公众号美文、火山短视频向学生推送疫情之下一般 逆行者的抗疫事迹，让学生在活动产生共勉。 3、邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，女口：我劝 老人戴口罩、削减外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮家人抢购口 罩等话题。 【教学过程】 一、创设情境，引入课题 同学们，这个春节我们过得和往年不太一样。 为什么今年爸爸妈妈不带我出去玩呢？为什么今年姑姑舅舅和我们都不互相拜年啦呢？为什么学

3、校延迟这么久还没开学呢？ 二、环节一：科普学问篇 1、新型冠状病毒介绍 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒， 因该病毒形态在电镜下观看类似王冠而得名，目前为止发觉， 冠状病毒仅感染脊椎动物， 可引起人和动物呼吸道、 消化道和神经系统疾病，人群普遍易感。 2、新冠病毒肺炎主要症 【班会主题】：防控疫情,我们在一起 【班会时间】：3月一一日上午 【班会对象】：一一班级全体学生 【班会目标】：为网络直播教学打下基础，在这特别的时期，让我们每个人都尽好自己的职责，防控疫情，从我做起，打赢这场疫情防控攻坚战 【班会过程】： 1、一起学习中华人民共和国传染病防治法，共同开启开学第一课 2、面对疫情，我们应

4、当怎么做？ 3、增添心理免疫力，减缓负面心情,沉着面对不确定性。面对新型冠状病毒的来势汹汹，现阶段信任许多家长和同学们或多或少都会出现慌乱的心情，面临着开学的问题、面临着待在家中不得外出的被软禁，有不少人会处在对来势汹汹的病毒的恐惧中。适度紧第 急是正常的。 在这次疫情中，假如你产生了恐惧心理，那说明你是一个喜爱生命的人。 有些人说恐惧跟哀痛、生气一样，是不好的心情，我们应当克服，战胜它。 事实上，心情是没有好坏之分的每种心情都有其正面作用也有负面影响。恐惧的正面作用在于,它可以让我们认识到自身能力或水平的承受范围，远离危急事物。比方说在这次疫情中，正因为我们产生了恐惧,所以我们会自觉地勤洗手

5、、戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病毒感染。 过度的恐慌会给身体造成损害，大家可能会有感觉，特殊紧急、恐惧的时候，我们吃饭、睡觉等日常生活都会受影响，压力特殊大的时候还简单感冒发烧假如你在此次疫情中，睡不好、吃不香，焦虑紧急、惶恐担心。 不防试试下面的调整方法： (1) 科学防控，提高现实环境安全感。我们要信任自己身体的自身的免疫系统，信任权威的专业人士的建议只要我们根据科学的方法(尽可能留在家里，削减到人员密集的公共场所居室保持清洁，常常开窗通风;随时保持手卫生，保持良好的卫生习惯，外出时佩戴口罩)，我们是可以防御新型的肺炎病毒的。 (2) 将恐惧表达出来。 跟亲人伴侣或者老师家长诉

6、说自己的担忧和恐惧， 说出来之后，心里会舒坦一些， 或许他们的阅历也可以关心你。 也可以通过写作或是画画的方式把它表达出来，有心理学家讨论证明，当你把问题说(表达)出来，就好了半。 (3) 削减接收负面信息，给心灵戴上口罩。其实我们看太多负面的那种信页 息，会造成替代性创伤，你可能不生活在XXX,你可能没有遇到的那个冠状病毒的侵扰，但是你看太多负面的消息， 你的身体和内心就会产生出确诊病患的那种感觉， 这也是一个特别大的损害。 所以我们最好只看官方有权威来源（省市疾控中心、卫健局、一一阳光网等）的信息，谨慎对待伴侣圈的各类信息， 不要风声鹤唳、 草木皆兵， 更不要道听途说;不指责、 不埋怨，不

7、传递负面性的资讯。 五、活动方式： 本次开学第一课可分为三个篇章 防战役，我们在一起； 线上学习，我们在一起； 心理保健，我们在一起； 各系各班可自搜集网上视频资料等组织学生进行观看并在班级群中进行商量沟通，抒发情怀、撰写观后感，疫情面前，没有局外人，因为没有人是一座孤岛，每个人都是潜在的受害者，所以对生病的人，我们也应怀真诚的悲悯和怜悯，假如有可能，做一点力所能及的事，危险也是契机,生活就是功课盼望通过这场疫情，同学们能有更多的思索和成长，也盼望每一个人都能在20*年拥有士气和力量！ 【班会背景】： 天下兴亡，匹夫有责。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地下下一心地抗击疫情。 这其中涌现

8、出了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着主动的作用。与此同时，本应在教室里奋笔疾书、求知若渴的同学 们，此时却不得不转变学习方式，一方面利用各种形式关注疫情进展，另一方面又要适应自我监督之下的网课学习生活，在这样的特别时期，同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家准时洗手，除了完成线上学习、勤于锻炼之外，是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思索过生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危急是什么?我们该如何反省并改正我们对生命的认知和行为 【班会主题】：疫情让我们明白什么一生命教育 【班会时间】：3月一日上午 【班会对象】：一班级全体学生 【班会目标】： 1. 科